? ? ? 冬日澄澈的天空飄著金色的光華，學(xué)校小小舞臺的上，學(xué)生才藝大賽拉開了帷幕盒音。學(xué)生們踏著悠揚(yáng)的旋律楞捂，競現(xiàn)精彩的演技，放飛斑斕的夢想仿耽。這，將是才藝的較量，是信心與勇氣的大比拼很洋，更是動感與活力的大綻放。
? ? ? 一切準(zhǔn)備就緒隧枫，只見小演員們一改往日的校服素顏喉磁，各隨節(jié)目精心裝扮：彬彬有禮的，玉樹臨風(fēng)的官脓、英姿颯爽的协怒，艷麗動人的……各具特色。
? ? ? 洋溢民族特色的音樂響起卑笨，舞臺上扎羊角辮的一年級小丫頭真是初生牛犢不怕虎孕暇，一點(diǎn)不怯場，用她優(yōu)美的舞姿，落落大方的表情演繹著樂曲抑揚(yáng)頓挫的情緒妖滔，擦亮了了所有人的眼睛隧哮，叫好聲一浪又一浪……
? ? ? 葫蘆絲、古箏演奏的孩子和著伴奏旋律嫻熟演奏座舍，燦爛如花的笑靨是她們獨(dú)有的名片沮翔；薩克斯獨(dú)奏《夢中的額吉》勾起觀眾們濃濃的情思；一曲小提琴《我和我的祖國》燃起少先隊員心中那團(tuán)火曲秉。
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? ? ? 值得一提的三年級和四年級的女孩表演的舞蹈鉴竭，雖風(fēng)格各異，但她們激情四射的舞動岸浑，博得臺下掌聲搏存，呼喊聲，叫好聲此起彼伏……
? ? ? ? 每一個節(jié)目都有特色矢洲，每一個演員都竭盡全力璧眠，每一場表演都贏得了掌聲，這些都是“怒放的生命”读虏，“就象飛翔在遼闊天空责静，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量”盖桥！
? ? ? 當(dāng)我們班器樂合奏登臺時灾螃，所有的目光注視著臺上那幾個平時看著做事漫不經(jīng)心，而一上舞臺便滿血復(fù)活的演奏者們揩徊，紳士般的指揮邁著不緊不慢步伐腰鬼，舉手投足露著滿懷的自信。歡快的旋律塑荒，吟唱難忘的歲月熄赡，鏗鏘的鑼鼓，奏響時代的凱歌!那一刻齿税，自我頓時得以覺醒彼硫，一切的辛苦，一切的付出都有了價值凌箕，誰還會去計較失去了什么呢拧篮？
? ? ? ? 我的舞臺我做主，生命有了自我牵舱，人生有了動力串绩。其實，人間處處是舞臺仆葡，如果社會赏参、家庭志笼、學(xué)校能齊心協(xié)力給孩子一個注視的眼神，一方擁有自我意識的舞臺把篓，我想他們也會像今天一樣用盡所有心力吧纫溃！
