? ? ? 又一個(gè)教師節(jié)過去了茧吊。今年似乎從往年的忙碌中抽離出來，能夠好好感受節(jié)日的氛圍八毯。往屆的學(xué)生在課間三五成群來到課室門外送禮物道聲祝福搓侄，一年級(jí)的小寶貝就眼巴巴看著我和一群群小哥哥小姐姐們。
? ? ? 泓雨媽說：“孩子們現(xiàn)在還不太懂感恩话速，我們家長(zhǎng)助推一把讶踪。”真的很棒泊交，相比家委一早給我送一大捧花有意義多了乳讥，這每一朵都是經(jīng)由孩子的手遞給我的，還帶上祝福廓俭。相信懵懂他們以后會(huì)懂得這份情誼雏婶。感激家長(zhǎng)們的心意！
? ? ? 下午在課室布置墻報(bào)白指，又細(xì)細(xì)地把每一位家長(zhǎng)的寄語文字讀了一遍留晚，心中越發(fā)溢出一些感慨。默默把每一份家長(zhǎng)的愛告嘲、期待和信任错维，都記在心頭，我們這棵向陽心愿樹橄唬，肯定能開出豐厚的果實(shí)赋焕！
很感謝遇到這里每一位小天使
把幸福快樂驚喜感動(dòng)帶給我
爸爸媽媽把寶貝悉心照顧
然后把他們送到我手里
他們有不同習(xí)性愛好
來自不同的小家庭
因著一條緣分線
相互結(jié)識(shí)前行
不忍辜負(fù)這信任
只盼孩子健康快樂
知道世界充滿善意·愛
懂得感知生活感恩生活
在心里播下對(duì)未來的期待
牽著爸爸媽媽走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)
日后回想 彼此都滿懷思念感激
