今天要回學(xué)校了,想起要和兩個老師溝通摸恍,想到學(xué)校要馬上查重悉罕,送審,忐忑的心情不知道該如何形容立镶。
和兩個老師溝通的我真的害怕蛮粮,不善表達的我真的不知道該如何處理這些關(guān)系,平常的我也只是當一個傾聽者的角色啊谜慌。
論文查重,送審莺奔,這些都是我不能控制的因素欣范,因此,這些我需要在現(xiàn)在就認真準備令哟,盡自己所能恼琼。
今天要回學(xué)校了,想起要和兩個老師溝通摸恍,想到學(xué)校要馬上查重悉罕,送審,忐忑的心情不知道該如何形容立镶。
和兩個老師溝通的我真的害怕蛮粮,不善表達的我真的不知道該如何處理這些關(guān)系,平常的我也只是當一個傾聽者的角色啊谜慌。
論文查重,送審莺奔,這些都是我不能控制的因素欣范,因此,這些我需要在現(xiàn)在就認真準備令哟,盡自己所能恼琼。