本以為已經(jīng)解決了此題分俯,畢竟答案被我通過邪法秘術(shù)“拼湊”出來了知押,但總覺得心底有些不暢快续挟。尤其是CD兩選項(xiàng)轮纫,讓我隱隱感到一絲遺憾镊逝,放佛有隱藏之物尚未挖掘出來趋艘,但一時(shí)仍舊無能為力衡奥。此想法深埋于我的潛意識(shí)里涂籽。
今日早起晨讀么抗,忽覺心中那股不快壓得我躁動(dòng)不安毅否,馬上停止晨讀,提筆陷入沉思蝇刀。不知過了多久螟加,竟靈感泉涌,想出正解來吞琐,大呼離譜捆探!
好久沒有這種感覺了,這大概才是兒時(shí)的我對(duì)數(shù)學(xué)以及思考的迷戀之處吧站粟。那種陷入迷思之海黍图,在大海邊不厭其煩一遍又一遍翻找著貝殼尋找珍珠的驚喜。
可惜如今早已與自己的初心漸行漸遠(yuǎn)卒蘸。結(jié)婚生子雌隅,與社會(huì)鏈接翻默,被社會(huì)捆綁,成為社會(huì)這臺(tái)冰冷機(jī)器的一顆螺絲釘恰起。心中對(duì)成功的定義不知不覺早已從兒時(shí)的“踏遍思考宇宙的千山萬水修械、璀璨星辰,收集一個(gè)又一個(gè)精美奪目的珍珠”检盼,轉(zhuǎn)變到如今世俗意義上的成功肯污,一個(gè)本不擅長(zhǎng)的成功。放棄夢(mèng)想的人吨枉,還一遍又一遍被毒打蹦渣,被PUA,被洗腦去接受自己的“不堪”貌亭。
我守著靈魂深處的最后一絲倔強(qiáng)柬唯,就像對(duì)今天這道數(shù)學(xué)題一樣。