今天是什么日子：星期:? 周4? 起床6:30? 昨日就寢：22:00

一淤井、叫我起床的不是鬧鐘是夢想

二、青蛙和蝌蚪們

今日青蛙

1.完成晨讀私塾作業(yè)周一到周四

2.學(xué)習(xí)Python教材6,7,8章

3.看論文4篇

明日青蛙

1.完成晨讀私塾作業(yè)周二到周五

2.學(xué)習(xí)Python教材9.10，11章

3.備課周一顽频，周三

4.備課周二

三藤肢、微習(xí)慣養(yǎng)成

1.keep

2.早起

3.吃鈣片

4.個人成長閱讀

5.冥想

6.看一篇論文

四、 進(jìn)化日課

【日思】 每日一思：今天最重要的事情

python的學(xué)習(xí)任務(wù)完成糯景。本科學(xué)生論文及表格審查完畢嘁圈。

【日習(xí)】 每日研習(xí)：你今天學(xué)習(xí)到了哪些知識？升級了哪些認(rèn)知蟀淮？提升了哪些能力最住？

我們指導(dǎo)了一項(xiàng)包含幾百名學(xué)生的研究，這些學(xué)生大部分處于青春期早期怠惶。一開始我們給這些學(xué)生十道非常難的非語言型的智商測試題涨缚。他們大多完成得很不錯，當(dāng)他們完成后策治，我們會對他們表示贊揚(yáng)脓魏。

我們對一部分學(xué)生的能力進(jìn)行贊揚(yáng)。他們聽到的話是：“哇通惫，你做對了 8 道題茂翔。這個成績非常棒，你在這方面非常聰明履腋∩毫牵”他們和亞當(dāng)·古特爾一樣，被放在了“你太有才了”這個位置上遵湖。

至于另一部分學(xué)生悔政，我們對他們付出的努力進(jìn)行贊揚(yáng)：“哇，你做對了 8 道題延旧。你一定非常努力卓箫。”他們并不會感到自己擁有什么特別的天賦垄潮，他們受到贊揚(yáng)的是他們?yōu)榱顺晒Ω冻龅呐Α?/p>

這兩組人的起點(diǎn)是完全一樣的烹卒，但在我們的夸獎之后闷盔，他們的走向開始不同。我們擔(dān)心的事發(fā)生了旅急，我們對能力的夸獎讓那些學(xué)生們陷入了固定型思維模式逢勾，他們也表現(xiàn)出了所有固定型思維模式者擁有的特征：當(dāng)我們讓他們選擇的時候，他們對有挑戰(zhàn)性藐吮、可以讓他們從中學(xué)習(xí)的新任務(wù)表示拒絕溺拱。他們不想做任何可能暴露自己缺點(diǎn)的事，以避免別人對他們的才能提出質(zhì)疑谣辞。

今天看了《終身成長》第三章迫摔。對于成長型思維和固定型思維這兩種思維方式對我的影響真的是好大。生活中我不是固定某一種思維模式泥从，某些事情是成長型思維句占，某些事情又是固定型思維。想起高中時躯嫉，高一學(xué)習(xí)很努力很用功纱烘，學(xué)習(xí)成績還不錯。我們班長問班主任祈餐，我以后的發(fā)展會怎么樣擂啥，班主任說我肯定不行，因?yàn)槲一A(chǔ)太差帆阳。我初中的成績確實(shí)不咋好哺壶，那時候很貪玩。我聽了之后心里也是覺得自己這輩子不會有大出息了蜒谤。高三的時候剛開始我還是很努力的变骡，但是成績一直中上水平，比起高一高二差遠(yuǎn)了芭逝，慢慢的覺得自己今年肯定考不上了塌碌，于是也就基本放棄了。然后復(fù)讀了一年旬盯。其實(shí)現(xiàn)在想來台妆，那時候真的沒有用盡全力。就是因?yàn)樽约汉V定自己肯定考不上胖翰。想想還是挺可惜的接剩。

【日省】 每日自省：你今天有哪些缺憾萨咳、或者值得反思與改進(jìn)的事情懊缺？

下午修改學(xué)生論文花的時間太長了。專科的四個同學(xué)都沒去鹃两，是自己對他們一直太寬容了遗座。包括上課也是這樣，太寬容其實(shí)是縱容俊扳。對學(xué)生來說不是啥好事途蒋。以后要嚴(yán)格對待他們。我的性格中綠色太多馋记，有時候要劃清底線嚴(yán)格對待才行号坡。

【日閑】 每日閑情：你今天有哪些不那么重要但卻幸福感滿滿的事情？

晚上學(xué)院開了考研就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會梯醒。大四的學(xué)生代表分別發(fā)言宽堆，有考研的，創(chuàng)業(yè)的茸习，考公務(wù)員的畜隶，去公司上班的。各有所長逮光。很開心他們都走上了自己喜歡的道路。反思自己以前一直不知道自己要做什么墩划，猶豫徘徊涕刚。研究生畢業(yè)就去找了工作，在IT公司呆了一年乙帮，又回到家里事業(yè)單位上班杜漠，然后又到現(xiàn)在的學(xué)校上班。一路波折察净，都是因?yàn)樽约簺]搞清楚想要的是啥驾茴，直到現(xiàn)在我還是很不明確自己的目標(biāo)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)七年了氢卡，除了換了幾次工作锈至，年齡虛長幾歲，長進(jìn)很少译秦。有個學(xué)生創(chuàng)業(yè)的峡捡，現(xiàn)在在做茶葉和教育培訓(xùn)兩個方向，他的發(fā)言很棒筑悴，字字都是自己摸爬滾打總結(jié)出來的们拙。人品，智慧和機(jī)遇阁吝，是成功的缺一不可的三個因素砚婆。說到智慧，他說知識和聰明都不叫智慧突勇，知識拿來用装盯，在生活中歷練之后才能成為智慧坷虑。說到創(chuàng)業(yè)的過程，更是步步深思熟慮验夯，很有個性的考量猖吴，更有努力鉆研。在學(xué)生問答中挥转，他舉了兩個例子海蔽，說明人吃虧是福，眼前吃點(diǎn)小虧沒啥绑谣，以后總會有大回報(bào)党窜，要看的長遠(yuǎn)，看得明白才行借宵。說到遇到挫折怎么辦幌衣，他說在年輕的時候遇到挫折遇到困難是對自己的歷練，是個好事壤玫。如果年輕的時候過得太順利豁护，年齡大了再去經(jīng)歷挫折會摔得很慘。我覺得這些內(nèi)容說的真的好棒欲间。他還說他從大一開始每周讀一本書楚里，堅(jiān)持四年了×蕴看了很多書班缎，這一點(diǎn)更是難得。

感謝理白大大給我的標(biāo)簽建議她渴，真的好棒达址。無以言表。

五趁耗、閱讀摘錄

伊卡洛斯的故事（摘自：百度百科）

代達(dá)羅斯本與當(dāng)?shù)氐呐私Y(jié)婚沉唠，生有一子，名叫伊卡洛斯苛败。伊卡洛斯喜歡站在他的身旁右冻，用一雙小手幫父親勞動。父親聽?wèi){他在一旁隨意地?cái)[弄羽毛著拭，微笑地看著他的笨拙的動作纱扭。終于一切都完成了。代達(dá)羅斯把翅膀縛在身上試了試儡遮。他像鳥一樣飛了起來乳蛾，輕輕地升上云天，然后重新降落下來。他又指教兒子伊卡洛斯如何操縱肃叶。他已給他做了一對小羽翼蹂随。“你要當(dāng)心因惭，”他叮囑道岳锁， “必須在半空中飛行。你如果飛得太低蹦魔，羽翼會碰到海水激率，沾濕了會變得沉重，你就會被拽在大海里勿决；要是飛得太高乒躺，翅膀上的羽毛會因靠近太陽而著火〉退酰”代達(dá)羅斯一邊說嘉冒，一邊把羽翼給兒子縛在他的雙肩上，但他的手卻在微微地發(fā)抖咆繁。最后讳推，他擁抱著兒子，還給了他一個鼓勵的吻玩般。

兩個人鼓起翅膀漸漸地升上了天空银觅。父親飛在前頭，他像帶著初次出巢的雛鳥飛行的老鳥一樣壤短，小心地扇著翅膀设拟，不時地回過頭來慨仿，看兒子飛行得怎樣久脯。開始時一切都很順利。不久他們就到達(dá)薩瑪島上空镰吆，隨后又飛過了提洛斯和培羅斯帘撰。伊卡洛斯興高采烈，他感到飛行很輕快万皿，不由得驕傲起來摧找。于是，他操縱著羽翼朝高空飛去牢硅，可是懲罰也終于飛來了蹬耘！太陽強(qiáng)烈的陽光融化了封蠟，用蠟封在一起的羽毛開始松動减余。伊卡洛斯還沒有發(fā)現(xiàn)综苔，羽翼已經(jīng)完全散開，從他的雙肩上滾落下去。不幸的孩子只得用兩手在空中絕望地劃動如筛，可是他浮不起來堡牡，一頭栽落下去，最后掉在汪洋大海中杨刨，萬頃碧波把他淹沒了晤柄。這一切發(fā)生得很突然，瞬間便結(jié)束了妖胀，代達(dá)羅斯根本沒有覺察到芥颈。當(dāng)他再次回過頭來時，沒有看見他的兒子做粤〗浇瑁“伊卡洛斯，伊卡洛斯怕品！”他預(yù)感不妙妇垢，大聲呼喊起來，“你在哪里肉康？我到哪里才能找到你闯估？”最后，他驚恐地朝下面瞅了一眼吼和。他看到海面上漂著許多羽毛涨薪。代達(dá)羅斯連忙收住羽翼，降落在一座海島上炫乓，將羽翼放在一邊刚夺，他張大眼睛，滿懷希望地尋找著末捣。一會兒侠姑，洶涌的海浪把他兒子的尸體推上了海岸。天哪箩做！被他殺害的塔洛斯以此報(bào)了仇雪了恨莽红！絕望的父親掩埋了兒子的尸體。為紀(jì)念他的兒子邦邦，從此安吁，埋葬伊卡洛斯尸體的海島叫做伊卡利亞。

代達(dá)羅斯懷著悲痛燃辖，又繼續(xù)飛行鬼店。他飛向西西里島，這里是國王科卡羅斯統(tǒng)治的地方黔龟。就像從前在克里特島上受到米諾斯的款待一樣妇智，他在這里也受到盛情接待确沸，被當(dāng)作貴客。他在這里培養(yǎng)了許多有名的藝術(shù)家俘陷，成為西西里島土著文化的奠基人罗捎。他在那里雖然受到敬重和禮遇，但由于兒子慘死海中拉盾，他內(nèi)心卻一直悶悶不樂桨菜，晚年時更加憂郁，苦惱捉偏。最后倒得，他死在西西里，并被埋葬在那里夭禽。