我看到了银受，我忘記了践盼；我聽到了，我記住了宾巍；我做過了宏侍，我理解了∈衿幔——（意）蒙臺梭利
寶貝們早上好谅河，新的一天開始啦！
第一節(jié)語言智能《我不知道我是誰》
上課啦！程程老師帶著寶寶們一起上課啦绷耍。
程程老師說：“寶寶們請把小手變出來吐限，我們一起玩手指游戲啦。先一起跟程程老師來種土豆吧褂始。啦啦啦啦诸典，種土豆啦，土豆種好之后崎苗，我們要把它變成什么呢狐粱？”
肉肉說：“可以吃啊〉ㄊ”
大皓皓說：“我喜歡吃土豆絲肌蜻。”
程程老師說：“好必尼，那我們現(xiàn)在一起來制作土豆絲吧蒋搜。”
精彩的手指游戲結束啦判莉，現(xiàn)在程程老師要請寶寶們上來做一下自我介紹吧豆挽。
寶貝們做自我介紹的聲音特別響亮，寶貝們都大膽自信的介紹了自己券盅，寶寶們表現(xiàn)棒棒噠帮哈！
程程老師：“今天啊~程程老師給大家?guī)砹艘黄适陆小段也恢牢沂钦l》，故事里的小動物不知道它是誰锰镀。寶貝們娘侍，你們知道圖片里的小動物是誰嗎？”
婷婷說：“這是只兔子互站∷嚼伲”
肉肉：“它的身體長長的是黃鼠狼嗎？”
皓皓說：“它的腳大大的胡桃〔劝龋”
圓圓：“它的耳朵長長的〈湟龋”
庫里：“它在動容贝。”
程程老師：“是的之景，它的耳朵身體都是長長的斤富，但是我也不知道它是誰，現(xiàn)在我們一起來看看它是誰吧锻狗！”
屏幕上的故事開始啦：達利B有好多煩惱满力，他是誰焕参？他住在哪里？他吃什么油额？他通通不知道叠纷！他最煩惱的問題是：他的腳為什么那么大呀？還好潦嘶，這個問題沒有煩惱他太久：當可怕又冷酷的杰西D出現(xiàn)在森林里涩嚣，他的大腳丫可幫了大忙呢。不過掂僵，他還是搞不清楚他自己是誰航厚！達利B，不知道自己是什么動物锰蓬！我是一只猴子么幔睬？我是一頭無尾熊嗎？我是一頭豪豬呢互妓？達利B不知道他要住在什么地方我住在山洞里么溪窒？還是住在鳥巢里呢坤塞？或是住在蜘蛛網(wǎng)上呢冯勉？達利B不知道他要吃些什么？我吃魚嗎摹芙？我吃馬鈴薯......
聽完故事灼狰，程程老師指著達利B問：“小朋友它是誰啊浮禾？”
庫里：“兔子交胚。”
肉肉：“小兔子盈电『兀”
浩浩把自己的小手變成了小兔子的耳朵，
程程老師：“是的匆帚，它是一只小兔子熬词。小兔子住在哪里？吃什么呢吸重？”
寶貝們聲音哄亮的回答到：“吃胡蘿卜互拾，住在地洞里『啃遥”
程程老師：“是的颜矿！寶貝們真棒，兔子吃胡蘿卜住在地洞里…今天我們的故事講完啦嫉晶，寶貝們跟達利B說再見吧骑疆！”
在程程老師的講故事的過程中田篇，寶貝們認真仔細的聽完了《我不知道我是誰》的故事，大膽猜想了主人公的身份箍铭，這則故事告訴我們世界上每個人每個物都有存在的意義斯辰，就像孩子的教育，因材施教才能激發(fā)出每位孩子的特點坡疼。
第二節(jié)《TMC》
寶貝們喜歡的音樂課要開始啦彬呻！寶貝們都坐好了，小手都放在膝蓋上了柄瑰，程程老師要和寶寶一起來唱問好歌啦闸氮，歡迎每一位小朋友來到TMC音樂小課堂。
程程老師先來跟肉肉問好啦教沾，肉肉開心的握住了程程老師的手蒲跨，接下來是婷婷，你看婷婷笑得多開心笆诜或悲！到皓皓了，皓皓開心的撲到墊子上堪唐，小浩浩笑得握住了小手巡语，灰灰和程程對視而笑，庫里笑的像朵小花淮菠。
程程老師：“接下來我們要請出了樂器寶寶男公，請寶寶們一起跟程程老師一起來演奏美妙的音樂吧『狭辏”
程程老師：“今天我們拿的樂器叫單響筒枢赔，我們先來敲一敲∮抵”
婷婷：“妹妹我想敲肩膀踏拜。”
程程老師：“好低剔，我們敲敲肩膀速梗。”
肉肉：“我想敲屁股户侥《屏穑”
程程老師：“敲敲屁股∪锾疲”
寶寶們和程程老師一起演奏出美妙動聽的音樂屋摔。小小演奏家們的表現(xiàn)真的棒棒噠！
接下來是小朋友們真正展現(xiàn)才藝的時間啦替梨！今天的教具是紗巾钓试，寶貝讓紗巾飛舞起來吧装黑！
第三節(jié)科學實驗《水力飛碟》
琪琪老師今天請到了塑料瓶子,剪刀,水盆,吸管和繩子。
琪琪老師:寶寶們你們知道吸管可以干什么嘛弓熏？
小灰灰:吸橙汁恋谭。
肉肉:喝牛奶。
浩浩:吸草莓挽鞠。
婷婷:喝水疚颊。
皓皓:吸東西。
庫里:吸牛奶信认。
圓圓:老師喝牛奶材义。
說完琪琪老師動起小手開始制作神奇的小實驗，寶寶們做在一邊認真的看著琪琪老師嫁赏，一步一步慢慢制作其掂。
制作過程:1.在靠近底部位置的瓶身圓周處均勻戳2個小孔，然后從中間切斷瓶身潦蝇。2.從1根吸管上分別剪取一小段吸管插入2個小孔款熬，并讓吸管偏轉角度相同。3.用繩子在瓶身上部固定為提手攘乒。4.提起細繩并讓塑料瓶中倒入清水贤牛，觀察不同水位時瓶子的運動情況。
科學的世界真奇妙持灰，寶寶們通過親手動手操作探索到科學的神奇盔夜，今天的寶寶們都當起了小小科學家负饲，完成了實驗之后寶寶們都好開心暗炭！通過小實驗發(fā)現(xiàn)身邊的科學返十，探索科學的奧妙妥泉，讓科學成為我們的朋友！培訓孩子發(fā)現(xiàn)洞坑、分析盲链、解決問題的能力。
下課嘍下課嘍寶寶們都背起小書包回家啦~我們明天見吧迟杂！
