小學(xué)生家長很難：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)能被氣死边涕，問題的根源在這里

如今的家長真的很不容易晤碘，上班、賺錢功蜓、照顧孩子的生活园爷、監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，不少家長調(diào)侃式撼，感覺就像自己重新再來一遍那么"酸爽"腮介。

對孩子來說這很重要，但是在實(shí)際生活中端衰，在身邊不少孩子身上我們也看到：當(dāng)孩子進(jìn)入青春期（小學(xué)高年級或者初中開始）叠洗，當(dāng)父母沒有能力再監(jiān)管孩子具體知識點(diǎn)時(shí)，孩子的成績出現(xiàn)斷崖式下跌旅东，或者孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題灭抑。

于是家長更是感慨：如今的家長真心的很累，孩子的學(xué)習(xí)和生活稍有放松抵代，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就讓人崩潰腾节。

問題出在哪里呢？不是所有的父母都有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間和能力荤牍，進(jìn)入初高中以后就算是讀過大學(xué)的家長很多知識點(diǎn)案腺、很多應(yīng)試技巧早就已經(jīng)"拋之腦后"，再加上和青春期的孩子溝通不暢康吵，所以導(dǎo)致家長越來越迫切的"壓迫"孩子學(xué)習(xí)劈榨，而效果卻真的越來越糟糕。

問題出在哪里呢晦嵌？為什么孩子在父母的360度包圍圈中同辣，全方位輔導(dǎo)的情況下孩子的表現(xiàn)還不錯(cuò)，一旦父母稍微放手一點(diǎn)點(diǎn)惭载，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就一落千丈呢旱函？

問題就是：如果父母在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的過程中，單純的只是在強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)的重復(fù)（純粹的學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)）描滔，從長遠(yuǎn)看棒妨，對孩子的學(xué)習(xí)成績影響真的不是很大。在小學(xué)階段還能稍微有點(diǎn)用處含长，但是進(jìn)入初高中就會變得沒有那么明顯券腔。

甚至不少孩子在小學(xué)階段灾炭，父母"袋鼠"式輔導(dǎo)的情況下還能有不錯(cuò)的成績，但是進(jìn)入初中父母稍一放松垂直降落的主要原因颅眶。

當(dāng)父母能夠提供的幫助越來越少的時(shí)候，孩子的狀態(tài)出現(xiàn)滑坡田弥，而在之前父母輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中沒有得到有效的學(xué)習(xí)方法涛酗、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我管理能力的訓(xùn)練偷厦，孩子不會自己學(xué)習(xí)商叹，各種問題就出現(xiàn)了。

我教過的高中學(xué)生中只泼，很多都有這樣的情況剖笙，他們的狀態(tài)一般是這樣的：

小學(xué)階段在父母的監(jiān)督管理下學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，父母一邊訴苦一邊又感覺欣慰和驕傲请唱，進(jìn)入初中孩子要住忻诌洌或者父母已經(jīng)不具備能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，孩子處于"野蠻生長式"學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)十绑，成績出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡聚至，有的甚至要用初中三年的時(shí)間來慢慢的調(diào)整，當(dāng)然這種滑坡也不是說從第一梯隊(duì)直接墊底本橙，而是從第一梯隊(duì)進(jìn)入某個(gè)群體中不溜的水平扳躬。

當(dāng)他們再進(jìn)入高中階段時(shí)，因?yàn)樽晕乙庾R的覺醒甚亭，加上用初中三年多的時(shí)間在不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)贷币，進(jìn)入高中用兩三年的時(shí)間"反思和提高"，最終有一部分孩子能夠成績追上來亏狰。但是很多孩子一旦滑坡之后役纹，真的就很難再回到第一梯隊(duì)。

所以暇唾，我真的很想提醒處于焦慮字管、為孩子操碎了心、整天為孩子的學(xué)習(xí)在東奔西走信不、和孩子一起自學(xué)成才的家長（特別是媽媽）們：

在小學(xué)階段嘲叔，除了監(jiān)督孩子完成老師的作業(yè)，不斷的幫孩子提升學(xué)習(xí)的難度之外抽活，真的還有很多事情要做硫戈，歸納一下有這些內(nèi)容：

1.讓孩子感覺到安全感，學(xué)習(xí)成績的好壞與否是次要的下硕，孩子和父母能夠平等的溝通丁逝，孩子的任何狀態(tài)都愿意和父母分享汁胆，孩子在家庭中獲得尊重、安全感和幸福感很重要霜幼。

2.不要過分的在意孩子的考試分?jǐn)?shù)嫩码，而是去在意孩子一張?jiān)嚲怼⒁欢螘r(shí)間以來知識點(diǎn)不足的地方罪既，當(dāng)孩子得高分時(shí)表揚(yáng)他們的努力铸题，當(dāng)孩子考不好的時(shí)候和孩子一起分析問題所在，幫孩子建立起：有問題就要解決問題的態(tài)度琢感，這一點(diǎn)對長久意義上的自我學(xué)習(xí)和管理太重要了丢间。

知識點(diǎn)很重要，但是教會孩子學(xué)習(xí)更重要驹针。預(yù)習(xí)烘挫、復(fù)習(xí)、適度的重復(fù)性訓(xùn)練柬甥，都很有必要饮六，任何一個(gè)孩子如果能從預(yù)習(xí)開始整個(gè)學(xué)習(xí)閉環(huán)都做的很扎實(shí)，他們的狀態(tài)差不了苛蒲，這體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力喜滨，而不是知識點(diǎn)的各種搶山頭得高分。