? ? ? 2012年蛹稍，教育部頒布《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）懊直。《指南》揭示了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律淑履，系統(tǒng)描述了3-4歲隶垮、4-5歲、5-6歲年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)秘噪，并給出五大領域的相應的教育建議狸吞。《指南》告訴我們指煎，幼兒是怎樣學習的蹋偏，應當學些什么，我們應該怎樣促進他們的學習與發(fā)展至壤⊥迹《指南》是指引幼兒園保教工作行穩(wěn)致遠的閃閃燈塔，也是照耀幼兒家庭教育明白通透的灼灼火炬像街。

? ? ? 經過這多年黎棠，《指南》精神日益內化于教師及幼兒家長的心，外化于他們保育教育幼兒的行镰绎。目前脓斩，我國幼兒“入園難”得到進一步緩解，學前教育發(fā)展邁上新的臺階畴栖，但從總體上看随静，學前教育仍是我國教育體系中薄弱環(huán)節(jié)之一。比如吗讶，還存在學前教育普惠性資源供給不足燎猛，教師數(shù)量短缺、工資待遇偏低照皆，幼兒園運轉困難重绷，保教質量參差不齊等問題。學前教育仍處于爬坡過坎的關鍵期纵寝。在幼兒園论寨、幼兒家庭教育中全面落實《指南》精神星立，意義不可小看，關系到補齊學前教育這塊短板葬凳。有鑒于此绰垂，幼兒園應一如既往地用《指南》的教育思想、幼兒學習與發(fā)展目標和教育建議來指導保教實踐火焰；一如既往地向廣大幼兒家長宣傳《指南》的思想劲装、觀點和方法，通過各種形式讓家園互動起來昌简，以形成家園共育的局面占业，讓《指南》精神照進幼兒家庭教育。

? ? ? 在幼兒家庭教育中落實《指南》精神纯赎，效益不可低估谦疾，因為這效益的乘數(shù)很大。據(jù)《2016年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》）犬金，全國共有幼兒園23.98萬所念恍，入園兒童1922.09萬人。在園兒童（包括附設班）4413.86萬人晚顷。學前教育毛入園率達到77.4%峰伙。如果圓滿實行新一輪學前教育三年行動計劃，全國學前教育毛入園率將達到80% 该默，每年增加近40萬入園兒童瞳氓。如果《指南》精神普惠至全體3-6幼兒，全國則是約6000萬個孩子栓袖。再從鐵打的幼兒園流水的幼兒來說匣摘，每年夏秋之際，幼兒園孩子大進大出裹刮，更新率達三分之一恋沃。千萬數(shù)量的幼兒入園，新晉幼兒家庭巨量必指，初為幼兒父母則是這數(shù)量的倍數(shù)，《指南》又一度可以成為這茬幼兒家庭教育的嶄新教科書恕洲。在幼兒家庭教育中落實《指南》精神塔橡，應該年年得做，常做常新霜第，常新常做葛家。

? ? ? 貫徹落實《指南》精神，是一項是久久為功的工程泌类。對一個家庭來說癞谒，保教好3-6歲孩子，凝聚做父母的千日辛勞，為時已不算短弹砚。需要不斷貫徹落實双仍，久久為功。在宏觀上桌吃，我國學前教育將逐步由量的擴張轉為更為注重質的提升朱沃，而質的提升須時間之川的不斷流淌，亦須貫徹落實《指南》精神工作的層層累積茅诱。幼兒家庭教育亦將順流而行逗物，水漲船高。久久為功就是持續(xù)不斷地去做瑟俭，持續(xù)不斷地去貫徹落實翎卓。

? ? ? 幾年來，在讓《指南》精神貫徹落實到幼兒家庭教育上摆寄，各地幼兒園創(chuàng)設了宣講失暴、培訓、咨詢椭迎、示范锐帜、體驗、分享等活動形式畜号，在與幼兒父母互動缴阎、引導他們參與活動上，也有許多創(chuàng)新之舉简软。比如蛮拔，向家長發(fā)放《指南》讀本、宣傳冊痹升，張貼海報建炫、掛圖以及板報、標語疼蛾、專題咨詢等做法肛跌，以讓《指南》家喻戶曉。充分利用當?shù)亟逃幕Y源和各種傳媒察郁，組織專家和學前教育工作者走基層衍慎、進農村、下社區(qū)皮钠，講《指南》稳捆、做咨詢、送服務麦轰，讓更多的家庭和孩子受益乔夯。推出客戶端砖织，讓幼兒父母使用手機和平板電腦戶通過客戶端獲取科學育兒知識。充分利用電視末荐、廣播侧纯、報紙、網絡等媒體資源鞠评，特別是微信等受眾面廣茂蚓、傳播速度快、可以進行良好互動的新媒體剃幌，開辟新的宣傳陣地聋涨，把《指南》精神、科學育兒理念送到千家萬戶负乡。在怎樣貫徹落實牍白、如何照亮上，路徑抖棘、方法已有許多茂腥。幼兒園是貫徹落實《指南》精神的主陣地、教師是主力軍切省。在倡導落小落細落實作風的新時代最岗，尤其需要幼兒園繼續(xù)不辭千辛萬苦，用盡千方百計朝捆，更加講究精準發(fā)力般渡，讓《指南》精神不斷照亮幼兒家庭教育。