? 三個(gè)月英語(yǔ)速成关噪，你相信嗎骑篙？網(wǎng)絡(luò)上的口語(yǔ)培訓(xùn)班甚至更夸張“15天你就能說(shuō)”?對(duì)于這些廣告蜕提，很多人認(rèn)為是騙人的，積累是一步一步的替蛉，怎么可能一口吃成個(gè)大胖子贯溅。我同意英語(yǔ)學(xué)習(xí)靠積累，可從初中開(kāi)始學(xué)躲查，一直到高中大學(xué)它浅，整整八九年時(shí)間，為什么周圍的同學(xué)仍然不能說(shuō)镣煮？語(yǔ)言不是用來(lái)學(xué)的姐霍，而是來(lái)“用”的，今天分享三個(gè)訣竅：
1.【切實(shí)可行的目標(biāo)】明確目標(biāo)比一只無(wú)頭蒼蠅忙得暈頭轉(zhuǎn)向好得多典唇，有人定下目標(biāo)“早上六點(diǎn)起床開(kāi)始早讀镊折，一個(gè)小時(shí)；每天記憶100個(gè)單詞介衔；背一篇英語(yǔ)美文……”?這些是具體的可操作的目標(biāo)恨胚，是細(xì)化的目標(biāo)，能判斷效果的炎咖。但開(kāi)始的時(shí)候建議從小做起赃泡，如每天背50個(gè)單詞，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后乘盼，根據(jù)自己情況升熊，慢慢加量〕裾ぃ縱向深度理解级野，更好得把握目標(biāo)。把目標(biāo)分類粹胯，如這一個(gè)月專攻詞匯蓖柔，下個(gè)月專研語(yǔ)法辰企。從橫向分類管理，讓目標(biāo)變得切實(shí)可行渊抽。
2.【間隔重復(fù)記憶法】遺忘是非丑≡ィ可怕的，學(xué)一樣忘一樣還不如不學(xué)懒闷，要有意識(shí)地去記憶，鞏固知識(shí)栈幸。一位來(lái)自東北的音樂(lè)劇演員愤估，開(kāi)始連說(shuō)話都有口音，后來(lái)不僅普通話說(shuō)得好速址，意大利語(yǔ)玩焰、英語(yǔ)、法語(yǔ)對(duì)于她都是小菜一碟芍锚。她在演出的壓力下昔园，必須不斷地記憶歌詞發(fā)音，每天超過(guò)八小時(shí)的練習(xí)時(shí)間并炮，同一首歌一個(gè)月內(nèi)重復(fù)無(wú)數(shù)次才會(huì)有舞臺(tái)上呈現(xiàn)的效果默刚。以前學(xué)唱英文歌的時(shí)候，強(qiáng)制性地記憶歌詞逃魄，洗漱時(shí)走路時(shí)單曲循環(huán)荤西，每個(gè)單詞的發(fā)音、快慢強(qiáng)弱在重復(fù)中被摸索出來(lái)伍俘。記憶不是死的邪锌，重復(fù)也不一定用固定的方式，讓記憶變得有趣一些可能會(huì)更容易癌瘾。
3.【刻意營(yíng)造環(huán)境】當(dāng)輸入達(dá)到一定量時(shí)觅丰，必須得輸出。之前提到過(guò)環(huán)境的重要性妨退，一群人說(shuō)英語(yǔ)比一個(gè)人練習(xí)好妇萄。找到適合自己的環(huán)境，大多數(shù)人選擇英語(yǔ)角去練習(xí)碧注，可一些人認(rèn)為英語(yǔ)角的交流不夠深入嚣伐，停留在日常普通對(duì)話上并不能幫助他得到口語(yǔ)上的提升，所以他傾向于線上付費(fèi)面對(duì)面和外教一對(duì)一交流萍丐，起點(diǎn)不同轩端，對(duì)環(huán)境的需求也不同。
三個(gè)月見(jiàn)證奇跡逝变，不斷練習(xí)重復(fù)一定會(huì)成功的基茵！
