2019年6月29日，參加海峰老師在貴陽舉辦的精品課《經(jīng)理人性格與知人善用》。
2019年7月13至14日，參加F87.貴陽.DISC國際雙證班肺然。
3天的學(xué)習(xí)，海峰老師溫暖陽光而智慧的能量腿准，任博老師幽默風(fēng)趣而生動(dòng)的磁場(chǎng)际起，同學(xué)積極熱情而友善的互動(dòng)，班班吐葱、團(tuán)團(tuán)街望、助推細(xì)致的關(guān)懷與引導(dǎo)，我沉浸于其中弟跑，DISC的理論知識(shí)與適用技能也在腦海中逐漸清晰灾前，并通過老師們研讀報(bào)告，對(duì)自己的性格在DISC中找到了準(zhǔn)確的特質(zhì)（C+S）孟辑。
我?guī)е鴨栴}與困惑走進(jìn)DISC哎甲，3天學(xué)習(xí)中蔫敲，問題在漸漸找到答案：
1.在工作關(guān)系中，為什么會(huì)與部門領(lǐng)導(dǎo)（I）溝通不暢烧给？
2.在夫妻關(guān)系中燕偶，為什么會(huì)與另一半（高D+C）在產(chǎn)生分歧時(shí)感覺壓迫喝噪，受攻擊础嫡？
上述問題根源也在于，我并沒有選擇對(duì)方愿意甚至容易接受的方式相處酝惧。
在向I領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)榴鼎，沒有了解到I關(guān)注人，思維活躍晚唇，喜歡別人看到與眾不同巫财，不關(guān)注事情發(fā)展進(jìn)程的I特質(zhì)，我卻用C的謹(jǐn)慎哩陕，周祥平项，去給I領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展、存在問題與需要支撐悍及，結(jié)果卻是事半功倍闽瓢，不盡人意。學(xué)習(xí)了DISC心赶，這一周我嘗試著換一種方式向I領(lǐng)導(dǎo)獲取工作支持：首先對(duì)她的衣著扣讼、狀態(tài)進(jìn)行一番夸贊（營造I喜歡的活躍氛圍，并真心贊美缨叫。果然椭符，I領(lǐng)導(dǎo)滿臉笑容，笑聲爽朗）耻姥；接下來销钝，我開門見山地向她提出工作遇到的困難，希望得到她什么支持琐簇，她表現(xiàn)出I的快速蒸健，立刻響應(yīng)了我需要的支持，第一次運(yùn)用DISC于實(shí)際取得成功鸽嫂。
在夫妻關(guān)系中纵装，兩人關(guān)系融洽時(shí)我更多表現(xiàn)出S，先生更多表現(xiàn)為C据某；在兩人產(chǎn)生分歧時(shí)橡娄，我更多表現(xiàn)了C，先生表現(xiàn)D癣籽，可想而知挽唉，S與高D是一種怎樣的相愛相殺滤祖。昨天出差回來，也正因?yàn)榻∩淼脑掝}有分歧而引起了一場(chǎng)血雨腥風(fēng)瓶籽，C與D的較量立刻呈現(xiàn)匠童，結(jié)果也是兩敗俱傷……相互質(zhì)問著“上周學(xué)的DISC，口口聲聲說要應(yīng)用塑顺，可是結(jié)果呢”汤求，空氣凝固，兩人進(jìn)入1分鐘的沉默严拒，我正要發(fā)揮S的特質(zhì)時(shí)（害怕沖突扬绪、選擇逃避），所幸先生的D與C把我拉了回來裤唠，強(qiáng)勢(shì)要求不說清楚不睡覺挤牛。我想我是沒法逃避了，腦海中逼迫自己啟動(dòng)C种蘸，冷靜墓赴，清晰、明確地表達(dá)了我的訴求航瞭，先生也立刻冷靜下來诫硕，沒有了一開始的咄咄逼人，盛氣凌人沧奴，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”總算結(jié)束痘括。
“知易行難”，DISC于我而且滔吠，我還只知之皮毛纲菌，但同時(shí)也看到了它對(duì)于我們了解自己，了解別人疮绷，從而更好地與自己翰舌、與別人友好相處，提供了一套完善成熟且可操作性強(qiáng)的理論體系冬骚，我會(huì)繼續(xù)帶著問題去學(xué)習(xí)椅贱、學(xué)好，反觀生活只冻，把它融入到待人處事庇麦，工作生活中。
用自己的改變向身邊人傳遞DISC的力量與魅力喜德，讓DISC陪伴著我們一起成長山橄，讓天空中的繁星越來越多，越來越亮……
