很幸運(yùn)实檀，有一位能在潛移默化中推動(dòng)我成長(zhǎng)的大學(xué)閨蜜惶洲！
第一次寫書評(píng)的她第一個(gè)想到和我分享，當(dāng)時(shí)看了好幾遍膳犹。默默心想：怎么能想到就做到恬吕，為什么不能學(xué)學(xué)她，也把看過(guò)的記下來(lái)须床。笨鳥總是看了就忘铐料，這是防止快速遺忘的好方法。暑假最堅(jiān)持的就是每天堅(jiān)持讀書豺旬、睡前閱讀钠惩，可是這么短的時(shí)候還是忘了好多。那就看完一本書哈垢，有感觸的就花時(shí)間簡(jiǎn)單記錄妻柒。
曹文軒的書籍，淘寶購(gòu)物車收藏了好幾次耘分，卻都還沒(méi)下手举塔。看完閨蜜寫的《草房子》書評(píng)求泰，就迫不及待去圖書館借來(lái)看央渣，我也想和她分享我看完的感受。
一個(gè)關(guān)于男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心渴频、終生難忘的校園生活芽丹，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意卜朗，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅（紅門一二）拔第，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟场钉，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝蚊俺，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛（白雀一二）……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里逛万。這六年泳猬，是他接受啟蒙教育的六年。
桑桑所看到的一切——
第一章;禿鶴?
油麻地一個(gè)十足的小禿子? 因天生禿宇植，三年級(jí)之前不在意自己的禿頭得封，三年級(jí)開始在意起來(lái)。（孩時(shí)的天真指郁，看不懂旁人的眼神忙上，活得逍遙自在；慢慢懂事闲坎，越來(lái)越關(guān)注自己疫粥，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)洋腮，就足以讓一個(gè)小孩子想太多。身為教師手形，應(yīng)注意到孩子的思想變化啥供，注意一言一行，注意引導(dǎo)）所以后面盡管找了偏方努力了七七四十九天库糠，禿鶴的頭上依然毫無(wú)動(dòng)靜伙狐。繼續(xù)在一片戲弄和嘲笑聲中度過(guò)。當(dāng)桑桑和阿怒一起戲弄他把白帽子扔在旗桿上時(shí)瞬欧，真的傷到了他——禿鶴淚水分別從兩眼的眼角流下來(lái)贷屎，流到耳根，又一滴一滴落在泥土上艘虎，把泥土濕了一片……? 禿鶴沒(méi)再戴那頂帽子唉侄。禿鶴與大家的對(duì)立情緒日益強(qiáng)烈。盡管他想清楚了——我本來(lái)就是個(gè)禿子野建，我沒(méi)有必要瞞人属划。 但后來(lái)在一年一度隆重的會(huì)操盛會(huì)上，學(xué)校因禿鶴的頭不讓其參加會(huì)操候生，隨即禿鶴把自己的不滿表現(xiàn)的淋漓盡致同眯。他以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱——用自己的方式取得會(huì)操資格唯鸭，做到三分之二時(shí)须蜗，他奮力將自己的帽子摘掉，扔向遠(yuǎn)處目溉，引得一片騷動(dòng)明肮；跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，只見他像裝了彈簧一樣缭付，在地上輕盈地彈跳柿估，那顆禿頭在空中閃閃發(fā)亮。? ? 可想而知蛉腌，最后油麻地小學(xué)因此失去了榮譽(yù)……? （永遠(yuǎn)不要輕視一個(gè)人的自尊受到傷害時(shí)會(huì)做出多么可怕的事官份，即使是個(gè)小孩只厘。他們會(huì)用自己的方式回應(yīng)你的傷害）? 因?yàn)樗勾蠹襾G臉了烙丛，所以會(huì)操結(jié)束后，禿鶴得到的更多的是冷漠與無(wú)情羔味。直到文藝匯演的到來(lái)河咽。正當(dāng)校長(zhǎng)和蔣老師對(duì)一角色的一籌莫展時(shí)，禿鶴不計(jì)前嫌挺身而出
“蔣老師:
? ? 我可以試試嗎赋元？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陸鶴”
多么單純又有心的孩子巴贰ｌ俊（要相信，不管孩子有多少不良習(xí)慣媚值，他的心一定是善良的：萏骸）? 禿鶴只花了一個(gè)上午就承擔(dān)起了角色。盡管眼下是隆冬季節(jié)褥芒，寒氣侵人肌骨嚼松，但他就是按夏日來(lái)打扮自己，不停地走锰扶，不停地做動(dòng)作献酗，額頭竟然冒出汗了。 最后這場(chǎng)演出贏得一片掌聲坷牛。油麻地小學(xué)的師生都沉浸在勝利的喜悅中罕偎，而禿鶴獨(dú)自一人坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，待師生找到他時(shí)京闰，他用嘴咬住指頭颜及，想不讓自己哭出來(lái)，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出蹂楣，幾乎變成了嚎啕大哭……許多孩子也都哭了…… 第一次用自己的努力贏得了尊嚴(yán)器予，為自己而驕傲，孩子們?yōu)樗湴粒捐迫。總€(gè)孩子身上都會(huì)有閃光點(diǎn)乾翔，用一顆善心去發(fā)現(xiàn)美，捍衛(wèi)好每個(gè)孩子的自尊心）?
德育方向:恰當(dāng)?shù)囊么死┐鳎膭?lì)有缺陷的孩子樹立信心反浓。保護(hù)好孩子的自尊心。提醒老師赞哗，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)雷则。
第二章：紙?jiān)?
一個(gè)小小年紀(jì)，能寫一手好字肪笋，能背許多古詩(shī)詞月劈，能讓作文活靈活現(xiàn)的恬靜的小姑娘。她卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣藤乙。她和桑桑的關(guān)系讓人感覺(jué)隱隱約約猜揪。但她一直都是桑桑身后有力的精神支持。（難得這么有才的小女孩可以做到?jīng)]有一絲傲氣坛梁，待人親和）記得桑桑初見紙?jiān)聲r(shí)而姐，母親責(zé)備桑桑雙手剁下來(lái)狗都不問(wèn)，夸獎(jiǎng)紙?jiān)聹喩砩舷赂筛蓛魞艋馈＿@時(shí)候拴念，兩個(gè)孩子都把手藏到了身后：桑桑藏的是一雙滿是污垢的黑乎乎的手钧萍，紙?jiān)虏刈〉膮s是一雙白凈的細(xì)嫩如筍的手。（一個(gè)女孩子政鼠，能這么為人著想风瘦，卻是難得）
但她也有自己的不幸：紙?jiān)碌哪赣H懷孕時(shí)沒(méi)人知道孩子是誰(shuí)的，紙?jiān)碌耐馄艣](méi)有過(guò)多的責(zé)備公般，只是做她應(yīng)該做的事弛秋。在生下紙?jiān)碌囊粋€(gè)月后，紙?jiān)碌哪赣H離開家門俐载，后在長(zhǎng)滿蒲葦?shù)乃晾镎业叫仿浴＜堅(jiān)碌耐馄啪瓦@樣默默地將小紙?jiān)聯(lián)狃B(yǎng)。（可憐天下父母心）因板倉(cāng)小學(xué)有壞孩子欺負(fù)紙?jiān)露粲叮哉{(diào)來(lái)麻油地小學(xué)讀書挖炬。
德育方向:恰當(dāng)引用此例，引導(dǎo)個(gè)別女生占著自己一點(diǎn)點(diǎn)的聰明才智就得意忘形的“丑樣”? 學(xué)會(huì)謙虛状婶，學(xué)會(huì)親和意敛，那樣的女生才會(huì)更加可愛(ài)，惹人喜歡膛虫，多朋友草姻。
第三章：白雀與蔣一輪?
這段大幅篇暫且不議，雖然給桑桑帶去很大的影響稍刀。
第四章：艾地——秦大奶奶?
秦大奶奶 倔強(qiáng)又可愛(ài)的奶奶撩独。為了捍衛(wèi)自己的“領(lǐng)土”，不惜孤身一人與油麻地小學(xué)師生作對(duì)账月，與當(dāng)?shù)毓賳T作對(duì)综膀，最后還是感動(dòng)于村里人的照顧，感動(dòng)于人間的溫情局齿，屈服于人間的真情剧劝，她不再掙扎，而是撤離了那塊“領(lǐng)土”并讓油麻地小學(xué)的孩子們?cè)僖猜牪坏诫u鴨鵝的叫聲抓歼。（人與人之間沒(méi)有所謂的“深仇大恨”讥此，有的只是款款深情。多點(diǎn)理解谣妻，多點(diǎn)善心萄喳，事情也就簡(jiǎn)單，世間也就美好了拌禾。）
德育方向:恰當(dāng)引用此例取胎，引導(dǎo)孩子人與人之間的善展哭。秦大奶奶這個(gè)例子正反面論證實(shí)在有力湃窍，特別是反面描寫的淋漓盡致闻蛀，從而正面描寫讓人更加溫馨。
第五章：紅門——班長(zhǎng)—杜小康?
班長(zhǎng)——杜小康 一個(gè)聰明又有想法的小男生您市。 最后桑桑覺(jué)得他最好的朋友是杜小康觉痛，杜小康覺(jué)得桑桑是他最好的朋友。原本是個(gè)吃穿不愁茵休、生活條件最富足薪棒、令所有同學(xué)羨慕的孩子，但一場(chǎng)破產(chǎn)風(fēng)波榕莺，讓一個(gè)少爺成長(zhǎng)了許多俐芯。從一個(gè)吃穿不用愁的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇竽泻ⅰＩ蠈W(xué)钉鸯，自行車吧史，破產(chǎn)，想上學(xué)唠雕，鴨子贸营，被驅(qū)趕，擺地?cái)傃艺觥Ｒ徊揭粋€(gè)腳印钞脂。（每一段經(jīng)歷都有它出現(xiàn)的理由）? 一路走來(lái)，孤獨(dú)捕儒，害怕冰啃，迷茫，勇敢刘莹，承擔(dān)亿笤，坦然，造就了一個(gè)有力量的杜小康栋猖。
印象最深刻：是迫切想讀書净薛，卻不得不跟父親杜雍和去荒無(wú)人煙的蘆葦放鴨。那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界：天空蒲拉、蘆葦肃拜、大水、狂風(fēng)雌团、暴雨燃领、鴨子、孤獨(dú)锦援、憂傷猛蔽、生病、饑餓、寒冷……這一切曼库，既困擾折磨著杜小康区岗，但也在教育、啟迪著他毁枯。在鴨子被驚散的那一晚慈缔，他的信念支撐著他找回了鴨子。
德育方向:恰當(dāng)引用此例种玛，感受破產(chǎn)后杜小康的積極向上的精神藐鹤。
第九章：藥寮
桑桑偷偷把父親桑喬珍藏的獎(jiǎng)品筆記本拿出來(lái)使用，視榮譽(yù)勝過(guò)生命的桑喬不知就里赂韵，狠狠地揍了他一頓娱节。一時(shí)間桑桑昏厥過(guò)去祭示，其實(shí)桑桑真的病了括堤，一場(chǎng)惡疾已悄然臨身，使他也在同學(xué)們留戀的目光中離開了課堂绍移。桑桑的病喚起了桑喬的舔犢之情悄窃，從此，這位好老師蹂窖、好校長(zhǎng)開始學(xué)著去做一個(gè)好爸爸轧抗，無(wú)論風(fēng)里雨里，他背著兒子走遍城市鄉(xiāng)村瞬测，求醫(yī)問(wèn)藥横媚，他發(fā)誓要讓兒子的人生之路走得長(zhǎng)長(zhǎng)的……病痛期間，失去希望的桑桑月趟，是他最愛(ài)的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量灯蝴。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱，所以她經(jīng)常在家熬藥孝宗，因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香穷躁，蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”因妇∥侍叮“孩子，別怕”
感悟：在看這一章時(shí)婚被，我的眼角不禁濕潤(rùn)了狡忙，我的心不免沉重，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了桑桑的心里址芯，也深深地刻在了我的腦海里灾茁。人生就像是一個(gè)迷宮窜觉，到處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁;“別怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮北专，要有知難而進(jìn)的精神禀挫，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知逗余，去飽覽無(wú)限風(fēng)光特咆，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生季惩，人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁录粱，沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁和死路的迷宮如同白紙画拾，同樣沒(méi)有挫折的人生也是毫無(wú)意義啥繁。
父親桑喬對(duì)孩子的愛(ài)，也深深觸動(dòng)了我青抛。為了孩子旗闽，父母都是義無(wú)反顧，不惜付出所有蜜另。
還有細(xì)馬……桑喬……白雀……蔣一輪……
“明天一大早适室，一直大木船，在他未醒來(lái)時(shí)举瑰，就將載著桑桑的家捣辆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將告別與他朝夕相處的這片草房子”
閨蜜的力量！
