今天早上我在自己的每日待辦事項(xiàng)上寫(xiě)了一項(xiàng)，就是要寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的文章纯衍，但是到了晚上這個(gè)點(diǎn)才想起來(lái)蔗衡，今天最重要的事情居然還沒(méi)有做。拖到這個(gè)點(diǎn)通常都會(huì)不想做蝙叛，但是我今天逼自己把這篇文章寫(xiě)完俺祠。
其實(shí)本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生很愛(ài)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，比如說(shuō)yyds，再比如說(shuō)Emo蜘渣。我當(dāng)然不陌生這些是什么意思淌铐，但是我很少幾乎不跟學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言聊天。
但學(xué)生們很愛(ài)用蔫缸，似乎覺(jué)得如果不用就顯得自己不符合當(dāng)下的潮流或者是out了腿准。
那么如何看待學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言這一現(xiàn)象呢？
首先我個(gè)人覺(jué)得拾碌，那些沒(méi)有惡意的吐葱，不粗俗不暴力的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用一下也無(wú)可厚非。
比如emo校翔，這個(gè)詞學(xué)生知道是情緒化的意思弟跑，但是他們不知道這個(gè)詞是怎么來(lái)的，其實(shí)作為英語(yǔ)老師防症，尤其可以向他們借題發(fā)揮一下孟辑，Emo就是emotional的簡(jiǎn)寫(xiě)呀，有情緒的蔫敲，還有我們聊天常用的表情符號(hào)扑浸，其實(shí)英文名就叫emoji。這樣一來(lái)學(xué)生不僅明白了這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的起源燕偶，而且還順帶記住了image和emotional這兩個(gè)單詞喝噪，印象深刻，一舉多得指么。
其次酝惧，這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言教師跟學(xué)生聊微信聊QQ的時(shí)候也可以恰當(dāng)使用，能增進(jìn)師生感情。學(xué)生可能覺(jué)得，原來(lái)老師也這么潮俺捣荨垫言！
反之骤公，那些粗俗的帶有暴力的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言則要在班級(jí)當(dāng)中禁止使用，
尤其是那些“C語(yǔ)言”，大多數(shù)男生，甚至個(gè)別女生也會(huì)用悍及。聽(tīng)著讓人很不舒服。如果一不小心有學(xué)生使用了接癌，我們應(yīng)該要及時(shí)的提醒學(xué)生心赶，規(guī)范日常用語(yǔ)。
