１
我很早就覺得自己是有音樂(lè)天賦的揖曾。
小時(shí)候，我媽教我唱《紅燈記》亥啦，兩遍下來(lái)炭剪，“我家的表叔”已經(jīng)數(shù)得清清爽爽。
她當(dāng)時(shí)摸著我的頭說(shuō)：“孩子你學(xué)唱歌比學(xué)數(shù)學(xué)快翔脱∨梗”
看著老媽和顏悅色的臉，我心里很高興届吁。哪個(gè)孩子不希望得到父母的贊揚(yáng)呢错妖？
于是就喜歡上了唱歌。
小學(xué)里疚沐，我和班里另一位女同學(xué)被公認(rèn)比較會(huì)唱歌暂氯。
那時(shí)候電視里放《西游記》，有一集《天竺收玉兔》的插曲《天竺少女》特別好聽亮蛔，我很快就學(xué)會(huì)了痴施。
一次課間不知誰(shuí)起了頭，一群同學(xué)圍住我究流，讓我唱給她們聽辣吃。
我說(shuō)：“你們圍得我都喘不過(guò)氣來(lái)了》姨剑”
“呼啦”一下頓時(shí)散開神得。
于是我吸了一口氣就開始唱：“是誰(shuí)送你來(lái)到我身邊，是那圓圓的明月明月……”
唱完偷仿，收下32個(gè)贊哩簿。一轉(zhuǎn)頭，旁邊那位唱歌不錯(cuò)的女同學(xué)斜眼看著我說(shuō)：“歌詞錯(cuò)了炎疆】睿”
歌詞錯(cuò)了有什么要緊国裳，反正你不會(huì)這么受歡迎形入。嘿嘿，我暗自得意缝左。
２
學(xué)校有了了興趣班亿遂，老師讓我們自己選浓若。
我的語(yǔ)文老師建議我認(rèn)真考慮。她認(rèn)為我的作文寫得很不錯(cuò)蛇数，完全應(yīng)該上她的作文興趣班挪钓。
我一想到同學(xué)們臉上的喜愛和歡迎，毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡音樂(lè)的耳舅÷瞪希”
老師搖搖頭，為我的不求上進(jìn)而無(wú)奈浦徊。
那天馏予，正上音樂(lè)課。
女老師穿了一條白色的長(zhǎng)裙盔性，很美麗霞丧。
大約是光線的問(wèn)題，有個(gè)男生對(duì)長(zhǎng)裙發(fā)生了興趣冕香，確切地說(shuō)蛹尝，是對(duì)長(zhǎng)裙里隱約可見的什么有了興趣。
男生們竊竊私語(yǔ)悉尾，分貝傳到正在彈琴的老師耳朵里突那。
課堂雖然比不上卡耐基音樂(lè)廳，但是起碼的尊重還是要的焕襟。
老師走到正放肆說(shuō)話的那個(gè)男生跟前陨收，嚴(yán)厲地斥責(zé)他。
那男生鸵赖，他居然劈面給了老師一記響亮的耳光务漩。當(dāng)時(shí)，我和我的小伙伴都驚呆了它褪。
老師悲憤交加饵骨，沖出了教室，留下面面相覷的我們茫打。
雖然后來(lái)男生當(dāng)著全班同學(xué)的面向老師賠禮道歉居触，但卻落得“從此音樂(lè)老師是路人”的下場(chǎng)。
最終老赤，這位唯一的音樂(lè)老師連興趣班的門都不肯踏進(jìn)轮洋。
我深刻體會(huì)到什么是城門失火殃及池魚。
我的音樂(lè)夢(mèng)隨之終結(jié)抬旺。
３
上了中學(xué)弊予，喜歡周日去新華書店買書。
那天开财，《春秋列國(guó)志》汉柒，看到四個(gè)版本误褪，比較著哪個(gè)經(jīng)濟(jì)又美觀。
耳邊忽然飄來(lái)一陣樂(lè)音碾褂。細(xì)聽時(shí)兽间，不知是什么樂(lè)器勾彈，又像是絲弦刮擦正塌，時(shí)明時(shí)暗的聲響在整個(gè)樓層飄蕩嘀略。令原本有些紛亂的心緒靜了很多，緊接著就有了神往乓诽。
循聲而去屎鳍，原來(lái)是隔壁音像區(qū)正在播放ＣＤ。
柜臺(tái)里坐著個(gè)年青小伙问裕，看見我走過(guò)來(lái)逮壁，忙起身招呼。
我問(wèn)他：“這是什么曲子粮宛？真好聽窥淆！”
小伙告訴我，這張專輯叫做《湖》巍杈，演奏它的樂(lè)器忧饭，是古琴。
我還是個(gè)學(xué)生筷畦，囊中羞澀词裤。
我默默記住了這個(gè)名字，記住了它給我的那種明暗相間鳖宾，絲絲縷縷連綿不斷的幽靜之美吼砂。我的唱歌斷送在興趣班，可我的音樂(lè)夢(mèng)原來(lái)從未消失鼎文，在《湖》的召喚中渔肩，我的天賦輕輕醒來(lái)，它在一首古琴曲靜靜的環(huán)繞中有了心靈的觸動(dòng)拇惋。
?我感到自己靈魂在這樣的優(yōu)美中變得優(yōu)美周偎，在竹影暗香的意境中，我享受著自己跟音樂(lè)的交流撑帖，那是一種只屬于我蓉坎，只屬于感覺，只屬于少女微妙情懷的交流胡嘿。
４
我有工資了蛉艾，街上流行隨身聽，我買回來(lái)的磁帶擺滿三個(gè)抽屜。
它們中有流行歌曲伺通，有新世紀(jì)音樂(lè)，有英文經(jīng)典逢享，有民樂(lè)經(jīng)典罐监。我聽李娜的《嫂子頌》，聽雅尼的衛(wèi)城音樂(lè)會(huì)瞒爬，聽《Ｉswear》的各種版本弓柱，聽龔一的《瀟湘水云》。
張維良侧但、宋景濂的簫矢空，俞遜發(fā)、趙松庭的笛……
因?yàn)橄矚g禀横，所以后來(lái)就去學(xué)了笛屁药。
我那時(shí)最喜歡的一首曲子，是《中國(guó)古代十大名曲》中的《夕陽(yáng)簫鼓》柏锄，意境源自唐朝張若虛的《春江花月夜》酿箭，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)又氣勢(shì)磅礴。
心理學(xué)上有個(gè)名詞叫做“共感覺”趾娃，就是一種感覺導(dǎo)致另一種感覺的感官混合缭嫡。比如聽覺可以誘發(fā)視覺或味覺等。
我在聽《夕陽(yáng)簫鼓》的時(shí)候抬闷，被曲子所感染妇蛀，眼前出現(xiàn)了一幅“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的景象笤成。
音樂(lè)居然開發(fā)了我的“共感覺”
據(jù)說(shuō)评架，蕓蕓眾生中，兩萬(wàn)五千人里才會(huì)有一個(gè)這樣的人炕泳。會(huì)孤獨(dú)古程，因?yàn)闃O少有同類。
我認(rèn)為這的確是天賦喊崖。
５
又過(guò)了幾年挣磨，ＣＤ音響已經(jīng)很普遍。
一天荤懂，我和小伙伴去紅梅市場(chǎng)淘ＣＤ——那兒的ＣＤ種類又多又便宜茁裙。
一張光碟3.5元，我每次都要買十來(lái)張节仿。家里已經(jīng)有了ＨＩＦＩ音響晤锥，光碟也已數(shù)不勝數(shù)，但我依然樂(lè)此不疲。
那里每個(gè)人都低著頭在翻看手中的ＣＤ矾瘾。
正挑著女轿，忽然一個(gè)名字躍入眼簾——竟然是《湖》！
這離我當(dāng)年說(shuō)要買下它已經(jīng)隔了整整十年壕翩，其實(shí)我大約也已經(jīng)忘記了蛉迹。
《湖》夾在一堆ＣＤ里跟我回家，我心中有種還了愿般的欣喜放妈。
沒想到啊沒想到北救，整張專輯放完，居然完全不是當(dāng)年的感覺芜抒。
完全不是珍策。
十年之約就這樣草草收?qǐng)觯蛔蛉罩詹豢闪簟?/p>
后來(lái)想想宅倒，這也許就是成長(zhǎng)的力量攘宙。成長(zhǎng)是收獲，我有了買碟片的錢拐迁，有了聽音樂(lè)的時(shí)間模聋，有了對(duì)各種樂(lè)曲的鑒賞力，有了不斷增加的覺悟和體會(huì)唠亚×捶剑可是《湖》提醒我，成長(zhǎng)也是失去灶搜，失去嬌嫩敏感祟蚀，失去年輕脆弱，失去那些美好而轉(zhuǎn)瞬即逝的蔥蘢歲月割卖。
６
上周日前酿，朋友那舉辦了一場(chǎng)真人圖書館。這位“真人”鹏溯，是位古琴名家罢维，顏值才華雙高。
“真人”演奏了《廣陵散》丙挽、《酒狂》等曲肺孵，引來(lái)一眾女粉絲愛慕的眼神。
愛慕者未必真懂他的音樂(lè)颜阐，音樂(lè)只是接觸的契機(jī)平窘。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)只是一種生活的調(diào)劑凳怨，猶如午夜的收音機(jī)中傳來(lái)的那首歌瑰艘，有了它是鬼，不單調(diào)，沒有它紫新，顯清靜均蜜。
可以借它釋放自己，可以借它舒緩心情芒率，可以借它詠志抒懷囤耳，可以借它提升心性。
我還記得敲董，我和先生在大劇院聽音樂(lè)會(huì)，我為音樂(lè)而感慨慰安，他因不解而瞌睡腋寨。先生曾飽受失眠之苦，這一場(chǎng)酣睡化焕，可說(shuō)也是另一種療愈萄窜。
那三抽屜的磁帶，房子拆遷時(shí)一起扔了撒桨，因?yàn)闊o(wú)法長(zhǎng)期保存查刻。
之后我再也找不到原來(lái)的《夕陽(yáng)簫鼓》版本。
《湖》仍然在我抽屜里蒙塵凤类。
時(shí)間弄人穗泵，有些東西來(lái)來(lái)去去不是遺憾是經(jīng)歷。
前不久谜疤，遇到那個(gè)打老師耳光的男同學(xué)佃延。雖然年代久遠(yuǎn)，我還是一眼認(rèn)出了他夷磕。他在我的記憶中太有辨識(shí)度履肃。
寒暄了幾句從此再無(wú)來(lái)往。他不知道他當(dāng)年的行為毀了我音樂(lè)的萌芽坐桩，只希望如今的他不再魯莽尺棋。
我現(xiàn)在又有了“beats”耳機(jī)，可以隨意下載播放音樂(lè)绵跷。音樂(lè)興趣班也不再關(guān)心興趣膘螟。
都說(shuō)音樂(lè)能陶冶性情，其實(shí)有沒有天賦已經(jīng)不再重要碾局，音樂(lè)開辟的萍鲸，是另一種感受生活的途徑。
如果生活是瓜擦俐，音樂(lè)就是藤脊阴。自下而上，音樂(lè)串起回憶。即使你已經(jīng)長(zhǎng)大嘿期，總有些東西無(wú)法忘懷品擎。
它可能是音樂(lè)，也可能是別的什么备徐。
我的成長(zhǎng)里萄传，有音樂(lè)相隨。
你聽或不聽蜜猾，音樂(lè)就在那里秀菱，不悲不喜。
可它那么好蹭睡，像穿堂風(fēng)吹過(guò)夏天的皮膚衍菱，涼絲絲在心底。
