孩子們又停課了。原本即將到來(lái)的暑假已經(jīng)讓我非常焦慮了霜威，停課通知一發(fā)，我也更加焦慮了饭玲，焦慮的覺(jué)也睡不好侥祭，雙職工的日常便是在這些糾結(jié)中度過(guò)。上班管不了孩子茄厘，不上班又會(huì)為緊張的經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)愁矮冬。這也由不得自己去取舍，只能暫時(shí)委屈孩子次哈，送回去老家待一個(gè)暑假胎署。
? ? 也想兼顧孩子和工作，可是這樣的事情太難找了窑滞。在這里上升的渠道沒(méi)有琼牧，只能日復(fù)一日做著重復(fù)的手工，于自己的成長(zhǎng)無(wú)益哀卫，只是成長(zhǎng)的代價(jià)不知道自己是否擔(dān)負(fù)的起巨坊，需要再好好考慮一下何去何從〈烁模或許也是缺少一個(gè)契機(jī)趾撵，讓我能走出現(xiàn)有的環(huán)境，一直比較懷念前些年共啃，可能有大餅在前面掛著占调，心里會(huì)有些期許，工作的狀態(tài)比較理想移剪，而現(xiàn)下被大餅忽悠了這么多年究珊，最終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，反而是看著后來(lái)者居上纵苛，因此產(chǎn)生的微妙的情緒不是自己控制就能控制的住剿涮。迫切需要換環(huán)境與平臺(tái)言津，而現(xiàn)下的一些計(jì)劃卻不允許自己莽撞的去辭職，只好煎熬著也糾結(jié)著取试。不斷的給自己說(shuō)纺念，總歸是需要有個(gè)理由才能理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎_著自己想要的目標(biāo)去的，既來(lái)之則安之想括，不疲于應(yīng)付陷谱，一天在崗就干好一天，等待自己能沖出去的那一刻瑟蜈。
