（一）

明確的開(kāi)始，應(yīng)該是三年前的第一次嘹吨。那時(shí)搬味，A正值大一時(shí)期，相比同齡人些許幼稚的他蟀拷，哦不碰纬，是非常幼稚的他早已忘了當(dāng)年入學(xué)前信誓旦旦的承諾。俗話(huà)說(shuō)问芬，本性難移嘛悦析，基因的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了弱弱的自制力，母上大人給予這類(lèi)基因一個(gè)犀利的描述——“懶”愈诚∷矗“這個(gè)人除了懶牛隅，沒(méi)別的毛病炕柔。。媒佣∝袄郏”

“難道懶不是毛病默伍？”對(duì)于這個(gè)基因欢嘿，給予者卻給出了這樣的反駁。A的腦海中浮現(xiàn)出最近在美劇中學(xué)到的一個(gè)新詞——“sarcasm”也糊。

說(shuō)起來(lái)遺傳這個(gè)問(wèn)題炼蹦，A自是心知肚明，他基本上繼承了老爹百分之八十的基因狸剃。小的時(shí)候A每次一家人出去碰到熟人都會(huì)聽(tīng)到：“這孩子和爸真像掐隐。”然而和母上大人單獨(dú)出去常常就——“這是你孩子钞馁？”虑省，內(nèi)心又一股“sarcasm”氣油然而生。

那么問(wèn)題來(lái)了僧凰√骄保“懶”這個(gè)基因確實(shí)也毫無(wú)保留的被繼承下來(lái)，以至于目前還有一天就期末考試的A還在悠哉训措，悠哉伪节。光羞。。其實(shí)不能怪他嘛怀大，別忘了狞山，雖然生理年齡已達(dá)成年，但是心理年齡還不知道是不是處于青春期時(shí)期呢叉寂，據(jù)最了解他的老娘來(lái)說(shuō)萍启，至少要幼稚兩年。

這絕對(duì)是經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人才有體會(huì)的事屏鳍。一個(gè)學(xué)期三四門(mén)課勘纯，沒(méi)有期中考試，只有期末的一錘子钓瞭，考完了的成績(jī)就是板上釘釘驳遵，補(bǔ)考和重修是要在成績(jī)單上加標(biāo)注的哦。對(duì)于剛?cè)氪笠坏腁來(lái)說(shuō)山涡，還沉浸在高中的學(xué)習(xí)方式里堤结，卻不知沒(méi)有了老師們的“嚴(yán)刑逼供”，就不可能有“嚴(yán)刑逼供”出來(lái)的成績(jī)鸭丛。

“求過(guò)求過(guò)求過(guò)求過(guò)＞呵睢！鳞溉！”剛剛從工數(shù)考場(chǎng)里出來(lái)的這位A同學(xué)默默的祈禱瘾带。嗯。熟菲。看政。他沒(méi)做完題。

顯然抄罕，這個(gè)考試的狀態(tài)是不可能得到與入學(xué)成績(jī)一樣的水平的啊允蚣。但是，當(dāng)時(shí)的A僅僅只是心里那么一想呆贿。熟不知嚷兔，在殘酷的期末考試后，面對(duì)著慘淡的成績(jī)榨崩，隨之而來(lái)的還有母上大人的憤怒與失望谴垫。

被罵了。母蛛。翩剪。更令A(yù)驚奇的是，自己竟然也脫口而出一句不合適的話(huà)彩郊。

只是奇怪前弯，真的只是覺(jué)得奇怪蚪缀，自己的分?jǐn)?shù)是不太理想，但是為何要如此生氣恕出？明明嘴上說(shuō)自己不在意和“別人家的孩子”比較询枚，但句句吐出來(lái)的卻都是：看看你那個(gè)室友入學(xué)成績(jī)比你低那么多，這次就在你后面一名浙巫。金蜀。。

“啊…”為什么呢…

一瞬間的畴，18歲的A一股神秘的力量從腦海一閃而過(guò)渊抄，像蠢蠢欲動(dòng)的新芽，同時(shí)心頭一緊：我在干什么丧裁？我為什么會(huì)在這里受罵护桦？如果我死了的話(huà)是不是就不用在此刻受挫，甚至以后再也不用經(jīng)歷任何磨難了煎娇？聽(tīng)起來(lái)誘惑力好大啊二庵。。缓呛。

雖然這僅僅是一瞬間的想法催享，但是還是把第一次有這種感受的成年小朋友嚇了一跳∏烤可能是自己長(zhǎng)大了吧睡陪。想的也越來(lái)越多了寺渗。

（二）

在這個(gè)世界上匿情，人的生活態(tài)度可以分為兩種。積極熱血的人和——A這樣的人信殊。說(shuō)起來(lái)炬称，A從小時(shí)候就在一個(gè)幾乎沒(méi)有正能量的家庭里長(zhǎng)大，基因的作用又一次的顯現(xiàn)了出來(lái)涡拘。母上大人對(duì)于任何事情的保守看法玲躯，讓這位孩子也在面對(duì)所有事情的時(shí)候會(huì)首先為自己找好退路。雖然這一特點(diǎn)在他老爹身上完全不存在鳄乏，但他卻命運(yùn)般的全權(quán)接收了另一方的遺傳跷车。

“看了母上大人的態(tài)度后，這個(gè)年肯定是在提心吊膽中度過(guò)啦橱野。哎朽缴，為什么偏偏是期末考試之后過(guò)年嘞，自由玩耍的理由就讓它隨風(fēng)逝去吧水援∶芮浚”

可想而知茅郎，壓抑的氣氛籠罩著這個(gè)家庭，就好像為A心里的那股神秘之芽不斷的加營(yíng)養(yǎng)劑或渤，致使其張牙舞爪的迅速的增長(zhǎng)系冗，一個(gè)假期的消逝，力量的觸須慢慢的包圍了整個(gè)心臟薪鹦。漸漸地掌敬，內(nèi)心的想法已不是當(dāng)初的迷茫，問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)的都被拉長(zhǎng)為肯定的嘆號(hào)池磁，同時(shí)涝开，新的問(wèn)號(hào)還在不斷的填滿(mǎn)大腦。

副作用卻好明顯的框仔，頭疼舀武。

母上大人很早就有頭疼的毛病，兒時(shí)的A還不知為何媽媽總是說(shuō)自己太陽(yáng)穴血管鼓起來(lái)還要爸爸幫她給頭部放血离斩，好可怕的银舱。

現(xiàn)在更可怕的恐怕是自己了。

頭是前所未有的脹疼跛梗，就好像腦細(xì)胞不足與處理信息而大腦里想的事情要溢出來(lái)一樣寻馏。自己為何而存在，如果消失了自己的身體會(huì)變成什么樣子核偿，父母會(huì)是怎樣的心情啊诚欠，他們會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在罵我而后悔，或是因?yàn)槭バ膼?ài)的孩子而心痛漾岳，還是會(huì)像在聽(tīng)說(shuō)別家孩子suicide那樣吐槽孩子的心理承受能力太差呢轰绵？應(yīng)該不會(huì)是最后一種吧。

原來(lái)頭疼是因?yàn)橄氲奶喟∧峋！突然感受到了原來(lái)的自己頭腦是多么的簡(jiǎn)單左腔，但簡(jiǎn)單就沒(méi)有煩惱，還是原來(lái)好捅儒，只可惜再也回不去了液样。

想著想著，情緒卻又進(jìn)入了更加沉悶的狀態(tài)巧还。哎鞭莽，真的回不去了。

第一次麸祷，頭疼澎怒，不是抑郁，只是我長(zhǎng)大了摇锋，想法與觀念在逐漸變化丹拯，希望不是在崩壞站超，A默默的祈禱。

（三）

A在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程乖酬，現(xiàn)在特別火的互聯(lián)網(wǎng)死相、人工智能都是這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)方向。加上現(xiàn)在這些方面相對(duì)都比較缺人才咬像，所以表面看起來(lái)算撮，A的就業(yè)不成問(wèn)題的。

他在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也是這么想的县昂。但高工資背后肯定是需要過(guò)硬的技術(shù)肮柜，專(zhuān)業(yè)課的難度可想而知。其實(shí)A在大二之后明白了考前“一周一本書(shū)”的套路后倒彰，智商還是足夠獲得不錯(cuò)的成績(jī)的审洞，畢竟有智商足以保送的母上大人助攻，A得到了“較高智商”這一屬性待讳，有好也有壞芒澜。沒(méi)有好用的腦子，怎么可能想到那么多“哲學(xué)性”問(wèn)題创淡〕栈蓿“sarcasm”，又一次琳彩，無(wú)奈一笑誊酌。

成績(jī)的dramatically上升讓這位幼稚的成年人以及整個(gè)家庭都洋溢著“我對(duì)人生充滿(mǎn)希望”的氣氛。

但是露乏，事情絕對(duì)不是一次成績(jī)好就能解決的碧浊，需要好幾次。大一那可憐的成績(jī)讓A即使是以100米沖刺的速度追趕仍然還是徘徊于保研排名之外施无，至少在第二次發(fā)生之前是如此狀況辉词。

“不行啊，要趕緊學(xué)啊猾骡，有那么好的老師資源！”母上大人一看到自家孩子在看ipad時(shí)就情不自禁的開(kāi)啟“語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)”模式敷搪。有趣的point其實(shí)在這里兴想，這位中年女性每一次開(kāi)始嘮叨時(shí)都是溫柔無(wú)奈的語(yǔ)氣，然后逐漸的語(yǔ)速加快赡勘，情緒變壞嫂便，最終到達(dá)憤怒的極點(diǎn)。這一過(guò)程起初還伴有A同學(xué)的助攻闸与，但也只是無(wú)力的反駁而已毙替，只會(huì)將訓(xùn)話(huà)延長(zhǎng)岸售。在無(wú)數(shù)次的反復(fù)后，仿佛被歲月磨平了棱角一般厂画，A在面對(duì)母上大人時(shí)凸丸，再也沒(méi)有無(wú)用的插話(huà)，卻好像只是看一場(chǎng)起承轉(zhuǎn)合的表演袱院。

說(shuō)吧屎慢，盡情的說(shuō)吧，早點(diǎn)結(jié)束我就可以早點(diǎn)解脫忽洛。

（四）

A選擇現(xiàn)在的大學(xué)是有原因的腻惠。為了能有一個(gè)所謂的更好的發(fā)展前途，母上大人為孩子尋找各種資源欲虚，當(dāng)然也想到了很多“后路”集灌。

當(dāng)初在報(bào)考之前A真的是拼了命的想去魔都，去見(jiàn)識(shí)一下大城市的生活复哆。然而改變就是一通電話(huà)的事绝页。

“幼稚的孩子都沒(méi)什么想法〖盘瘢”這是A經(jīng)常聽(tīng)到母上大人對(duì)自己的評(píng)價(jià)续誉。每次A被問(wèn)到自己想去哪里的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的答案能含有至少50%的猶豫初肉。沒(méi)有想法這件事是事實(shí)酷鸦，而且自己現(xiàn)在所做的事情好像都只是“周?chē)娜硕荚谧觥保案改缸屛疫@么做”牙咏，而自己卻不明白為什么要做臼隔，所以過(guò)程都不盡如人意。

在A還處于被家長(zhǎng)們“想成神童”的時(shí)期妄壶，母上大人也是逼著他學(xué)了各種課外課程摔握，鋼琴、美術(shù)丁寄、舞蹈氨淌。。伊磺。加上A并不笨的腦袋盛正，其實(shí)這些東西都沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。然而“懶”這個(gè)基因讓他在學(xué)會(huì)一些技能之后就會(huì)萌生無(wú)聊的感覺(jué)屑埋，繼而就變得散漫豪筝，變成了極具“sarcasm”意味的“樣樣通，樣樣松”。

雖都說(shuō)緣分這個(gè)東西可遇而不可求续崖，熟不知母上大人偶然看到了原來(lái)的老鄉(xiāng)在現(xiàn)在城市一所不錯(cuò)的大學(xué)相當(dāng)?shù)挠忻媒郑谑桥d奮又小心的打了電話(huà)，A就被這個(gè)“優(yōu)越的條件”順理成章的誘惑了严望。

魔都體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)——失敗多艇。

接受優(yōu)越條件的后果是什么？雖說(shuō)大學(xué)的老師不像初高中那樣時(shí)刻盯著學(xué)生著蟹，但是成績(jī)這件事卻是顯而易見(jiàn)且無(wú)法避免的墩蔓，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)老師，會(huì)有密切的交流萧豆，可想而知奸披，“面子”這個(gè)妖物是時(shí)候凸顯出他的作用了。剛?cè)氪髮W(xué)第一個(gè)學(xué)期就得到如此慘淡的成績(jī)涮雷，A的人生也是夠慘淡的阵面，人都求了，自己這方卻沒(méi)有像當(dāng)初預(yù)計(jì)的精彩表現(xiàn)洪鸭，母上大人與面子無(wú)緣了样刷，只剩下了無(wú)數(shù)的氣憤與抱怨，對(duì)小A览爵。

都說(shuō)連鎖反應(yīng)很可怕置鼻。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期的失敗，受盡母上大人壓迫的小A確實(shí)想逃離這個(gè)噩夢(mèng)蜓竹，于是開(kāi)始了成績(jī)飆升之路箕母。但是人都是貪婪的，看到了自己孩子成績(jī)優(yōu)秀了俱济，這位母親又開(kāi)始想其他更多的要求嘶是。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的教授有很多課題都在全國(guó)很有名，于是A就被鼓勵(lì)去和教授在教研室學(xué)習(xí)蛛碌。毫無(wú)想法又不知所云的小A自然也是答應(yīng)了聂喇。起初興致勃勃的學(xué)習(xí)各種未知的知識(shí)，什么OpenCV啊蔚携，機(jī)器學(xué)習(xí)啊希太，雖然不知道有什么用，但是學(xué)習(xí)了新東西還是有些小興奮浮梢。然而沒(méi)有目的的學(xué)習(xí)終究不會(huì)有好的成果跛十，幾周之后，興趣索然全無(wú)秕硝，每天去到那里，強(qiáng)迫看幾個(gè)小時(shí)電腦，在最早的時(shí)間逃出那個(gè)教室远豺。挨罵是肯定會(huì)有的奈偏，母上大人發(fā)現(xiàn)孩子又不認(rèn)真學(xué)習(xí)后，開(kāi)啟了“語(yǔ)重心長(zhǎng)的大喊”模式躯护，A默默的等著這場(chǎng)show的結(jié)束惊来，腦中的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)又浮現(xiàn)出來(lái)。

如果我的成績(jī)一直低下去是不是就不會(huì)有現(xiàn)在的事情發(fā)生了棺滞？為什么老天要一次又一次的送給我各種磨難裁蚁？他是故意讓我這樣的么硝拧？這到底意味著什么麸恍？是不是只有我死了這些討厭的事情才會(huì)都消失打月？

是的三娩。挫折是不斷的勋拟，一直跟隨到生命盡頭友鼻，至少小A同學(xué)目前為止的人生是這樣的忧设。

在外人看來(lái)石挂，他是一個(gè)家庭溫暖崔泵，備受關(guān)懷的孩子秒赤。

初中因?yàn)榕c自己家里住址不在一個(gè)區(qū)，就不能享受中考指標(biāo)到校的分?jǐn)?shù)優(yōu)惠憎瘸，不得不比同分?jǐn)?shù)同學(xué)降一個(gè)學(xué)校級(jí)別入篮，在最后關(guān)頭才以高于分?jǐn)?shù)線一分的成績(jī)考入了還算不錯(cuò)的重點(diǎn)高中。高中母上大人為了讓孩子上更好的學(xué)校幌甘，想用藝術(shù)特長(zhǎng)生來(lái)“投機(jī)取巧”潮售，然而最終卻只是耽誤了時(shí)間，拉低了A的成績(jī)卻沒(méi)有得到錄取資格含潘，在高考前兩個(gè)月A奮力直追才恢復(fù)到原來(lái)的成績(jī)水平饲做，于是出現(xiàn)了那一通電話(huà)。

（五）

大二暑假遏弱，出于對(duì)母上大人面子的考慮盆均，A不情愿的在放假時(shí)間去學(xué)校學(xué)習(xí)。每天出門(mén)前卻要聽(tīng)到“你看看別的同學(xué)都天天在學(xué)校學(xué)習(xí)漱逸，你怎么就不爭(zhēng)點(diǎn)氣”

“真惡心泪姨，跟別人有什么關(guān)系，你要是覺(jué)得別人好你怎么不去給別人當(dāng)媽饰抒。一大早的就說(shuō)這些話(huà)不影響你心情還影響我心情呢”

可見(jiàn)小A同學(xué)每天是抱著怎樣的心態(tài)去學(xué)校肮砾，在沒(méi)有陽(yáng)光只有冷空氣的屋子里呆七個(gè)小時(shí)，還不知道做這些事情的意義是什么袋坑。心情漸漸的沉重仗处，對(duì)人生的疑問(wèn)再一次漸上心頭。

第二次，頭疼婆誓，直接suicide吧吃环。

但是A并沒(méi)有，因?yàn)樗辛松岵坏玫臇|西——音樂(lè)洋幻。

這是一個(gè)能讓A減壓而且有寄托的東西郁轻，A逐漸的發(fā)現(xiàn)，似乎這就是自己的夢(mèng)想吧文留。在別人面前彈出最棒的曲子好唯，與那些喜愛(ài)且懂得欣賞的同好者們一起交流，會(huì)很幸福的燥翅。

然而夢(mèng)想的豐滿(mǎn)終究是敵不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)骑篙。自己的夢(mèng)想對(duì)于A簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話(huà)。做音樂(lè)的人权旷，沒(méi)有背景替蛉，沒(méi)有錢(qián)，哪里來(lái)的資本做音樂(lè)拄氯？還是繼續(xù)學(xué)習(xí)編程吧躲查，那樣能掙錢(qián)。

其實(shí)從大二下學(xué)期開(kāi)始译柏，A就為自己這個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想默默努力著镣煮，每天都會(huì)抽出時(shí)間去琴房練琴，一邊聽(tīng)著專(zhuān)業(yè)課鄙麦，一邊看著作曲書(shū)典唇，但因?yàn)榉挪幌录依锶藢?duì)自己寄予的希望和以后的錢(qián)途，只能冷漠對(duì)待夢(mèng)想胯府，熱情對(duì)待現(xiàn)實(shí)介衔。

到這里，至少A認(rèn)為自己還是有一個(gè)正常的人生觀的骂因，像大多數(shù)普通人那樣炎咖，上大學(xué)，讀研究生寒波，然后找個(gè)工作過(guò)一輩子乘盼。他并沒(méi)有為他的夢(mèng)想想到過(guò)多的未來(lái)，到這里俄烁，那只是一個(gè)夢(mèng)绸栅。