《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是文學(xué)世界一顆璀璨的明珠限次。在大力推廣素質(zhì)教育的今天芒涡，這本書很容易引起我們的沉思。
湯姆·索亞和他的伙伴們都是些淘氣的孩子：厭惡學(xué)校枯燥呆板的教育拖陆，從不愿循規(guī)蹈矩弛槐，反感牧師騙人的鬼話，撒謊……但在一些正義與邪惡的較量中依啰，在危機(jī)降臨的時(shí)刻乎串，他們那義無反顧地挺身而出，做出那些“乖孩子”速警、“優(yōu)秀生”們無法做出的正義行為叹誉。
在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，有一個(gè)人物引起了我的沉思——他就是“乖孩子”席德闷旧。他是大家眼中的“優(yōu)秀生”长豁、“好孩子”，卻很喜歡挑撥是非忙灼，不愿看到別的孩子受到贊揚(yáng)匠襟，愛慕虛榮，心高氣傲该园，愛顯示自己……他早已失去童真酸舍，有的只是成年人的虛偽和懦怯。他甚至算不上一個(gè)真正的孩子里初！
而湯姆·索亞則恰恰相反啃勉，他的童真童趣給人留下了深刻的印象。他愛幻想双妨，聰明活潑且正直勇敢淮阐。這些席德有嗎？那些“好孩子”有嗎刁品？不他們沒有泣特！他們過早的成熟，過早涉入成人的世界哑诊，他們早已有了成人的思想群扶，他們的童真去哪了？為什么會消散呢镀裤？他們?yōu)槭裁磳δ切┝己闷焚|(zhì)不屑一顧竞阐，甚至嗤之以鼻呢？這些不都值得我們?nèi)ニ伎疾⒎词∧厥钊埃咳缃竦暮⒆邮欠褚踩鐣械暮⒆幽兀?/p>
教育骆莹，不該只注重學(xué)習(xí)，而忽略思想品德担猛。教育也不僅僅是苛責(zé)和訓(xùn)斥幕垦。教育二字的涵義是教導(dǎo)人關(guān)心人丢氢，而不是訓(xùn)斥人責(zé)罵人。
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