? ? 第一次聽說思維導(dǎo)圖是什么時候榕暇，我已經(jīng)記不清楚了，不過去年因為孩子的關(guān)系唇礁，我正式的接觸了思維導(dǎo)圖，和他一起試聽了幾節(jié)網(wǎng)上的免費課程惨篱，覺得還行盏筐，于是給孩子買了一套思維導(dǎo)圖的書籍，因為時間的關(guān)系砸讳，我只是粗略的看了一遍琢融，就放下了。后來每次孩子寫作文的時候绣夺，我都會建議他用導(dǎo)圖方式吏奸，覺得效果不錯，但是談到其他方面的應(yīng)用陶耍，卻全然不會奋蔚。于是我又下載了一些相關(guān)資料和課件自學(xué)起來，結(jié)果依然似懂非懂烈钞，所以就決定想找個專業(yè)的機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下泊碑，可是當(dāng)?shù)剡@樣的機(jī)構(gòu)并不多，大部分的課程都是針對孩子的毯欣，但我并不死心馒过，終于讓我找到了“梅老師”的課程，通過課程的學(xué)習(xí)酗钞，讓我收獲很多腹忽！
【收獲】我的思維模式被激發(fā)，利用“發(fā)散”的模式理清思路砚作，準(zhǔn)確的提煉出所要表達(dá)事物的觀點窘奏；通過圖文并茂的導(dǎo)圖讓原本不是很清晰的邏輯得到梳理和歸類；幫助我快速閱讀和理解記憶葫录，大大節(jié)省了時間着裹，從而提高了效率。
【成長】通過學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了思維導(dǎo)圖米同，對理論上原本模糊不清的概念骇扇、框架、方法和問題得到了精準(zhǔn)的解惑和梳理面粮，所以嘗試著應(yīng)用在不同的方面少孝，也得到了不錯的效果；同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身因知識層面的欠缺熬苍、繪畫功底和色彩搭配的不足韭山，讓導(dǎo)圖應(yīng)用受到限制和阻礙；好在自己的邏輯清晰、分析精準(zhǔn)钱磅，加上專注的學(xué)習(xí)和勤奮的練習(xí)梦裂，通過多練、多畫盖淡、多寫年柠、多讀四合一改進(jìn)方法，讓思維導(dǎo)圖能慢慢的應(yīng)用到各個方面褪迟。
【應(yīng)用】思維導(dǎo)圖可以廣泛應(yīng)用在工作冗恨、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，不僅能幫助我們安排日程味赃、策劃活動掀抹、設(shè)計方案，還能幫助我們快速閱讀心俗、精煉筆記傲武、提高寫作，更能讓我們輔導(dǎo)功課城榛、授課分享揪利，拓展人脈！可以說思維導(dǎo)圖能全方位狠持、立體式的為我們服務(wù)疟位！
【感悟】通過一段時間思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，我覺得“思考”是最重要的喘垂，首先要邏輯清晰甜刻，目標(biāo)明確，通過細(xì)致的觀察和準(zhǔn)確分析正勒，“堅持”使用得院，才能擴(kuò)大“應(yīng)用”領(lǐng)域，不單單局限在學(xué)習(xí)層面昭齐，并且要善于“總結(jié)”和“整理”提高自己的“技術(shù)”能力，不要只畫“模仿”式的導(dǎo)圖矾柜，要開闊思路阱驾，勇于“創(chuàng)新”，持之以恒的“堅持”下去怪蔑，讓思維導(dǎo)圖陪伴終生＠锔病！
