?2022年2月17日?周四 深圳? 雨 863/1000?
【主題】課程素材
【字數(shù)】1180
2021年12月曾經(jīng)給部分小伙伴分享過有關(guān)職業(yè)生涯的話題怯晕，基于參加分享的小伙伴都是職場人士，故，當時分享的是“職業(yè)生涯”趁尼。之后，就有職場的小伙伴來問我：我們?yōu)槭裁匆煤靡?guī)劃自己的職業(yè)生涯震嫉？當時也有在校的大學生也聽過那次分享赤赊，他們也跑來問我：為什么所有的老師、家長他們彼此相互都不認識渊涝，但對我們說的一句話都驚人相似“你們要好好學習”……
好了慎璧，那次分享我們只重點講了一個內(nèi)容：職業(yè)生涯。沒有把學涯跨释、生涯和職涯放在一起來理清整個邏輯胸私。今天簡要分享這3者關(guān)系。
我們把目光放長遠鳖谈，從人的整個一生來看岁疼，包含學涯、職涯缆娃、生涯捷绒。
學涯，就是我們求學的那段時光贯要，幼兒園暖侨、小學、中學崇渗、大學……這些時光都在進行學習字逗，謂之為學業(yè)的生涯。
職涯宅广，從學習畢業(yè)扳肛，進入職場，或為個人興趣乘碑、或為自我實現(xiàn)、或為謀生……這些時光都在從事工作金拒，我們謂之為職業(yè)生涯兽肤。職涯這段時期很長，通常會有30到50年的時間绪抛，甚至更長资铡。
生涯，貫穿人一生的時光幢码，包含學習笤休、工作、生活症副，這謂之為生涯店雅。
所以政基，我們不難看出：學涯決定了你的職涯、職涯又決定了你的整個生涯闹啦。這三者相互影響沮明。
在給大家分享職涯課程的時候，曾經(jīng)舉了一個例子：小明（化名）窍奋，上中學是成績一般般荐健，自己也沒有更多的想法，然后也就上了一個一般般的大學琳袄。大學畢業(yè)后江场，自己也沒有清晰的職業(yè)定位，我到底想要什么窖逗，很自然址否，也就找了份自己認為過得去的一般般的工作。工作前2滑负、3年在张，干得有心無力（想干好工作，但能力有些達不到）矮慕；2帮匾、3年后，干得有力無心（基本工作的能力達到了痴鳄，閉著眼睛也能干瘟斜，但對工作沒有那么上心了），他很困惑痪寻，想對他的職業(yè)重新進行規(guī)劃……
為什么小明有了困惑螺句？為什么他要對他的職業(yè)生涯重新進行規(guī)劃？就是上述的三者的聯(lián)系橡类。從前面已經(jīng)發(fā)生的事情來看蛇尚，他的學涯影響到了他的職涯。而職涯路漫漫顾画，如果不重新定位取劫，很有可能就影響到他整個一生的生涯。
理清了三者關(guān)系研侣，我們可以把冰山模型和學涯谱邪、職涯、生涯結(jié)合在一起來看：
學涯就是冰山上的那一部分庶诡，你在哪所學校就讀惦银，所讀什么專業(yè)，你在校所獲得的知識和技能，是自己和大家都能夠看得見的扯俱。所以书蚪，家長和老師對孩子們一再勸告要好好學習，就是要你在學業(yè)生涯這個階段打好基礎(chǔ)蘸吓，為未來選擇職業(yè)而做準備善炫。常規(guī)而言：你今后投簡歷時，擬招聘的單位會看你的在校成績和在校表現(xiàn)库继。
職涯因受學涯影響箩艺，有些不確定，在冰山下面部分宪萄。也即艺谆，你在校所選擇的專業(yè)，一般而言也會影響你未來所選的職業(yè)拜英。當然你也可以說有很多例外静汤、也有很多從事的職業(yè)跟自己所學的專業(yè)不對口的……凡事都有特殊，我這里所說的只是一般而言居凶。
生涯也在冰山下面虫给。前述也說明了生涯受學涯、職涯侠碧、生活抹估、不確定的其他等等綜合影響，更為不確定弄兜，故也在冰山最下面的部分药蜻，而且是隱藏得最深的那部分。
以圖來表達替饿，大家或許更容易理解语泽。
綜上，希望回答了你們前述所疑惑的問題视卢。
