? ? 剛?cè)ビ變簣@上班的時候宅粥，第一天就被一位杜老師給感染了参袱，她是一位小班的老師电谣，她非常喜歡笑秽梅，性格開朗活潑，讓我第一天上班很放松剿牺，沒那么緊張企垦。
? ? 園長對每位老師都很友好，每次開會晒来，園長都會重點說：各位老師辛苦了钞诡，孩子的安全重最要，感謝老師的付出湃崩。
? ? 園長經(jīng)常組織老師去集體活動荧降，增加大家的感情，她去旅游回來經(jīng)常給我們帶禮物攒读，在幼兒園朵诫，園長和各位老師都是好友，已達成“聯(lián)盟”的機制了薄扁。
? 后來剪返，杜老師因為小孩上學(xué)的問題，離職了邓梅，她在離職的時候脱盲，也好好做完了交接工作，有些家長還不舍得她走日缨，因為她很討小孩子喜歡钱反，教學(xué)也很有趣，小孩子都很愿意來幼兒園上學(xué)匣距。
? 雖然她離職了诈铛，園長一直都和她保持聯(lián)系，有時候?qū)W校搞活動（六一兒童節(jié)）之類墨礁，她也會來幫忙幢竹。
? 我學(xué)開車都是她帶我去報名，找的教練恩静。有時候不要以為離開就不會再聯(lián)系焕毫，就不會再有交集蹲坷。在每個崗位做好事情，和別人友善交往邑飒，前提是自己也要提升循签，保持向前進步的腳步。
? 杜老師一直在家看書學(xué)習(xí)疙咸，下學(xué)期有位老師離職县匠，剛好杜老師小孩上學(xué)問題已解決，園長又把她請回來教學(xué)了撒轮。
? 園長對離職人員也一直關(guān)心保持聯(lián)系乞旦，讓自己缺少人手時能及時補上，并請回前同事能減少培訓(xùn)工作题山。
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