叮鈴鈴饥努，叮鈴鈴……下課鈴聲一響胳泉，沉靜四十分鐘的校園又要沸騰起來了！
只見一樓左側的二年級最先下課们何，老師前腳邁出教室門萄焦，學生后腳就蹦蹦跳跳的快速跑到操場上，仿佛在教室被囚禁許久許久冤竹，巴不得快點疏通一下筋骨拂封，呼吸一下新鮮空氣，哪怕什么事也沒有鹦蠕，也得到操場上去蹦噠幾下冒签！
接著旁邊一年級的學生也如離弦的劍一般沖出教室門，三三倆倆圍在一起钟病，有的拿著跳繩镣衡，準備活動活動，有的幾個人說說笑笑的往廁所走档悠，還有的拿著水壺在接水處排隊準備喝水廊鸥，奈何人太多，需要排隊辖所，排在后面的孩子滿臉不耐煩惰说，因為他需要喝完水馬上去操場玩玩！
不到一分鐘缘回，隨著老師的一聲下課吆视，每個班的孩子都像放飛的小鳥典挑，急切的渴望飛到天空中去自由翱翔，二樓啦吧，三樓您觉，人聲鼎沸，走路聲授滓，說話聲不絕于耳琳水，整個校園像沉睡很久的人，慢慢蘇醒般堆，然后是迅速進入到亢奮中在孝！
操場上各個年級的學生都聚集在那里，低年級的孩子玩一些簡單的游戲淮摔，甚至是只要幾個孩子拉拉手私沮，蹦一蹦，都能聽見她們那開心爽朗的笑聲和橙，而高年級的學生則是三三倆倆聚在一起仔燕，女孩子們或低頭耳語，仿佛在講什么小秘密魔招，或勾肩搭背大聲議論著什么涨享，似乎再說上一節(jié)課老師講的玩笑話，個個開懷大笑仆百！
男孩子則比女孩子活躍厕隧，有幾個甚至在練習散打，追著其中一個要把他一腳踢到地上俄周，被追的男孩嗷嗷叫的滿操場亂跑吁讨，其他幾個兵分幾路對他圍追堵截，最終被追的男孩寡不敵眾峦朗，被狠狠的一腳踢到地上建丧，臉上的表情因屁股著地帶來的疼痛而變得扭曲，但是又不好發(fā)作波势，只得似笑似哭般的求饒翎朱！
十分鐘的時間是如此短暫，他們還意猶未盡時尺铣，叮鈴鈴拴曲，上課鈴聲想起，瞬間操場上的人群猶如洪水般朝著樓梯口涌去凛忿，這鈴聲對于他們來說是無比討厭的澈灼，他們似乎還沒放松好，似乎新鮮空氣還沒吸夠，但又迫于老師的壓力叁熔，不得不往教室走去委乌，因為一旦老師走進教室了而學生還沒進教室，是會處罰的荣回，所以沒人敢在老師之后進教室遭贸，有幾個調皮一點的高年級男孩，邊慢吐吐的走著邊不時的向辦公室方向望去心软，一旦發(fā)現(xiàn)老師走出來壕吹，便如百米沖刺般沖進教室！
熱鬧的操場糯累，漸漸的算利，漸漸地册踩，又恢復了安靜泳姐，轉而聽見教室里此起彼伏的朗讀聲，學生們亢奮的心情在慢慢沉淀暂吉，一個個又恢復到上課時認真聽講的狀態(tài)胖秒！此時空曠的校園似乎在期待這節(jié)課下課時的熱鬧棱烂！
