近兩年看的書幾乎都是小說(shuō)缆巧，情節(jié)或動(dòng)人布持、或離奇，總之看的時(shí)候激情澎湃陕悬，總想一氣看完题暖，當(dāng)然看完后就歸于平靜，甚至偃旗息鼓了捉超。所以已經(jīng)忘記上次看散文胧卤，是在什么時(shí)候，應(yīng)該是很久以前了拼岳！
也不知道怎么就誤打誤撞枝誊，看起了吳曉波老師的《把生命浪費(fèi)在美好的事物上》，這本書收錄了近60篇文章惜纸，標(biāo)題也是其中的一篇叶撒，不能算作中心思想绝骚，我想取這個(gè)標(biāo)題也是想著能獲得最多的關(guān)注§艄唬看散文最大的好處就是不用趕時(shí)間压汪，也不用總是揣測(cè)結(jié)局，就抱著放松的心情古瓤，想什么時(shí)候看就翻幾頁(yè)蛾魄，遇到有趣的事，就會(huì)心一笑湿滓，看到有啟發(fā)的句子滴须，就做個(gè)標(biāo)記，或者摘錄下來(lái)叽奥，和看小說(shuō)時(shí)的快馬加鞭比起來(lái)扔水，這個(gè)就是閑云野鶴！
看《把生命浪費(fèi)在美好的事物上》朝氓，最羨慕的是吳老師的“島主”身份魔市，他買下了千島湖上的一座小島，種滿了楊梅樹(shù)赵哲，在島上喝茶待德、看書、寫作枫夺，聽(tīng)水聲拍岸将宪，看往來(lái)漁船，沉浸在慵懶而頹廢的氣息中橡庞，這本身就是一種美好鸡捐！
因?yàn)椴皇侵R(shí)分子登刺，所以我體會(huì)不到作為知識(shí)分子的冷眼世情亡鼠，因?yàn)闆](méi)有近距離接觸商業(yè)帝國(guó)错维，所以也不能體味世事無(wú)常的沉浮吧趣！所以作為一個(gè)普通人法竞，在散文集中印象最深刻的就是為人父的舐?tīng)偾樯詈蛻浲舻囊老嘏驗(yàn)檫@些都是自己正在經(jīng)歷强挫，或者曾經(jīng)經(jīng)歷岔霸，在未來(lái)也將會(huì)繼續(xù)經(jīng)歷的事！
《把生命浪費(fèi)在美好的事物上》這篇文章纠拔，是他寫給18歲女兒的秉剑，他經(jīng)常問(wèn)女兒：長(zhǎng)大后喜歡干什么泛豪？從小到大稠诲，答案各不相同侦鹏，但終究有一次的回答是發(fā)自心底的，關(guān)鍵是有沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)常在詢問(wèn)臀叙，而被問(wèn)的人又是否愿意認(rèn)真去想略水。
在這個(gè)世界上，不是每個(gè)國(guó)家劝萤、每個(gè)時(shí)代渊涝、每個(gè)家庭的年輕人都有權(quán)利去追求自己所喜歡的未來(lái)。所以床嫌，如果你僥幸可以跨释，請(qǐng)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。我希望我的孩子能擁有這份僥幸厌处，也希望我們有能力為這份僥幸保駕護(hù)航鳖谈！
散文集里提到了很多文化、經(jīng)濟(jì)阔涉、企業(yè)名人缆娃，可讓我印象深刻的還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的廖廠長(zhǎng)，廖廠長(zhǎng)是吳曉波老師記憶空間里的“例外”瑰排，也讓我這個(gè)局外人感到動(dòng)容贯要。或許是他的慷慨解囊椭住，或許是他的理想主義崇渗，也或許是他的起承轉(zhuǎn)合，別別扭扭京郑，都是人性的體現(xiàn)和時(shí)代的縮影显押，讓人無(wú)法忘懷！
在安靜的環(huán)境下傻挂，讀這些憶往昔的文字乘碑，總是很容易讓人感動(dòng)，感動(dòng)的不是故事本身金拒，而是對(duì)溫暖的銘記兽肤，我覺(jué)得文人最讓人敬佩的地方，就是似乎他們的記憶都很長(zhǎng)绪抛，對(duì)善有本能的敏銳觸角资铡，能輕輕撩動(dòng)人的心弦！
寫散文是為了抒發(fā)心情或者感受幢码，而且是在一定的時(shí)間或者環(huán)境中笤休，而看散文也講究的是一種緣分，有時(shí)讀起來(lái)會(huì)感同身受症副，有時(shí)卻有為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的矯情店雅。
我很慶幸這兩年多來(lái)政基，我時(shí)常用文字記錄自己的生活，有時(shí)候回過(guò)頭去看自己的文字闹啦，就像看學(xué)生時(shí)期的日記沮明，雖然有些陳芝麻爛谷子的氣息，但也是那個(gè)時(shí)候的印記窍奋。我想這本身就是美好的事物荐健，而我也愿意把時(shí)間浪費(fèi)在這些美好的事物上！
