今天的第九課是《思維導(dǎo)圖學(xué)科應(yīng)用》,算是對(duì)前面課程的延伸和拓展。
在前幾個(gè)禮拜气忠,跟著道道姐姐學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖,孩子們對(duì)思維導(dǎo)圖的作用有了初步的認(rèn)識(shí)赋咽,上次也嘗試著畫了一張思維導(dǎo)圖旧噪,還有提升的空間。
課上冬耿,道道姐姐帶著孩子們一起復(fù)習(xí)了如何畫思維導(dǎo)圖舌菜,哪些方面需要注意,中心圖亦镶、結(jié)構(gòu)關(guān)系日月、分支袱瓮、內(nèi)容填充等等,都講得特別詳細(xì)爱咬,我也在班上做了相應(yīng)的補(bǔ)充尺借。
與此同時(shí),也觀看了其他學(xué)校的孩子們的思維導(dǎo)圖作品精拟,他們畫得真是太棒了燎斩,我們班的孩子連連稱贊。
我說:大家也想畫出這么漂亮的思維導(dǎo)圖嗎蜂绎?
孩子們說:想栅表!
我說:只要大家按照道道姐姐剛才講解的內(nèi)容,認(rèn)真畫就可以啦师枣!
于是怪瓶,大家自由發(fā)揮去繪制思維導(dǎo)圖了,從上交上來的作品來看践美,大家都從網(wǎng)絡(luò)課和學(xué)科進(jìn)行了思維導(dǎo)圖的繪制洗贰,學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,在今后的學(xué)習(xí)中陨倡,我覺得我們班也可以像王老師的班級(jí)那樣敛滋,每上完一課就讓孩子們畫一張思維導(dǎo)圖,天天練兴革,反復(fù)練绎晃,肯定能畫出特別棒的思維導(dǎo)圖。
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