茨威格的《列夫*托爾斯泰》是八年級(jí)下冊(cè)第一單元的課文刁愿，之前也講過(guò)一次绰寞，只是沒(méi)怎么細(xì)致地分析，利用。今天讀來(lái)滤钱，感覺(jué)實(shí)在是茨威格人物描寫(xiě)中精彩的范本觉壶，于是決定好好用用它，為我們的“微寫(xiě)作”提供一塊兒試驗(yàn)田件缸。
因?yàn)檎n前沒(méi)有布置預(yù)習(xí)铜靶，第一課時(shí)大部分時(shí)間讓孩子們讀課文了。第一遍讀解決生字詞停团，第二遍給每個(gè)自然段找出一個(gè)中心路或自己的話總結(jié)內(nèi)容旷坦，第三遍思考并組內(nèi)討論:通過(guò)文章1-5段，你看到的托爾斯泰是怎么樣的相貌佑稠，請(qǐng)用句式:“托爾斯泰長(zhǎng)的______秒梅，因?yàn)開(kāi)_______。
這個(gè)問(wèn)題的設(shè)置是想初步梳理主人公的印象舌胶，并把“丑”的觀念深入人心捆蜀。（待后續(xù)）
