自從了解了DISC以后宙址，自從參加了李海峰的DISC雙證班以后搭幻，好像每個(gè)人都有點(diǎn)入魔了羽利，無論什么時(shí)候無論和誰見面聊天的過程中就會(huì)去分析他是什么特質(zhì)的人噪馏，他做人做事這樣是因?yàn)樗氖裁刺刭|(zhì)祟滴，我也好像有點(diǎn)神經(jīng)了一樣振惰，遇到一個(gè)情景或者孩子就會(huì)分析他現(xiàn)在有的這些行為是什么樣的父母會(huì)影響他呢？應(yīng)該如何幫助他們保留好的和調(diào)整一些不好的行為呢垄懂？
我們都說孩子是一面鏡子骑晶，能照出整個(gè)家庭的情況；我們也都知道父母是孩子最好的老師也是第一任老師草慧，孩子通過鏡象神經(jīng)元不斷的學(xué)習(xí)和模仿桶蛔，所以才有了身教重于言教，作為一個(gè)在一線教學(xué)摸爬滾打過來的人很多時(shí)候真的可以做到火眼金睛的漫谷，不用專業(yè)用直覺都可以看出很多事情來仔雷。
孩子是家里能量最弱的那一個(gè)，如果家庭里面出現(xiàn)問題那么一定是能量最弱的那個(gè)人受傷最深抖剿，但是孩子天生是愛父母的朽寞，所以孩子會(huì)用自己的方式去“拯救”這個(gè)家庭，比如：生病斩郎，逃學(xué)脑融，玩游戲，吸毒等等缩宜，孩子用犧牲自己來挽回父母的愛和關(guān)注肘迎，甚至是家庭。
下面我們一起來看一個(gè)情景锻煌，可能我們可以透過孩子的行為來反觀父母自己：
4個(gè)5歲多的小男孩一起在玩追逐游戲妓布，開始很熱鬧，你追我宋梧，我追你匣沼，孩子們笑的呵呵呵呵的，突然凡凡哭著跑出來了捂龄，一邊哭一邊說：老師释涛，一一打我加叁，我打死他；老師把凡凡拉到懷里唇撬，給他擦眼淚它匕，拍拍后背，說：哦窖认，我知道了豫柬，你現(xiàn)在很傷心，因?yàn)橐灰淮虻搅四闶菃崞私糠卜部薜穆曇粜∫恍┝松崭檠手c(diǎn)頭，還是不停的說：哼喝噪，我打死他创夜。老師說：那你希望怎么辦呢？你是怎么想的呢仙逻？凡凡：除非他道歉拣宏，道歉我就原諒他叨吮，老師：好的，那我們?nèi)フ乙灰话刹严∫灰缓芘浜系牡狼噶斯昧墙忉屨f缺亮，我不想按照他說的那樣玩，我想這樣玩桥言，凡凡說：就要按照我說的那樣萌踱，就應(yīng)該那樣。老師：那我們一人一次好不好号阿，兩孩子都同意了并鸵，就這樣這個(gè)事情就解決了，孩子們繼續(xù)愉快的玩耍扔涧，后來我們發(fā)現(xiàn)很多次凡凡只要有一點(diǎn)事情就出現(xiàn)情緒無法控制园担，甚至打人打自己的情況，但是無論和別人發(fā)生了什么問題枯夜，只要?jiǎng)e人道歉他就會(huì)原諒弯汰，他做錯(cuò)了也會(huì)道歉，如果別人不接受他就會(huì)說：我都道歉了啊湖雹，他應(yīng)該原諒我坝缴痢！開始我們都不理解他為什么會(huì)有這樣的邏輯摔吏，后來我們了解了他爸爸是北大的博士鸽嫂，主要做學(xué)術(shù)研究的纵装，典型的C特質(zhì)超高的人，后來接觸他爺爺知道了爺爺是個(gè)知名的校長退休了溪胶，學(xué)生遍布全國搂擦，爺爺是典型的D特質(zhì)超高的人，所以平時(shí)爸爸會(huì)給孩子講很多邏輯哗脖，推理瀑踢，關(guān)系之類的，說話都是有理有據(jù)的才避，很細(xì)致很認(rèn)真負(fù)責(zé)任橱夭，潛移默化的影響了孩子原則，規(guī)則意識(shí)很強(qiáng)桑逝，什么事情一定要按照他的規(guī)矩來不然他就無法接受棘劣，很難受，再加上爺爺平時(shí)的簡單“粗暴”式影響孩子也學(xué)會(huì)了你必須聽我的楞遏，如果達(dá)不到目的就情緒失控茬暇，大哭大鬧，打人摔東西等等寡喝。當(dāng)然一個(gè)孩子的成長中影響的因素太多太多了糙俗，家庭教育應(yīng)該是最重要的，我們無法改變其他预鬓，只能做我們能做的巧骚。
很多時(shí)候我們會(huì)不斷去試圖解決孩子的問題，我們?nèi)プ稍儗＜腋穸覀儐柪蠋熍耄覀兘o孩子報(bào)班，我們懲罰孩子等等顶猜，如果你知道了這一切都是你造成的沧奴，一切的根源都在你這里，想要改變孩子长窄，影響孩子扼仲，首先應(yīng)該改變的是自己，只要自己改變了你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一切都是如此美好抄淑，所有都是最好的安排屠凶。
改變自己從認(rèn)識(shí)自己開始，知道自己是誰肆资？知道自己想成為誰矗愧？知道自己的特點(diǎn)是什么？怎么去發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避問題唉韭，DISC是其中一個(gè)工具夜涕，了解更多的自己，遇見更好的自己属愤！讓家庭更加和諧女器。
