該做哪些無(wú)用的事
不能只做有用的事，那么該做哪些無(wú)用的事坪蚁？
第一奔穿，多與他人交流，它是新意之源敏晤，交流本身比交流的內(nèi)容更重要贱田。
只是人與人不同。只講我自己嘴脾，一對(duì)多男摧、多對(duì)多這些形式越來(lái)越乏味，而一對(duì)一交流則多多益善译打，漫淡勝過(guò)目的明確的對(duì)話耗拓。此時(shí)能見(jiàn)度這么低，沒(méi)人知道未來(lái)會(huì)怎么樣奏司，有啟發(fā)就行了乔询。
第二，做你能做很久的事韵洋。
做很久的事情就不必急竿刁。帶來(lái)兩重考慮。
首先是日拱一卒搪缨，功不唐捐食拜，這些道理都對(duì)；然后副编，支撐你把這事長(zhǎng)久做下去必須有個(gè)對(duì)你自己來(lái)說(shuō)的重要理由负甸。了解你自己，那些符合你興趣和稟賦的事情痹届，才能做得長(zhǎng)久呻待。人總得對(duì)自己有所勉強(qiáng)，否則怎么進(jìn)步队腐，但那些必須勉強(qiáng)自己太長(zhǎng)時(shí)間的事蚕捉，還是不要勉強(qiáng)的好。
第三香到，留出整塊時(shí)間用于創(chuàng)造，做那些過(guò)程中給你帶來(lái)多巴胺、完成后產(chǎn)生成就感的事悠就。
日常忙碌的大多數(shù)事情千绪，當(dāng)時(shí)急如星火，事后看了無(wú)意義梗脾。德魯克說(shuō)荸型，被壓力推動(dòng)日程，后果就是關(guān)注過(guò)去勝過(guò)未來(lái)炸茧，關(guān)注內(nèi)部勝過(guò)外部瑞妇，關(guān)注小事勝過(guò)方向。留出整塊時(shí)間的關(guān)鍵詞是整而不是多梭冠，我們反正不會(huì)有太多時(shí)間辕狰，整就還可為。從效率角度看控漠，碎片時(shí)間之和小于完整時(shí)間蔓倍，1+1小于2。
第四盐捷，做那些時(shí)間能幫你解決問(wèn)題的事偶翅。
其實(shí)就是兩種事：一是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的事，二是時(shí)間會(huì)帶來(lái)復(fù)利的事碉渡。
只要你做著這兩種事聚谁，那就沒(méi)有什么別的煩惱是等一天解決不了的；如果有滞诺，那就等一星期形导，如果還有，就等一個(gè)月铭段、一年骤宣。重要的事情往往不是你我去正面強(qiáng)攻能解決的，而是水到渠成序愚，迎刃而解憔披。時(shí)間幫你解決掉它們“炙保——《30天認(rèn)知訓(xùn)練營(yíng)》

1.先回答問(wèn)題芬膝，贏家通吃的在競(jìng)技領(lǐng)域更多，夠好就行自己想到的不是工作上而是關(guān)系上的形娇，不管是朋友之間锰霜、戀人之間、工作之間桐早，都?jí)蚝镁托醒⒚澹灰^(guò)度追求極致厨剪。

水至清則無(wú)魚，如果我們對(duì)愛(ài)情友存、友情祷膳、合作伙伴，太過(guò)追求完美屡立，只會(huì)兩敗俱傷直晨，在這些領(lǐng)域，更需要的是包容+合作膨俐。

2.學(xué)習(xí)王爍老師第一季的時(shí)候還覺(jué)得太晦澀勇皇，一年后學(xué)第二季，卻想擁抱老師焚刺，也許是這一年自己也在得到的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)不少吧敛摘！每一篇文章，都直擊內(nèi)心檩坚，把我的一些感悟着撩，提煉、升華匾委，讓我還迷茫的點(diǎn)拖叙，一下子透了，今天的無(wú)用之功亦是如此赂乐。

第一薯鳍，我曾經(jīng)和得到的戰(zhàn)友，討論過(guò)挨措，要不要買熊逸老師的唐詩(shī)課挖滤，要不要買他的佛學(xué)課，因?yàn)檫@些都是目前看來(lái)的無(wú)用之事浅役，還有就是在學(xué)習(xí)得到的時(shí)候斩松，時(shí)常感覺(jué)很多道理都明白，卻用不起來(lái)還要不要學(xué)觉既。

他分享的是惧盹，我們需要得不僅僅是有用，還有修行瞪讼，讓自己變成一個(gè)有氣質(zhì)钧椰、有氣度的人，說(shuō)的膚淺一些符欠，至少變成一個(gè)更有談資的人嫡霞。

從和那之后，我知道希柿，學(xué)習(xí)不僅僅是拿來(lái)用的诊沪，學(xué)習(xí)本身就讓我快樂(lè)养筒，學(xué)習(xí)就會(huì)讓一個(gè)人與眾不同。

第二端姚，最近趙麗穎演得《知否》闽颇，盛老太太把宮里的孔嬤嬤請(qǐng)來(lái)，教她們茶藝寄锐、禮儀等等，老太太說(shuō)尖啡，這些無(wú)用之事在平時(shí)看來(lái)無(wú)用橄仆，可到了侯府大家之后，就尤為重要衅斩，而大姐華蘭盆顾，雖然賢惠能干，卻因?yàn)椴欢@些畏梆，被婆家嫌棄您宪、嘲弄。

我想到的就是80后的我們奠涌，是在學(xué)好數(shù)理化宪巨，走遍天下都不怕的環(huán)境中長(zhǎng)大的，那時(shí)候高中分班溜畅，只有學(xué)習(xí)不好的人捏卓，才會(huì)去文科班，尖子生都在理科班慈格，我雖然喜歡語(yǔ)文怠晴、歷史等，在老師的幫助下浴捆，還是學(xué)了理科蒜田。

這導(dǎo)致，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間选泻，對(duì)于美的追求失去了冲粤，不管讀書、買衣服滔金、家庭裝飾等等都以實(shí)用為目的色解，雖然局部效率高，可總覺(jué)得人生乏味餐茵，缺了些什么科阎，就是人文藝術(shù)的熏陶和修養(yǎng)。

我能做的就是不讓孩子淪為有用的工具忿族，而是讓她擁有美的世界锣笨。

第三蝌矛，奧運(yùn)冠軍，傅園慧參加綜藝節(jié)目错英，看到她生活的白癡入撒，有些地方真的還不如我閨女，這就是她在一方面追求極致椭岩，另一方面卻空白一片茅逮。看完之后判哥，難以說(shuō)她錯(cuò)了献雅，只是覺(jué)得她幸福嗎？

我身邊有幾個(gè)極致自律的人塌计，我一開始還有些崇拜他們挺身，后來(lái)發(fā)現(xiàn)挺可怕的也。她們的效率手冊(cè)和計(jì)劃上锌仅，從早到晚章钾，安排的緊緊的，一絲空隙都沒(méi)有热芹，如果找她們聊天贱傀，她們會(huì)覺(jué)得無(wú)異于自殺，你自己都有負(fù)罪感伊脓，這幾個(gè)人最終的選擇是把自己緊緊地包裹于自己的小世界里窍箍，追求自己的極致，放棄與外界的鏈接丽旅，無(wú)法評(píng)判說(shuō)她們對(duì)錯(cuò)椰棘，如果將來(lái)有一天，她們成功了榄笙，也許還會(huì)被當(dāng)做楷模來(lái)宣揚(yáng)邪狞。

而我現(xiàn)在知道，我想要的是什么茅撞？美好的生活帆卓，而不僅僅是有用的生活。