梅花
在我們?nèi)粘Ｉ钪刑料弧＝?jīng)常會(huì)看聽到這樣的兩個(gè)問(wèn)題脓豪。這是什么？或者說(shuō)這是為什么忌卤？這兩個(gè)問(wèn)題給我們帶來(lái)的思維不是一樣的扫夜。首先第一個(gè)是什么？他只需要得到的結(jié)果。不需要他的出處笤闯。也就是說(shuō)不需要去探究這個(gè)結(jié)果是怎么來(lái)的堕阔？不去追究他的原因。
當(dāng)一孩子在指著在天上飛著的小鳥颗味。他問(wèn)這是什么呢超陆？你就可以回答說(shuō)。這是一只鷹浦马。問(wèn)題也就得到了圓滿的解決时呀。如果當(dāng)孩子問(wèn)你。他為什么要飛在天上晶默？這就是一個(gè)探索性的問(wèn)題谨娜。而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。
所以我們?cè)谌粘Ｉ钪谢嵌浮Ｄ銈兛梢杂^察孩子趴梢。如果孩子經(jīng)常在問(wèn)你這是為什么時(shí)，他可能是一個(gè)思維懶惰的人币他。他要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果垢油。而不是要知道產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因。如果經(jīng)常問(wèn)為什么圆丹？它是一個(gè)具有探索性的問(wèn)題滩愁，說(shuō)明這個(gè)孩子很有探究精神。培養(yǎng)一個(gè)人思考能力的問(wèn)題辫封。當(dāng)我們的孩子在經(jīng)常提起這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候硝枉。我們要用心的去解決。讓孩子知道倦微。每一種結(jié)果的來(lái)龍去脈妻味。充分的發(fā)揮發(fā)揮孩子的發(fā)散思維能力。
