29課《古詩(shī)兩首》
第二課時(shí)畸陡，主要學(xué)習(xí)任務(wù)是理解詩(shī)意。在串講兩首詩(shī)的意思的同時(shí)虽填，我還引導(dǎo)學(xué)生接觸：除了字面意思丁恭，還有深層意思（其實(shí)就是中心思想）。另外斋日，這兩首詩(shī)的寫(xiě)作上也有特點(diǎn)（當(dāng)然很多詩(shī)都有這個(gè)特點(diǎn)牲览，或者其他特點(diǎn)），《乞巧》的前兩句是寫(xiě)牛郎織女的故事恶守，后兩句是現(xiàn)實(shí)生活第献」北兀《嫦娥》的前兩句是寫(xiě)景物，后兩句是心情庸毫，其實(shí)是寓情于景仔拟。
30課《西門(mén)豹》
第一課時(shí)學(xué)習(xí)生字，把握文章的主要內(nèi)容飒赃。第二課時(shí)理解課文利花。
這是第二課時(shí)。
這是對(duì)課文第一部分西門(mén)豹和老人的對(duì)話载佳，進(jìn)行的分析炒事。主要目的是感受西門(mén)豹的智慧。
這節(jié)課還補(bǔ)充了西門(mén)豹罷官的故事刚盈，也是側(cè)面讓學(xué)生感受到這個(gè)人物的智慧和勇氣羡洛。
《語(yǔ)文園地八》
逐項(xiàng)講解，同時(shí)讓學(xué)生在書(shū)上做了筆記藕漱。
第四單元習(xí)作
第四單元的習(xí)作欲侮，但是我們剛剛寫(xiě)，因?yàn)閷W(xué)完16課《絕招》肋联，同學(xué)們對(duì)“絕招”很感興趣威蕉，所以我在班里開(kāi)展了“展示我的絕招”的活動(dòng)。提前讓同學(xué)們準(zhǔn)備橄仍，利用語(yǔ)文課韧涨、班會(huì)課的時(shí)間，使用口頭介紹侮繁、現(xiàn)場(chǎng)展示虑粥、視頻播放、作品展示的形式宪哩，幫同學(xué)們選擇題材娩贷，充分調(diào)動(dòng)起了大家的興趣。習(xí)作當(dāng)堂完成锁孟。具體分析容后獻(xiàn)上彬祖。
