第五天
“春天的成都漩仙，鐵腳海棠真的像長了腳，奔跑在滿街滿巷犹赖，肆意地怒放队他。”最近剛好在看肖復(fù)興老師的《蓉城十八拍》峻村，這句話也是整本書的開始麸折，開始還講到了金沙和龜形成都，已經(jīng)足夠讓人著迷粘昨。在我看來垢啼，來成都旅游最應(yīng)該到達的地方應(yīng)該是金沙遺址博物館、三星堆以及都江堰张肾，成都的前世今生可以在這里得到很好的詮釋芭析。今天也是格桑花們?nèi)ヌ矫爻啥嫉闹匾囊惶焱痰桑覀儾粌H僅是生活在當(dāng)下放刨，我們更加要探秘的是三千年前的成都。我們不僅僅是要緊握現(xiàn)在尸饺，更加要實實在在的把歷史攥在手里进统，揣在懷里，好好的保護著浪听、珍藏起來螟碎。
雨水越下越大，腳步越走越快迹栓，從地鐵口出來的短短兩百米恨不得用飛的速度抵達掉分。大廳里面密密麻麻的人，一片統(tǒng)一的運動馬甲克伊，是來自北京的初中學(xué)生酥郭。“看你們像是來自高原愿吹，你們是哪里的呢不从？”一位陌生的北京老師走過來詢問我，“我們是青海的高二學(xué)生犁跪，這個活動叫行走的格纱幌ⅲ花，今天的行程是金沙博物館坷衍∏抻牛”，簡單的交流介紹了我們的來意枫耳。而北京老師也簡單的介紹了他們學(xué)校的情況以及此次行程的來意乏矾。告別老師之后我們先進入了博物館。
金沙博物館的工作人員為我們的格汕ㄑ睿花們專門設(shè)立了一個宣誓的儀式钻心，一位中氣十足的中年姐姐為大家致詞，慷慨激昂仑最，一下就點燃了花兒們的熱情扔役，志愿者們也都跟著熱血沸騰起來。我想這樣的中氣十足才是成都幾千年文化的傳承警医！緊接著就是整齊的宣誓詞“”和宣誓人亿胸，每個人在念自己名字的時候，都異常是大聲和用力预皇，仿佛是想讓三千年的歷史也要見證這一刻侈玄，見證我們想要學(xué)習(xí)想要保護和傳承的決心。平時嘻嘻哈哈愛動愛跳的男孩子們也都變得沉穩(wěn)起來吟温，宣誓人“智美尼瑪”序仙、宣誓人“南卡扎西”、宣誓人“楊懷加”鲁豪、宣誓人“娘尕加”潘悼，重重疊疊的名字律秃，又清晰可見。
整個參觀的過程井然有序治唤，在光線微弱的展廳棒动，格桑花兒們也不忘在自己的研學(xué)手冊上面記錄下重要的信息宾添。中午的午飯也是金沙博物館的工作人員準備的船惨，很貼心的為這群高原的孩子準備的是不辣清淡可口的飯菜。上午的參觀學(xué)習(xí)之后缕陕，下午則分小組去完成任務(wù)粱锐。然后找一個空地席地而坐開始了激烈的討論。此時有電視臺的記者隨機抓包了幾個同學(xué)進行了采訪扛邑。我想不過幾天在四川電視臺上應(yīng)該就能看到這群奔跑綻放的格闪常花們。以一場身臨其境的4D體驗電影結(jié)束了金沙的穿越之旅鹿榜，我是在電影廳門口等他們的海雪，只聽到里面不時的傳來一聲一聲的尖叫，尖叫聲一浪高過一浪舱殿。
每天晚上雷打不動的分享會在飯后如期舉行奥裸，一來是分享當(dāng)天的所獲所得，其實更重要的是鍛煉他們上臺的演講能力沪袭，高原上的孩子不比內(nèi)地的孩子湾宙，他們的漢語水平不如藏語水平那么流利，所以需要耐心的認真的聽他們的收獲冈绊。我從不拿高原的孩子和內(nèi)地的孩子比較侠鳄，如果要比較的話，我們其實還不如他們死宣，因為他們會藏語和漢語伟恶，而我們只會漢語。
這一次的成都探索營讓我有強烈學(xué)藏語和藏民俗文化的沖動毅该，這一天晚上班長智美尼瑪遞給我一個字條博秫，上面寫的是藏語的元音和輔音，而好幾個同學(xué)也圍過來告訴我：“姐姐眶掌，如果你要學(xué)藏語挡育，我們都可以教你∑优溃”即寒，突然多了這么多老師，為什么不學(xué)呢？
三人行母赵，必有我?guī)熝梢菥簟Ｄ壳拔乙呀?jīng)收到了他們回去為我收集的資料，我們約定讓他們用藏語給我寫信凹嘲，我會學(xué)習(xí)藏語然后讀懂他們的來信痊银，用漢語給他們回信，相信不久的某一天施绎，我能用藏語給他們回一封信。
信贞绳，便是情谷醉，是親情！
