1感受：
世間的教育都是共通的。
20年前薛老師的教育理念直到現在還適用于這個年齡段的孩子诉瓦。她主張在日常生活中將數學一點一點的融入川队，一點一點的交，這不正應了那句生活即教育教育即生活的理念嗎垦搬？
薛老師因為幼兒園的發(fā)展等等原因呼寸，身體遠離了課堂艳汽，但她的心靈依舊停留在教室里面猴贰。在給我們培訓時對于各種技巧娓娓道來，絲毫不吝嗇于付出河狐。這讓我想起了論語中的一句話：志于道米绕，據于德，依于仁馋艺，游于藝栅干。
薛老師在自己的道路上堅定著自己的志向以德行和仁愛蔣諸位老師聚集在一起，我們游憩在幼教的藝術殿堂里捐祠。
2新知：
孩子面對任何一種錯誤碱鳞，都不要對孩子說馬虎，要讓孩子知道這是他不夠努力的結果踱蛀，給孩子一個積極的反應窿给，這樣孩子也會在日常生活中以積極去面對困難。將會在下來的日子中以更加努力的姿態(tài)充盈而上率拒。
不光是課上時間是教育孩子新的知識的時刻崩泡，孩子的任何時間都是寶貴的，任何時間猬膨，任何地點都是可以學習的生活即教育角撞，教育即生活。
不是說單純的語文就是語文，數學就是數學谒所，世間萬物猶如陰陽太極热康，你中有我，我中有你百炬。數學里面包含語文褐隆，語文書里面同樣包含數學，兩者密不可分剖踊。
3行動：
在面對孩子時時刻以積極的心態(tài)去面對他們庶弃，給予他們積極的反饋。讓他們知道在幼兒園里面是輕松放松的德澈，讓他們在幼兒園里得以以積極輕松的方式歇攻，暢游在知識的海洋。
一個班里面總有一些進度較慢的孩子梆造，這個時候要給予他們積極的鼓勵缴守，重點關注他們。
