進(jìn)入第二天的學(xué)習(xí)浮驳。
上午的學(xué)習(xí)課堂很特別物延，給我的啟示是可將類似的活動(dòng)環(huán)節(jié)放到我自己和我校的培訓(xùn)課堂。老師未過多講解费尽，將操作要求說清楚之后赠群，就讓我們進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)，發(fā)給每人一張?jiān)L談的問題清單旱幼，十分鐘寫好答案查描，然后同桌兩人分別作為采訪者和講述者，進(jìn)入情境對話柏卤，各15分鐘時(shí)間冬三。很好地觸摸內(nèi)心，回顧初心缘缚。
接著是六人小組討論勾笆，說說剛才采訪后，對方給予自己的啟發(fā)桥滨、收獲和感動(dòng)窝爪，并分別談?wù)剟偛抛鳛閭z角色的不同感受弛车。
課堂中，我立即想到蒲每，即將到來的新教師培訓(xùn)纷跛，我也要在職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié)，大概用20分鐘啃勉。讓新教師們回顧考教師的歷程和初心忽舟，從而在今后職業(yè)生活中遇到困難和問題時(shí)，有動(dòng)力面對淮阐、有勇氣迎戰(zhàn)叮阅。很多時(shí)候，裹足不前泣特、缺乏動(dòng)力都是忘記了起步時(shí)的向往和初實(shí)現(xiàn)時(shí)的不易浩姥。
下午聆聽關(guān)于學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的專題課，我很受觸動(dòng)状您。有一段教學(xué)勒叠，老師播放了2012年5月18日，某地發(fā)生地震膏孟，某校的教室攝像頭拍下的畫面眯分。地震來臨，孩子們在老師組織下柒桑，蹲下弊决，避險(xiǎn)，隨后疏散魁淳，下樓飘诗，井然有序。在視頻舒緩的配樂中界逛，感動(dòng)的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)昆稿。生命可貴，生命安全重于泰山息拜。只要教育到位溉潭，關(guān)鍵時(shí)刻，有效應(yīng)急演練中習(xí)得的技能可以救命该溯，安全教育岛抄、安全防控極為重要！
老師講到安全教育的技能化趨勢狈茉，提出要對教師夫椭、學(xué)生進(jìn)行一些常見的急救方法培訓(xùn)，如人工呼吸氯庆、心肺復(fù)蘇蹭秋、高空避險(xiǎn)扰付、大動(dòng)脈止血等。我很受啟發(fā)仁讨，也極認(rèn)同羽莺，決心在今后的相關(guān)教師培訓(xùn)中適當(dāng)加入這樣的內(nèi)容，讓更多教師掌握急救方法洞豁，緊急時(shí)刻可以科學(xué)施救盐固。
晚飯后在校園里漫步，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境令人爽心悅目丈挟。亭臺(tái)樓閣刁卜、楊柳拱橋、名家書法曙咽，碧綠湖水蛔趴、嬉戲天鵝，有靜有動(dòng)例朱，如詩似畫孝情，讓人沉醉流連。美麗的中央黨校校園會(huì)是我們美好學(xué)習(xí)回憶的重要部分洒嗤。
樂學(xué)的我們沒有流連太久箫荡，步入位于校園西南角的大有書局，開啟一段靜謐時(shí)光渔隶。
出來后菲茬，漫步中，打開今晚的網(wǎng)師培訓(xùn)直播課派撕，欣聞我上周的作業(yè)設(shè)計(jì)又獲了優(yōu)秀，進(jìn)入前十名睬魂，還是第三名终吼，前三甲，網(wǎng)友點(diǎn)贊數(shù)71個(gè)氯哮，評(píng)論數(shù)100條际跪。開心！
