猶記得阅羹，去年從教一過來時，劉晶校長特別認(rèn)真地問我的問題矾克，為什么我還想去九年級页慷。其實憔足，這個問題我也問過自己，最大的原因是我覺得前兩年九年級結(jié)束時內(nèi)心總有很多遺憾酒繁，覺得自己做的并不夠好滓彰，所以想再來一次，再試一次州袒，彌補缺憾揭绑。可是郎哭，當(dāng)7月15號他匪，學(xué)生們結(jié)束語文考試時，我才發(fā)現(xiàn)這種心理今年依然有會有夸研。會想為什么不讓他們再多背點書邦蜜，為什么不讓他們再多刷點題，又為什么不對他們更耐心一點亥至。才明白悼沈，也許生命就是如此，我們總是時時刻刻不知道該如何是好姐扮，而人生的千萬擁有絮供，最珍貴的在此時此刻。我不圖時時圓滿茶敏，但愿事事甘心壤靶。
這一次陸主任定的主題是課改分享，作為一個中途接班的老師惊搏，最擔(dān)心的莫過于得不到學(xué)生們的認(rèn)可萍肆，所以最初進(jìn)班時我大致摸清楚了班級中1、2胀屿、5、6號同學(xué)的座位包雀。在接下來的兩個星期，重點觀察他們才写。1葡兑、2號犯錯誤赞草，課堂處罰課下安撫，5厨疙、6號犯錯誤洲守，課堂提醒課下處罰。這樣利用小組成員存在的不同差異知允，我很快保證了自己的課堂紀(jì)律。不僅如此叙谨，小組學(xué)習(xí)還為我的課堂提供了許多便利，比如課堂中設(shè)計的問題手负，我可以迅速判斷由幾號同學(xué)回答更合適，當(dāng)點了其中一位同學(xué)竟终，其他小組相同的那一號會立刻警覺起來蝠猬，衡楞；比如詩歌單元小組比賽誦讀，互相探討誦讀方法感情瘾境；比如小說單元歧杏，小組自己選擇場景，進(jìn)行小劇場表演迷守；再比如古文單元犬绒，組內(nèi)1號帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)挑重點字詞并翻譯全文，大大解決了文言文課堂翻譯枯燥的問題兑凿。在課堂上我總是強調(diào)一點凯力，當(dāng)我提問組里的任何一個同學(xué)時，哪怕是6號都得有話可說礼华。為什么我可以做這樣的要求咐鹤，因為班級里每一個同學(xué)的背后都有小組的支持，討論探究不是一兩個同學(xué)的事圣絮，而是組內(nèi)每個成員都要努力從合作中汲取知識祈惶。
一直以來我都認(rèn)為自己對課改的理解不夠透徹，運用不夠靈活扮匠，可在不知不覺中課改在大家的努力下滲透到了教研捧请、教學(xué)中的每一步。從課前預(yù)習(xí)到課堂授課棒搜，從作業(yè)的收發(fā)批改到試卷的評講疹蛉，從傳授知識到班級管理，從培優(yōu)到補差力麸，小組間的合作交流貫穿始終可款，而我既是這其中的一個小小的環(huán)節(jié)育韩，又是一個拉環(huán)的人。如果我們不和別人交流筑舅，最終就會變成一座孤獨的小島座慰，這也是課改帶給我的改變。
記得班里的每個孩子為了小組內(nèi)統(tǒng)一免作業(yè)努力練字的情景翠拣；記得5版仔、6號為了獲得大家的認(rèn)可，在作業(yè)本上悄悄寫“老師給我個‘優(yōu)’好不好”的語氣误墓；記得3蛮粮、4號為了1號的錯誤，爭先恐后糾正的自信谜慌；記得1然想、2號為了小組內(nèi)全員背書過關(guān)，被6號氣哭來找我訴說時的委屈欣范；記得可愛的同學(xué)們想在作業(yè)上獲得表揚改編的詩句“長風(fēng)破浪會有時变泄，直掛云帆濟‘優(yōu)’海”恼琼，“長得丑妨蛹，活得久，長得帥晴竞，老得快蛙卤，我寧愿做一個平凡的人，天天拿優(yōu)秀”噩死；也記得他們告訴我不給表揚就搗蛋的“小威脅”颤难。
世人可愛世事可戲，這些孩子像星星一樣照亮了我已维，他們的光芒讓我無法忽視行嗤，他們一定會長成很好的大人吧。
課改我與之真正接觸是這兩年垛耳，這兩年又都是在九年級。沒有系統(tǒng)的從七年級開始一直是我的遺憾，仔細(xì)想來兩個九年級在上學(xué)期的時候占婉，自己的小組教學(xué)的側(cè)重點一直是合作與探究，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和知識整合能力逆济，給予課堂以活力磺箕。而九下的教學(xué)抛虫，我又側(cè)重于復(fù)習(xí)檢測，小組間分享學(xué)習(xí)成果雕欺，給1號壓力，讓他們之間形成競爭屠列。所思不遠(yuǎn)伞矩，若為平生。而同樣的我也會有很多的困惑苛让，比如如何利用小組教學(xué)上好作文課湿诊；比如怎樣讓1號更好的帶領(lǐng)其他同學(xué)參與課堂；比如如何強化3浦旱、4號課堂的存在感九杂；又比如我該怎樣利用小組的力量帶動同學(xué)們積極閱讀名著等等。下一學(xué)年我就要回到七年級了例隆，我可以從頭帶領(lǐng)孩子們一起繼續(xù)探索課改。只有成為自己镰禾，我們才會被歲月厚待唱逢，下一個三年對于教學(xué)我又將收獲哪些呢？我很期待备韧。
在沒有來教二之前痪枫，教二的語文組對我來說絕對是神一般的存在叠艳，吳國民校長附较、楊磊主任、付玲主任拒课、楊杰老師黑竞、陳建老師、宋金祥俠老師扎酷、徐錚錚老師遏匆、羅吉紅老師、高悉智老師幅聘、桂國勝老師、何梅桂老師荐糜、彭娟老師葛超，他們每個人的名字，從我進(jìn)入羊山中學(xué)開始答渔，就在不同的場合侥涵，不同的時間，以不同的方式蹦入了我的耳朵里务豺。所以當(dāng)我知道自己將要來這這里時，內(nèi)心是孤獨弱小又無助的冲呢，又隱隱有些期待。自然而然不敢放松心中的那根弦，我會收藏好大家分享資料裙戏，我努力整理古詩文的頁子，疫情期間又在大家的啟發(fā)下堅持制作三小題营勤，我做的種種都是希望自己不拖大家的后腿壹罚，不掉隊。一生努力赂蠢，一生被愛辨泳。還是希望自己能再努力一點，知道生活總會有各種各樣的不如人意菠红，但希望這樣自己不管遇到任何事都會被歲月多眷顧一些。
宇宙山河蔑滓，浪漫生活遇绞，點滴溫暖，都值得我前進(jìn)杠纵。
凡事過往皆為序章钩骇。回望這一年倘屹，思緒萬千，筆尖流露出來的都是成長的痕跡务蝠。教二的每個人都異常的拼烛缔，6:30的早讀轩拨，9:30的夜自習(xí)亡蓉，兩個半小時的午自習(xí)喷舀，周末的連軸轉(zhuǎn)，我看到了身邊的每一個同志的辛苦付出爸邢，太多的拼盡全力，太多的無私奉獻(xiàn)杠河。你們始終是我心中的那一束光赶掖，讓我感動，更讓我明白教育的意義陪白，我也愿自己每次回憶過去膳灶，對生活都不感到負(fù)疚。其實今天的分享有一點點偏題序厉，但站在這里想說的話有很多毕箍，關(guān)于課改而柑，關(guān)于成長關(guān)于你們。
感恩時光媒咳，不負(fù)成長涩澡。最后最想說的依然是感恩，感恩秦翔和楊傳剛兩位班主任在這一年中給我的支持膝迎，盡管有的時候胰耗，我總是會給他們添各種各樣的麻煩，他們也從未拒絕給予我?guī)椭桓卸髡Z文組的兄弟姐妹們對我的照顧拖陆，讓我這只小菜鳥對自己的教學(xué)又獲得了更新的理解和體會依啰；感恩這一年領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任，讓我成為了你們中的一員。
人生總是在不經(jīng)意間和他人的人生緊密相連闷旧，唯愿自己有充分的忍耐，擔(dān)當(dāng)生活忙灼。謝謝你們，愿你們有一個輕松愉快的假期酸舍，享受與家人在一起的美好時光里初！
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