學了思維導(dǎo)圖以后，一直在思考思維導(dǎo)圖在學科中的應(yīng)用床嫌，自己不是學校老師，所有始終找不到切入點胸私，今天聽了天瑜老師的《思維導(dǎo)圖讓你換一種打開方式學數(shù)學》厌处，終于找到一點思路，從學習興趣岁疼、發(fā)散思維阔涉、預(yù)習、回顧（包含錯題匯總分析）上入手捷绒，可能會更好些瑰排。
再說下今天的思維導(dǎo)圖，先看到那段解說文字暖侨，三年級十位數(shù)相乘的數(shù)學知識點椭住，讀起來實在是繞口，但用思維導(dǎo)圖分解下字逗，再配上實例京郑，看起來就簡單多了。
今天從分析文字到繪制思維導(dǎo)圖花費的時間沒有超過30分鐘扳肛，進步了一點傻挂。
圖片發(fā)自簡書App
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