45分鐘《水果英語(yǔ)之單詞聯(lián)想》思維導(dǎo)圖練習(xí)，要求7個(gè)分支圣勒。
apple? 蘋(píng)果? ? banana香蕉? ? cherry? 櫻桃? ? ? ? plum 李子? ?
date? 棗? ? ? fig 無(wú)花果? ? ? litchi? 荔枝? ? ? ? ? grape? 葡萄
peach 桃子? ? pear 梨? ? ? ? pineapple? 菠蘿? ? mango 芒果
當(dāng)看到這12個(gè)單詞時(shí)，腦海中想到的時(shí)以第一個(gè)字母順序進(jìn)行分類：
apple? 蘋(píng)果?
banana香蕉
cherry? 櫻桃
date? 棗
fig 無(wú)花果?
grape? 葡萄
litchi? 荔枝
mango 芒果
plum 李子? ? peach 桃子? ? pear 梨? ? ? ? pineapple? 菠蘿
這樣一分惩激，由9個(gè)分支咙轩，不符合作業(yè)要求：
cherry 櫻桃 & date 棗 都是小個(gè)帶核的水果，我把他歸類到了一起申鱼，
litchi? 荔枝 & mango 芒果? 屬于亞熱帶的水果愤诱，我把他們歸類到了一起
從而形成了7個(gè)分支。
自然拼讀可以幫助孩子們見(jiàn)到單詞就能讀出來(lái)捐友，
26個(gè)字母的發(fā)音淫半，是學(xué)習(xí)自然拼讀的第一步，所以我在第二分支上標(biāo)識(shí)了每個(gè)單詞的一個(gè)字母的發(fā)音匣砖，（其中cherry是比較特殊的科吭，它是兩個(gè)字母CH的發(fā)音）
給每個(gè)水果都配上了小圖標(biāo)，讓孩子們一看都小圖標(biāo)就能產(chǎn)生聯(lián)想猴鲫，從而記住他的發(fā)音砌溺。
英文的學(xué)習(xí)中，不需要更多的中文解釋变隔，讓孩子直接從圖片中就能轉(zhuǎn)化英文规伐。
對(duì)于這次思維導(dǎo)圖的繪制，我給自己打80分匣缘，不足之處：還可以對(duì)水果的特點(diǎn)進(jìn)行延伸猖闪。
思維導(dǎo)圖對(duì)孩子的英文學(xué)習(xí)之路有很大的幫助鲜棠，下面是我跟我家一年級(jí)小朋友一起繪制的英文思維導(dǎo)圖。
