1. 查理·芒格認(rèn)為：學(xué)習(xí)并不是追求更多的知識，而是要尋找更好的決策依據(jù)渐夸，這個(gè)更好的決策 依據(jù)嗤锉，就是那些經(jīng)過廣泛驗(yàn)證的原理和規(guī)律，芒格稱之為思維模型墓塌。
2. 查理·芒格學(xué)習(xí)思想的精髓：知識和知識是不一樣的瘟忱，我們不需要學(xué)習(xí)和了解所有知識，我們只需學(xué)習(xí)各科最杰出的思想苫幢，去抓住最關(guān)鍵的要害访诱，就可以解決大多數(shù)問題。
3. 《心智社會》中介紹派珀特原則：思維發(fā)展中最重要的一些步驟不僅需要獲得新的知識韩肝，還需要獲得新的管理方式來運(yùn)用已有的知識触菜。
4. 查理·芒格曾說過：在我這漫長的一生中，沒有什么比持續(xù)學(xué)習(xí)對我的幫助更大哀峻。而能夠持續(xù)學(xué)習(xí)涡相，是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地很早就學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。
5. 學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)谜诫、問題之問題漾峡、思想之思想。
6. 知識的增長不是成長喻旷，思考能力的提升才是成長生逸。
7. 《好好思考》只適用那些相信理性思考、相信長期價(jià)值、相信終身學(xué)習(xí)力量的人槽袄，正如查理·芒格說到的“我的劍只傳給能揮舞它的人”烙无。
8. 美國著名心理學(xué)家阿爾伯特·艾利斯提出ABC理論，理論認(rèn)為遍尺，我們對外界問題（A）會做出何種反應(yīng)（C）截酷，本質(zhì)上不取決于我們遇到的問題（A），而是取決于我們的信念乾戏、看法和解釋（B）迂苛。
9. 對于查理·芒格而言，所有能夠持續(xù)有效解決問題的策略鼓择，都可以稱為思維模型三幻，對我們而言，只有那些在遇到問題時(shí)能真正用到的策略呐能，才是屬于自己的思維模型念搬。否則，記住了很多思維模型摆出，卻不知道能解決什么問題朗徊，就是舍本逐末。
10. 智慧的人生偎漫，就是堅(jiān)持做一定會贏的事爷恳。
11. 積累經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)：遇到問題-嘗試試錯-積累經(jīng)驗(yàn)-孰能生巧-形成適應(yīng)
12. 精益思想：本質(zhì)就是在更短的時(shí)間內(nèi)，用更小對的成本積累更多的經(jīng)驗(yàn)骑丸，快速優(yōu)化和改進(jìn)方案舌仍。
13. 隨著人類社會效率的提高，我們積累經(jīng)驗(yàn)的速度通危，會越來越趕不上環(huán)境變化的速度。
14. 深度思考型學(xué)習(xí)：在快速變化的環(huán)境中灌曙，通過洞悉問題的本質(zhì)菊碟，利用已有規(guī)律（思維模型），直擊問題要害的成長模式在刺。它的本質(zhì)是站在巨人的肩膀上繼續(xù)前進(jìn)逆害。
15. 深度思考型學(xué)習(xí)：遇到問題，分析本質(zhì)蚣驼，匹配規(guī)律魄幕，跨界遷移，迭代改進(jìn)颖杏。
16. 查理·芒格說：想要變聰明纯陨，你要不斷地問：為什么？為什么？為什么翼抠？你必須將答案聯(lián)結(jié)到深奧的理論架構(gòu)咙轩，你要去了解這些主要理論，雖然有些難度阴颖，但在這個(gè)過程中會有很多樂趣活喊。
17. 思維模型四層次：經(jīng)驗(yàn)技巧，方法流程量愧，學(xué)科原理钾菊，哲學(xué)視角
18. 棱鏡法分解問題層次：日常問題—直接答案—棱鏡追溯答案的因果鏈源頭——經(jīng)驗(yàn)技巧，方法流程偎肃，學(xué)科原理结缚，哲學(xué)視角。
19. 喬哈里視窗：公開區(qū)-自己知道软棺，別人也知道红竭，隱私區(qū)—自己知道，別人不知道喘落，盲區(qū)—自己不知道茵宪，別人知道，未知區(qū)—自己不知道瘦棋，別人也不知道稀火。
20. 讀書是性價(jià)比最高的學(xué)習(xí)方式，前提是我們要掌握正確的讀書方法赌朋。
21. 掌握知識的關(guān)鍵在于思考凰狞，練習(xí)有價(jià)值的解決策略，點(diǎn)不在多沛慢，會用則靈赡若。
22. 閱讀上，快感不重要团甲，改變才重要逾冬。
23. 20%的時(shí)間閱讀，80%的時(shí)間來思考：我們要怎么應(yīng)用獲得的思維模型躺苦。
24. 工作中快速進(jìn)步的關(guān)鍵：找到別人的優(yōu)勢策略身腻，把隱形知識轉(zhuǎn)化成顯性的思維模型。
25. 隱形知識匹厘，是邁克爾·波蘭尼提出的概念嘀趟。
26. 核心方法：通過做筆記的方式把工作中的隱性知識轉(zhuǎn)化為思維模型。
27. 五星筆記法：預(yù)判核心內(nèi)容愈诚，記錄講解邏輯她按，記下疑問牛隅、啟發(fā)，提煉思維模型尤溜，變具體行動倔叼。
28. 超一流學(xué)習(xí)法：超級人脈尋找答案，超越答案提煉模型宫莱，舉一反三理解模型丈攒，刻意練習(xí)內(nèi)化直覺。
29. 社交的本質(zhì)是資源和價(jià)值的交換授霸，你不能幫別人巡验，別人也沒辦法幫你，陌生模式下的社交就是這么純粹碘耳。
30. 愛因斯坦：不是所有可以計(jì)算的東西都是重要的显设，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算的。
31. 真正有價(jià)值的不是看得見的收入辛辨。
32. 《正義論》：人的成功有三種主要的偶然性捕捂，其中第一就是你出身所屬的社會階層，對我們而言斗搞，更有意義的是要借此意識到：我們所處的環(huán)境就是影響自己成長速度最重要的基礎(chǔ)因素指攒。
33. 地理決定論：你在哪里，往往比你做什么還重要僻焚。
34. 環(huán)境不決定努力程度允悦，但環(huán)境會成倍放大你努力的效果。
35. 選擇大于努力虑啤，其實(shí)選擇本身就是影響努力隙弛。
36. 未來怎么用知識，現(xiàn)在就怎么記知識狞山。
37. 當(dāng)我們要真正掌握一個(gè)思維模型時(shí)全闷，卻不善于聯(lián)想到具體應(yīng)用的場景。這該怎么辦铣墨？——思維撲克牌法室埋，步驟和注意事項(xiàng)：核心不是寫下思維模型的概念，而是提煉思維模型的用途伊约。反復(fù)拿卡片思考，訓(xùn)練對相關(guān)思維模型應(yīng)用的敏感性孕蝉。隨著案例的增加屡律，不斷迭代卡片對思維模型用途和適用范圍的定義。
38. 《教父》：花半秒鐘就能夠看透事物本質(zhì)的人降淮，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人超埋，注定是截然不同的命運(yùn)搏讶。
39. 循環(huán)陷阱：我們解決問題的速度趕不上問題產(chǎn)生的速度。
40. 斯科特·佩奇：一個(gè)人是否聰明不是由智商決定的霍殴，而取決于思維模型的多樣性媒惕。
41. 菲茨杰拉德：檢驗(yàn)一流智力的標(biāo)準(zhǔn)，就是在頭腦来庭。
42. 為什么對于同一個(gè)問題的分析妒蔚，人與人之間的差異會這么大？為什么有的人分析就特別給人啟發(fā)月弛，讓人有撥云見日的感覺肴盏，而另外一些人的分析就讓人覺得平淡無奇、不過如此呢帽衙？究竟是什么造成了這種差異菜皂？核心是人們運(yùn)用不同的分析框架，形成了不同拆解問題的結(jié)構(gòu)厉萝。
43. 凡有問題恍飘，必有結(jié)構(gòu)，我們厘清問題—?dú)w類領(lǐng)域—尋找結(jié)構(gòu)的流程谴垫，就可以把人類積累的各種重要模型用在解決自己的問題之上章母。
44. 查理·芒格說：一旦掌握幾十個(gè) 重要問題的重要分析框架，生活中遇到的90%問題都能用它們來解決弹渔。
45. 實(shí)戰(zhàn)中追求的不是知識體系完整胳施，而是快速找到解決問題的決定因素。
46. 佛教講肢专，人認(rèn)識事物有五個(gè)層次舞肆，即五眼：肉眼、天眼博杖、慧眼椿胯、法眼、佛眼剃根。
47. 只有不斷獲得眼睛之外的“眼睛”才是真正的認(rèn)知升級哩盲。
48. 努力和成功有多大關(guān)系？雷軍總結(jié)到：聰明狈醉、勤奮不保證你能成功廉油，真正重要的是順勢而為。
49. 決定戰(zhàn)爭走向的苗傅，不是一個(gè)個(gè)日常的戰(zhàn)役抒线，而是關(guān)鍵的、有決定意義的時(shí)刻渣慕。人生也是一樣嘶炭，影響我們一生的抱慌，往往是那些看似普通，但對未來產(chǎn)生巨大影響的非線性事件眨猎。
50. 如何大海撈針般地找到關(guān)鍵要素呢抑进？凱利公式。
51. 查理·芒格：我之所以能有今天睡陪，靠的是不去追逐平庸的機(jī)會寺渗。
52. 未來，我們面對的問題越來越復(fù)雜宝穗，如何找到解決問題的有效策略户秤？核心關(guān)鍵在于，從問題出發(fā)逮矛，建立基于跨學(xué)科規(guī)律原理解決問題的認(rèn)知系統(tǒng)鸡号。
53. 《心智探奇》，史蒂芬·平克說過：寫作之難须鼎，在于把網(wǎng)狀思考用樹狀結(jié)構(gòu)鲸伴，體現(xiàn)在線性展開的語句里。
54. 簡單不是原因晋控，而是復(fù)雜練習(xí)的結(jié)果汞窗。
55. 我們投入大量時(shí)間和精力來訓(xùn)練這種能力，是非常值得的赡译，因?yàn)橹倮簦澜绲慕?jīng)濟(jì)發(fā)展越來越進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動的領(lǐng)域，而創(chuàng)新驅(qū)動的本質(zhì)是認(rèn)知驅(qū)動蝌焚。
未來裹唆，只有高認(rèn)知能力的人，才能占據(jù)競爭優(yōu)勢只洒。而多元思維模型給我提供了一個(gè)所有人都可能憑借自身努力许帐，提升智慧認(rèn)知的渠道。
