習慣：是可以改出來的
大家都說性格是很難改變的。
性格是十多年來的習慣養(yǎng)成的。
習慣很難改變暇赤，所以性格就更加不用說了冗栗。
如果想要刻意去改善一個人的性格演顾，首先需要花上半年以上的時間改變造成你這種性格的不良習慣。
大一這一年隅居，似乎很長……
我有時覺得自己很幸運钠至，很辛運通過這段時間的刻意練習和及時的心理暗示，我從今以后終于可以和一個心里邪物―悲觀思維? “斷絕來往”胎源。
以前棉钧，我是一個特別喜歡哭的人，我覺得我是世界上最可憐的人涕蚤，我不知道我是誰宪卿！
這是多年來，我每天都問自己万栅，我是誰佑钾？
為什么別人的媽媽這么喜歡他們的寶貝孩子，唯獨我的媽媽就不喜歡我烦粒？
為什么別人家的飯菜都不留過夜休溶，可是在我家，連過了三天的剩菜都還要繼續(xù)吃扰她？
為什么別人可以用洗發(fā)水洗頭邮偎，我卻要用洗衣粉洗頭？
為什么我讀書這么努力义黎，還是考不上好的大學禾进？
……
就這樣，每天晚上想著想著就把自己蒙在被子里哭廉涕。
以前的自己就像被下了魔咒一樣泻云，自卑！內(nèi)向狐蜕！膽谐璐俊！
我討厭之前的自己层释，我要開始用行動去改變自己婆瓜。
學會給自己定目標，說不定就實現(xiàn)了呢？
我大一下半年私底下給自己下了兩個目標：寫作和交學費5000廉白。
雖然我个初，一個高中語文從來沒有及過格的女孩，進行寫作創(chuàng)作比較困難猴蹂，但是我從大一上學期開始每天都寫了將近2~3000字的感悟分享院溺。到后來寫簡書。我不能保證每篇都寫得好磅轻，但是我敢肯定珍逸，每篇都在進步！現(xiàn)在我離第一個目標越來越近了聋溜。
我谆膳，一個從來沒有一個人走過遠門的路癡傻女孩，為了達到自己設定的目標撮躁，獨自一人從湖南常德做了一天的火車到廣州摹量。
現(xiàn)在我已經(jīng)打了兩個月的工了。賺了將近6000元馒胆。
遠遠超過了我之前設定的目標。
我覺得有事沒事的凝果，就給自己定一個目標沒什么不好的祝迂，說不定就實現(xiàn)了呢？
經(jīng)過這一年的行動器净，這一年的改變~
我知道型雳，其實，爸媽是最愛我的山害。我每個一段時間沒打電話回去纠俭，媽就會發(fā)微信過來問我怎么樣了？怎么這么久了都不打個電話回家報個平安浪慌，說我這么大了還這么讓她操心冤荆！
其實媽媽也不吃喜歡吃剩飯，純粹只是為了填飽肚子权纤。那時還有三個娃在讀書（包括我在內(nèi)）钓简，供不起。為了存夠錢給我們讀書汹想。于是外邓，她就吃剩菜，這樣在柴米油鹽醬醋茶買啥啥貴的大冬天就不會花費太大了古掏。
其實洗洗衣粉也就洗了一年罷了损话，現(xiàn)在的頭發(fā)比那些以前洗洗發(fā)水的人又黑，又亮多了。并且這種被視為“異類”的感覺挺好的丧枪，也就是因為它我才考上縣上的重點高中光涂。
其實我讀書沒有讀到點子上，畫也沒畫到重點豪诲，只是自己一直在自欺欺人顶捷，用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
……
可回想起來屎篱，這一年貌似又太短啦~
我大一只不過也就? 說話有邏輯了一點? 服赎、做事認真了一點? 、專業(yè)知識強了一點 交播、朋友圈闊了一點 重虑、見識廣了一點 、……最重要的一點秦士，也是最最重要的一點：掐指一算缺厉，一年下來，回家都不超過三次隧土！
不過往事已成歷史提针，終究再也追不來
轉(zhuǎn)眼大一已過，馬上就要開學了……
對我來說曹傀，接下來的一年辐脖，它是一個很值得人去追尋，闖蕩皆愉，期待的一年~
努力用行動開始改變自己：應聘新生教官―成功嗜价。
開學之后，我就要當新生的教官啦幕庐！
這也就意味著我在校園將要扮演兩重身份――學姐和教官久锥。
我向來自控力不高，不擅長管理异剥！
很怕我的一些不好的習慣對新生會造成不良的影響瑟由。更怕我沒有這個能力管好一個班級。
在這周看了一本電子書―《管理就是帶隊伍》冤寿。
想借此書和大家聊聊我?guī)律囊恍┫敕ā?/p>
可能有些不完善错妖，還請大家多多包涵。
（1）學會讀懂人心疚沐。
及時關(guān)注新生的情緒變化暂氯。教官要多留意新生的肢體語言。就比較容易判斷員工的心情亮蛔。例如：1痴施，一向禮貌的新生出口成“臟”，說明她很氣憤。2辣吃，新生喃喃自語动遭，說明她不被理解，不被傾聽神得。
這些教官都要及時關(guān)注厘惦，及時關(guān)心，及時化解新生內(nèi)心的疙瘩哩簿。
（2）制定一個明確的制度宵蕉。
一個好的制度的四大特點：緊扣重點（軍訓期間一切要聽從教官的安排），言簡意賅（說話要簡潔节榜，流暢羡玛，最忌諱啰嗦，拖拖拉拉）宗苍，明確具體（軍訓口訣明確稼稿，讓新生更好的聽從教官的指揮），著眼實際（在學生軍訓期間讳窟，要把他們的人身晚安全放在第一位让歼，如有學生身體素質(zhì)差的適當?shù)慕o她休息）。
（3）在制度面前丽啡，沒有特例谋右！
教官在軍訓期間要為新生樹立一個好的榜樣：一切行動聽從上級的指揮！
教官觸犯制度碌上，與新生同罪。
讓新生怕制度浦徊，而不是怕你馏予。
