閱讀文章《輕點關(guān)門》
學(xué)院學(xué)生指導(dǎo)閱讀
儒雅
動作描寫? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 堅持不懈
語言描寫? ? ? ? ? ?? （受惠者懒闷，幸福）
神態(tài)描寫? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 舉手之勞
生活中有沒有小事體現(xiàn)（高尚品質(zhì)）？×
小事中糟趾，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛永罚、默契？長時間的舉手之勞就不簡單了。
如你晚上做作業(yè)论咏，父母看無聲電視。家中颁井，病人靜養(yǎng)厅贪，輕點。
欲揚先抑雅宾，一波三折养涮，兩條線表現(xiàn)心里的變化。
生活中的的這類事眉抬？
我姓鐘贯吓，你還知道有這個字的詩句嗎？
生活中真的沒有剛才那樣的小事嗎蜀变？可能別人的一句話悄谐，一個動作給你的生活帶來了很多？寫成文章需要精雕細琢库北，到寫只是可能有些模糊的概念映像爬舰。
邱語，醫(yī)院贤惯，人來人往洼专，但都很安靜。
啟發(fā)說出：公共場所孵构，保持安靜屁商，教室不發(fā)言不說話，圖書館不喧嘩颈墅，扔垃圾進桶蜡镶。
公交車上讓座什么時候你會讓？
打掃自己家門口的樓道恤筛。
把想到的這個點變成一篇文章官还，是不是有一個人物？如文中的中年男女毒坛。你的故事里是怎樣的人物貫穿其中的望伦。
謝老師：變成一篇作文林说，有血有肉的，就要考慮怎么去寫屯伞。如在學(xué)校輕點講話的腿箩。有沒有發(fā)現(xiàn)老師平時聲音很大，有一天很輕劣摇，發(fā)現(xiàn)她嗓子啞了珠移，有個同學(xué)說我們要輕一點，保持課堂安靜末融。
今天的作文題目是
? ? ? ? ? 噓钧惧，輕點（?相互關(guān)愛）
劉思綺，我做作業(yè)勾习，爸說輕點浓瞪，后來又聽他對說輕點，我心中涌起一絲感動语卤。
文中追逮，“沉吟”“感動”，去做了粹舵，“感慨”所以文章一波三折钮孵，就好看了。
接劉思綺的：爸爸原來講話響眼滤，不影響孩子巴席，戴耳機看足球，情不自禁喊出來诅需，媽媽出動了……漾唉，爸爸怎么做……
加工要合理。
原來……后來發(fā)生了什么……堰塌，最后……
就有波折了赵刑。
樓下一對老人，經(jīng)吵⌒蹋看到他們門口的垃圾袋般此，有一天里幫她扔了。一直這樣做了牵现。后來铐懊，六一，他的垃圾袋上有一張紙條……一個小禮物……
家人之間的瞎疼，同學(xué)之間的科乎，師生之間的……相互關(guān)愛，默契贼急。一波三折茅茂。欲揚先抑捏萍。細節(jié)描寫。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 原先?
噓玉吁，_ __? ? ? 事發(fā)中
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 事發(fā)后
