《媽媽教的數(shù)學(xué)》-「不會(huì)做題拦焚，只有三種可能」
這一章是本書(shū)的最后一章蜡坊，看完之后，比較有收獲的是赎败，書(shū)中提到的作為父母輔導(dǎo)孩子解題秕衙，要切記不可代為解題，要讓孩子的大腦有留白僵刮，這樣他們自己的思維才會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái)据忘，不然會(huì)習(xí)慣性的依賴(lài)大人來(lái)幫忙解題鹦牛，那么思維的能力及習(xí)慣就不能很好的養(yǎng)成了。
但是書(shū)中舉例提到的父母輔導(dǎo)的方法勇吊，其實(shí)是要求家長(zhǎng)在這一方面是要有一定的能力的曼追，如果作為父母對(duì)于這些數(shù)學(xué)題都是理解的懵懵懂懂的，那么又怎么會(huì)有清晰的思路知道該往什么方向上去引導(dǎo)孩子是對(duì)的呢汉规？其實(shí)這個(gè)對(duì)于家長(zhǎng)的要求還真是不低哎礼殊！
難怪曾經(jīng)看到一個(gè)媽媽說(shuō)，看完這本書(shū)最大的感受不是自己有多少收獲针史，而是非常感慨晶伦，原來(lái)是孫路弘有個(gè)好媽媽?zhuān)艜?huì)這么優(yōu)秀的。的確悟民，我一度也是有這樣的感悟坝辫，這本書(shū)對(duì)于一個(gè)想求干貨的媽媽而言篷就，看完了只會(huì)覺(jué)得慚愧射亏，因?yàn)槲覜](méi)有書(shū)中的媽媽厲害，所以我也教不出這本書(shū)的作者這么厲害的孩子竭业。但是如何成為這樣的媽媽?zhuān)赐赀@本書(shū)還是很茫然智润。只得感慨，孫路弘的確是營(yíng)銷(xiāo)的大家拔戳尽窟绷！學(xué)他的數(shù)學(xué)，不如學(xué)他的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)咐柜。
