新課改是新一輪基礎教育課程改革柠新。上世紀末峰鄙，中共中央、國務院提出要“深化教育改革澄暮，全面推進素質(zhì)教育”名段，新課改的目的就是要在21世紀構(gòu)建起符合素質(zhì)教育要求的基礎教育課程體系。
新課改的主要內(nèi)容是：
1泣懊、課程目標方面：反對過于注重知識傳授伸辟，強調(diào)知識與技能、過程與方法馍刮、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標的達成信夫。以前的老師授課比較注重照本宣科，所教的內(nèi)容大都跟書本一模一樣，這樣教出來的學生其思維能力相對較弱静稻。新課改則更注重引導學生去探索新知識警没，而不是老師告訴你什么就是什么。
2振湾、課程結(jié)構(gòu)方面：強調(diào)不同功能和價值的課程要有一個比較均衡杀迹、合理的結(jié)構(gòu)，符合未來社會對人才素質(zhì)的要求和學生的身心發(fā)展規(guī)律押搪。新課改除了需要學生掌握課本知識之外树酪，更強調(diào)了德智體美等多方位的發(fā)展，使學生更適應新時代的需求大州。
3续语、課程內(nèi)容方面，強調(diào)改變“繁厦画、難疮茄、偏、舊”的教學內(nèi)容根暑，以前的教育當中有很多難度在中上的知識力试，導致兩極分化，有的學生解難題特別厲害排嫌，有的學生卻連基礎都掌握不了懂版。新課改則更注重學生對于基礎知識的牢固掌握，以及全面發(fā)展躏率。
4躯畴、課程實施方面，強調(diào)變“要學生學”為“學生要學”薇芝，以前都是老師要學生乖乖坐在教室里聽老師講蓬抄，新課改之后則更強調(diào)了學生的積極性。教學人員應該通過一些方法夯到，讓學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣嚷缭，積極主動的去學習。
5耍贾、課程評價方面阅爽，以前的評價過于強調(diào)甄別與選拔，現(xiàn)在強調(diào)評價是為了改進教學荐开、促進發(fā)展付翁。例如在評分機制上更為靈活，學生差一點點及格的情況下晃听，老師可以酌情處理百侧，讓他及格砰识，增強自信，同事也激發(fā)對學習的興趣佣渴。
6辫狼、課程管理方面，以前基本上是國家課程辛润、教材一統(tǒng)天下膨处，現(xiàn)在則更強調(diào)“因地制宜”，也就是說各地可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況做相應的改動砂竖，使得教材灵迫、教學等更適應學生的發(fā)展。
擴展資料：
隨著新課改的推進晦溪，人們已經(jīng)感受到了一些變化：各地用的課本是不完全一樣的，老師上課不是“緊扣教科書”了挣跋。學生的“問題”多起來了三圆，“中考”改為“初中畢業(yè)生學業(yè)考試”了。高中錄取不是只看分數(shù)了避咆。
高中新課改“最要害”的變化是學生自主選課舟肉。也就是說，學生在完成必修課程的基礎上查库，有很大的“課程選擇權(quán)”路媚，可以在一定的范圍內(nèi)“想學什么就學什么”。
參考資料：百度百科-新一輪基礎教育課程改革
