上次講到的是信，說為人應該立誠為本绳矩，而今天我們要講的是泛愛眾罩润，這在如今這個越加陌生的社會，更需要去明白泛愛眾的深刻意義翼馆。
將這一段分為六部分:天地人和割以，人皆需愛金度；有能自謙；與人為善严沥；明辨善惡猜极；舍得之道，恩怨得當消玄；主仆之道跟伏。
1，天地人和翩瓜，人皆需愛受扳。12句，共36個字兔跌，主要講的是只要是人都需要被關愛勘高，天地對所有人都是平等的，享受天地的一切坟桅。德行高的人华望，名望自然就高，人們所看中的仅乓，并非是他好不好看赖舟。有才學的人，名聲自然就大夸楣，并非是說話聲音大宾抓。
在做留守兒童的時候，很多人都說他們沒有那么困難裕偿，也什么要拿社會資源給他們呢洞慎？那么痛单，他們的父母出外打工嘿棘，讓中國的北上廣深變得更加發(fā)達，但是他們的兒女卻得不到父母關愛旭绒，那我們拿出一點資金和人力回饋一下又有什么呢鸟妙？
我只想說這個，而關于名望這個話題挥吵，我僅僅是點一下重父，大家也都知道。
2忽匈，有能自謙房午。8句，共24個字丹允，講的是當我們有錢財能力的時候郭厌，應該不要自私袋倔，當別人有能力錢財的時候，不要嫉妒和蔑視折柠。不要巴結富有的人或者有權勢的人宾娜，不要嘲笑窮人或者沒落的人，也不要喜新厭舊扇售。
“窮則獨善其身前塔，達則兼濟天下”也放在這里一起理解。自古文人相輕也是很嚴重的承冰，而如今的社會更是亂华弓，同行相輕，同事相輕巷懈，甚至是親人相輕该抒。如果，我們都能盼身邊的人一些好顶燕，那凑保，世界也會更好吧。
3涌攻，與人為善欧引。8句，共24個字恳谎，講的是當別人在忙碌的時候芝此，不要去用別的事情打攪別人，當別人處在不安的環(huán)境時因痛，不要去叨擾別人婚苹。別人的短處，不要當眾揭穿鸵膏，別人的私事膊升，不要當眾說出來。
大學寢室經常出現室友打架谭企，甚至是謀殺室友的行為廓译，但是我們有沒有問過這是為什么？作為一個曾經大學生债查，我深深知道非区，大學寢室的室友有的是多么的刻薄，多么的討厭盹廷，若不是從小父母教育的好征绸，說不定，罪過罪過。也要感謝室友不殺之恩管怠。
相信大家身邊也會有那種剥汤，告訴了他秘密，他卻守不住的那種人排惨，所以吭敢，在控制自己不是那種人的時候，我們也要學會認識一個人暮芭。
4鹿驼，明辨善惡。12句辕宏，共36個字畜晰，講的是我們應該多傳播正能量的事情就是做善事，人們知道之后瑞筐，會更加相信和去做好事凄鼻，正能量的事。傳揚負能量的事情就是作惡聚假，傳播速度快块蚌，而且會招來禍端。好言好語勸誡別人膘格，那么對于我們雙方都有好處峭范，但如果你看到他有過錯，卻不去糾正瘪贱，那么對于你們兩邊都是有虧損的纱控。
我很喜歡看好人好事，卻不太喜歡看那些惡人惡事菜秦。好人好事讓我振奮甜害，并且愿意去學習，而惡人惡事球昨，讓我覺得世界都是混亂的尔店。我的朋友還是很喜歡和我在一起的，因為我會傳播正能量褪尝。我其實也算一個多事的人闹获，看到做得不對期犬，我會好言相勸河哑，如果不聽，我也是真的沒有辦法了龟虎，有人找我?guī)椭Ы鳎乙矔M力而為。
還有，這里講的幫助別人是在遵守謹而信的前提下佳吞，切記切記拱雏。
5，舍得之道底扳，恩怨得當铸抑。12句，共36個字衷模，講的是在取用方面鹊汛，要懂得其中道理，給予別人多一點阱冶，自己獲得少一點刁憋。當你要把言語或者事情加給別人的時候，要先問自己木蹬，自己想不想要至耻，自己不想要的東西，也就不要強加給別人了镊叁。恩德要想著報答尘颓，怨恨要懂得放下，抱怨要少晦譬，報恩要長泥耀。
這里講三個故事:
A，有一個老板蛔添，手下有很多人痰催，每天拼命賺錢，而且都忠心耿耿迎瞧，有人很好奇夸溶，就問他為什么，他說“假如凶硅，我有10個工人缝裁，每天給我賺10塊錢，我只給他3塊錢足绅，我每天賺70元捷绑，他們肯定心中不滿，偷懶饲饴瑁滑必不可少粹污；但如果，他們每天賺10元首量，我只取走5元壮吩，甚至3元进苍，那我每天只賺30～50元，而他們也覺得這份工作值得鸭叙，愿意幫我繼續(xù)干下去”觉啊。成功的老板，不在于克扣員工的工錢沈贝，而在于多為員工著想杠人，有歸屬感，員工自然想要繼續(xù)努力工作宋下。
B搜吧，有的公益組織，在暑假或者寒假組織鄉(xiāng)村的孩子到學校來做活動或者補課杨凑，卻從來沒想過滤奈，這些東西對別人是好還是壞。假如撩满，你是那個學生蜒程，放假了，你愿意寒暑假去補課嗎伺帘？
C昭躺，這第三個故事，是我們都知道的故事伪嫁，諸葛亮為報答劉備的知遇之恩领炫，一生為蜀漢鞠躬盡瘁死而后已。
6张咳，主仆之道帝洪。8句，共24個字脚猾，講的是對待下屬葱峡，我們要有端正的態(tài)度，合適的舉止龙助，雖然有一定的態(tài)度砰奕，但是也要懂得體恤下屬。用權勢使人屈服提鸟，別人心里肯定不會服氣军援。以理服人，才會讓人們心服口服称勋，聽命與你胸哥。
曾經有一位老師講了這四個字“力利理禮”，他說用力量壓迫使別人屈服铣缠，那只是暫時的烘嘱，用利益誘惑或許有用，但是時間過了蝗蛙，你沒有好處蝇庭，或許他也會離你而去，唯有后面兩種方法捡硅，用道理說服哮内，或者禮待別人，才會讓別人心服口服壮韭，長久跟隨北发。
泛愛眾已經是快到《弟子規(guī)》的結尾了，剩下的兩段喷屋，一段很少是德育的最后一段琳拨，剩下一段便是智育部分。而到這里屯曹，大家也能體會到狱庇，這《弟子規(guī)》順序安排的意義，后文的意義是在前文的基礎上加以升華和提升的恶耽。
