和大家分享個(gè)故事：
有一個(gè)國(guó)王，讓兩個(gè)工匠雕刻老鼠，第一個(gè)雕的栩栩如生动羽，第二個(gè)雕的不是很像亲怠。
當(dāng)國(guó)王要宣布第一個(gè)工匠獲勝時(shí)，第二個(gè)工匠提議镊叁，讓貓來鑒別誰雕的最好尘颓。結(jié)果，貓喜歡第二個(gè)工匠雕的晦譬，因?yàn)樗玫氖囚~骨泥耀。
——啟示：成功，有時(shí)不完全靠技術(shù)蛔添，往往最了解需求的人痰催，更容易成功。
教育也是一樣迎瞧，要想實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育效果夸溶，必須先了解受教育者的成長(zhǎng)需求。
