很多人每天都很忙碌。
同事小Z摊腋，在公司里做業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)沸版，每天忙于處理表格，什么時(shí)候看到她兴蒸，都是兩耳不聞窗外事视粮，一心在對(duì)著表格愁眉苦臉。
同事小G橙凳，人事助理蕾殴，她的辦公桌前幾乎是辦公室里最熱鬧的，每天員工入職離職岛啸，辦理社保钓觉、公積金……當(dāng)她需要給大家通知個(gè)事情，就是用公司的即時(shí)通訊軟件拉個(gè)群坚踩，然后“重要的事情說(shuō)三遍”荡灾，來(lái)一通信息轟炸。
同事小W，行政助理批幌，組織會(huì)議础锐、安排客戶接待、各種行政采買荧缘，風(fēng)風(fēng)火火皆警，經(jīng)常忙的連口水都顧不上喝。
可是忙碌的工作截粗，卻沒(méi)有讓他們感覺(jué)到有充實(shí)的幸福感耀怜。
小Z經(jīng)常說(shuō)的話就是：真不想把時(shí)間浪費(fèi)在這樣的事情上。雖然忙碌桐愉，但沒(méi)有成就感财破，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的事从诲，比如學(xué)習(xí)左痢，比如休閑娛樂(lè)。雖然每天做了很多事系洛，卻沒(méi)有意義感俊性，沒(méi)有價(jià)值感。
為什么這么忙碌描扯，卻還是覺(jué)得一無(wú)所成定页？
重要的原因在于，做事否有結(jié)果思維绽诚。
你在做一件事的時(shí)候典徊，是否考慮過(guò)：溝通期待達(dá)成的結(jié)果是什么？這個(gè)結(jié)果對(duì)你有什么意義恩够？你又希望溝通給別人帶來(lái)什么價(jià)值卒落？
學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？這個(gè)結(jié)果對(duì)你又有什么意義蜂桶？這個(gè)結(jié)果有可能對(duì)別人產(chǎn)生什么價(jià)值嗎儡毕？
可能你一時(shí)回答不上來(lái)，可能你完全沒(méi)仔細(xì)思考過(guò)扑媚。這是因?yàn)槟闳鄙俳Y(jié)果思維腰湾。
結(jié)果思維就是把能力和行動(dòng)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的思維方式。
01 結(jié)果大于過(guò)程
溝通只是一個(gè)過(guò)程疆股，通過(guò)溝通達(dá)成共識(shí)才是結(jié)果费坊。經(jīng)常聽(tīng)到小Z說(shuō)：開(kāi)過(guò)幾次會(huì)，這個(gè)問(wèn)題都溝通過(guò)很多次了押桃，還是回到原點(diǎn)葵萎，還是扯到原來(lái)的問(wèn)題上。其實(shí)唱凯，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有結(jié)果羡忘，對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)，你等于什么都沒(méi)做過(guò)磕昼。
你還能看到有的人在說(shuō)：我每天都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)卷雕。我每天都在看XX專欄學(xué)習(xí)。但是如果你問(wèn)他還記得多少票从，有什么改變漫雕？他可能就答不出來(lái)了。
我們常說(shuō)：知識(shí)就是力量峰鄙。
其實(shí)浸间，知識(shí)不是力量，行動(dòng)才是力量吟榴。
行動(dòng)也不是力量魁蒜，行動(dòng)而有結(jié)果才是力量。
如果學(xué)習(xí)并不能給你帶來(lái)改變吩翻，那么這個(gè)學(xué)習(xí)的行為就沒(méi)有給你的人生留下什么結(jié)果兜看。
我們身邊經(jīng)常有忙碌一整天卻沒(méi)有結(jié)果的人。
02 有交付價(jià)值的結(jié)果大于沒(méi)有交付價(jià)值的結(jié)果
結(jié)果可以交付狭瞎，可以跟別人交換细移，才有價(jià)值。
如果你只是去做這件事而不管有沒(méi)有結(jié)果熊锭，那你只是體會(huì)了行動(dòng)的感受弧轧，能帶給你的滿足和刺激是有限的。
如果這件事有結(jié)果碗殷，但對(duì)別人沒(méi)有意義劣针，那也只是你的興趣，或者是一個(gè)自嗨的過(guò)程亿扁。做事的結(jié)果能夠?qū)e人有意義捺典，能讓你的結(jié)果增值，也會(huì)帶給你更多的價(jià)值體驗(yàn)从祝。
比如組織會(huì)議襟己，除了預(yù)定會(huì)議室、發(fā)郵件通知參會(huì)人員按時(shí)參加牍陌，還可以在會(huì)前發(fā)給大家會(huì)議議程擎浴，準(zhǔn)備會(huì)前資料，甚至可以積極的引導(dǎo)會(huì)議毒涧，形成會(huì)議記錄贮预，群發(fā)給參會(huì)以及沒(méi)能參會(huì)的相關(guān)人員，這個(gè)結(jié)果就對(duì)其他人具備了可以”交付“以及可以”傳播“的意義。
更高段的人仿吞，會(huì)意識(shí)到組織會(huì)議的目標(biāo)和需要的結(jié)果是——“解決問(wèn)題”滑频，那么他會(huì)一直跟蹤到事情解決，不行就再開(kāi)會(huì)唤冈。
對(duì)于結(jié)果不同程度的追求峡迷，決定了這個(gè)人的職業(yè)價(jià)值。
又或者你學(xué)會(huì)了畫思維導(dǎo)圖你虹，讀一本書會(huì)用思維導(dǎo)圖的形式把他的核心要點(diǎn)整理和展示出來(lái)绘搞。如果你只是隨心畫了給自己看，那你只是在自己練習(xí)這個(gè)技能傅物，畫好畫壞無(wú)所謂夯辖。
但如果你想到，我畫出來(lái)可以分享給同事和朋友董饰，那么你會(huì)希望自己畫的更有邏輯楼雹、畫的更容易理解、畫的更好看尖阔。
這樣畫出來(lái)的思維導(dǎo)圖跟你只想著畫了給自己看贮缅，肯定結(jié)果會(huì)很不一樣。
對(duì)于結(jié)果不同程度的追求介却，決定了這個(gè)人的個(gè)人價(jià)值谴供。
03 能復(fù)制的結(jié)果大于不能復(fù)制的結(jié)果
在知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，越來(lái)越多人借助各種網(wǎng)絡(luò)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)和能力提升齿坷。如果你的學(xué)習(xí)體會(huì)桂肌、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)永淌，不僅僅是給自己看崎场，還能提出問(wèn)題引發(fā)思考和討論，或者提出建議供別人參考遂蛀，把自己的經(jīng)歷分享出來(lái)給別人鼓勵(lì)谭跨，會(huì)產(chǎn)生更多的“可交換”價(jià)值。
更進(jìn)一步李滴，你把自己的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行持續(xù)的記錄和整理螃宙，并把自己的思考和行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成文字所坯，發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上谆扎。這些經(jīng)驗(yàn)和思考不斷的在網(wǎng)絡(luò)上傳播、散布芹助，影響到更多的人堂湖，即使在你睡覺(jué)的時(shí)候闲先，這些文字也帶著你的信息在傳播……這樣的結(jié)果是不是更有價(jià)值？
這就是可以復(fù)制的結(jié)果无蜂。
做同一件事伺糠，從一開(kāi)始想要的結(jié)果就不同，思維指導(dǎo)行為酱讶，你做事情的深度退盯、范圍和質(zhì)量都不同彼乌。
結(jié)果不同泻肯，所產(chǎn)生的價(jià)值就不同。
專注結(jié)果慰照，而不是過(guò)程灶挟。衡量一個(gè)人價(jià)值的，不是做了多少事毒租，而是你對(duì)這件事做的有多正確稚铣，帶來(lái)了什么結(jié)果，產(chǎn)生了什么交付價(jià)值墅垮，這個(gè)結(jié)果能不能復(fù)制惕医。
人和人的差別，在于對(duì)于結(jié)果不同程度的思考深度算色。
END.
