2018.3.7
【為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍】
【課程】
? ? ? ? 今天正式開儒教課程圈澈，之前對(duì)儒教的認(rèn)識(shí)只限于孔子惫周、孟子、董仲舒康栈，對(duì)儒學(xué)的知識(shí)局限于《論語(yǔ)》递递，但處于一問三不知的狀態(tài)，但還能說上一些啥么，可經(jīng)過寒假培訓(xùn)登舞、年級(jí)教研、《論語(yǔ)今讀》悬荣、《論語(yǔ)今解》的理解后菠秒，對(duì)儒教更不清楚了，覺得需要學(xué)習(xí)的還有很多氯迂，要想給說清楚又不知道從何說起践叠，更何況一解釋就越說越多言缤，到最后把自己繞暈了〗疲看來還是對(duì)教學(xué)程度把握不準(zhǔn)管挟，當(dāng)然對(duì)儒學(xué)知識(shí)了解的也不是特別透徹，還需要繼續(xù)下功夫弄捕∠溃活動(dòng)課和自習(xí)讓孩子們看《孔子》，明顯不感冒察藐，看來晨誦更得多下功夫。
? ? ? ? 語(yǔ)文課上了《兩小兒辯日》舟扎，雖然用了一節(jié)半課分飞，但自我感覺效果善可。不過從嚴(yán)格意義來說睹限，六年級(jí)孩子對(duì)文言有了一定的理解能力譬猫，好多可以自己解決，所以在課堂上我說的還是有點(diǎn)多羡疗，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性染服，當(dāng)然孩子們的能力沒有被充分體現(xiàn)，這需要再以后的教學(xué)中準(zhǔn)備中注意叨恨。
? ? ? ? 因?yàn)樽尯⒆觽兘o我背書柳刮，因此積極性特別高，下課痒钝，課間操都拿語(yǔ)文書背書秉颗，好多學(xué)生都開始背《匆匆》，雷政璇進(jìn)步特別明顯送矩，背書特別快蚕甥，理解能力也很好，這歸咎于他愛看書栋荸，有這個(gè)愛好菇怀，這個(gè)孩子以后的成績(jī)就不愁，現(xiàn)在我鼓勵(lì)他上課認(rèn)真聽晌块，期待他更大的進(jìn)步爱沟，當(dāng)然也希望他能堅(jiān)持下來。
? ? ? ? 已經(jīng)確定要講公開課匆背，不抵觸钥顽，但也沒有積極的心理，我這一副不思進(jìn)取的心?靠汁。
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【管理】
? ? ? ? 潘博棟拿荊宣宇的槍朝荊宣宇臉上開了一槍蜂大，破皮了闽铐，雖然孩子沒事，但這樣的事故太嚇人了奶浦，從今以后得強(qiáng)調(diào)孩子不能玩這么危險(xiǎn)的玩具兄墅，更不能把玩具帶到教室。雖然是數(shù)學(xué)課上發(fā)生的澳叉，但聽的我心驚肉跳隙咸。
? ? ? ? 我還跟燙頭的孩子商量了發(fā)型的問題，如果他們接受我的意見就換成洗，不接受我不強(qiáng)求五督，可同事覺得我沒必要管，畢竟主任都沒說啥瓶殃，我認(rèn)為我有這個(gè)責(zé)任充包，但考慮到家長(zhǎng)，心里發(fā)怵遥椿，不知道該怎么辦基矮。希望孩子回去能給爸媽說實(shí)話，把我的態(tài)度表達(dá)完整冠场。希望沒事家浇。。
? ? ? ? 在這個(gè)班管的不如之前的五年級(jí)順手碴裙，因?yàn)槲覜]有給他們形成我自己的規(guī)矩钢悲，而對(duì)他們的我又不是特別清楚，是不是這就是師生之間的磨合?
【為你舔株，千千萬(wàn)萬(wàn)遍】
