幸福是什么？有人說潮尝，幸福是巨額財富。有人說饿序，幸福是香車豪宅……我也在不斷思索這個問題勉失。
還記得初為人師的那一刻，當只有滿臉激情而無半個教學經(jīng)驗的我站上講臺的那一刻原探，當?shù)紫滤奈迨p純真的眼睛一齊望向我時乱凿，心中的自豪感油然而生，因為我做了天底下最光榮的事——教育咽弦，我成了天底下最偉大的人——教師徒蟆。
那時候的我和一幫有著共同志向的年輕人，我們一起為備一個課型型，熬至深夜段审，為一個小小的設計爭吵不斷，為上好一節(jié)課自掏腰包制作教具闹蒜。那時候的我們洋溢著積極向上的笑容寺枉，為自己的付出感到自豪，為學生學到了新的知識感到滿足绷落。
隨著時間的推移姥闪，當身邊的朋友一個個買了房、買了車嘱函、買了名牌甘畅。當同學聚會時，有人問往弓，“你還在教書嗎？”“哦蓄氧，你是光榮的人民教師啊”函似，這一句句看似贊揚而暗念譏諷與不屑的話在我耳邊響起時，我第一次感到身為老師的卑微喉童。
回到家撇寞，看著鏡子，我問自己：難道就這樣平庸而清貧的過完這一輩子？心中有個聲音大叫蔑担，“不”牌废。心中這樣的念頭一起，我便變了一個人啤握，干工作沒有激情鸟缕，對學生缺乏關愛，作業(yè)批改留于形式排抬。因為我覺得自己的付出與收入不成正比懂从，因為我已經(jīng)討厭自己當初的抉擇。
這樣的狀況持續(xù)了幾年蹲蒲，直到我接了一個新的班級番甩，那年班上有一個女孩，有自虐傾向届搁，和同學聊天時不隨她意缘薛，就用頭撞墻，無故將自己的手背掐的到處都是傷卡睦，還對同學說她要喝百草枯宴胧，面對這樣一個學生，作為班主任我很擔心么翰，擔心有意外發(fā)生牺汤，會牽連到我。我開始對她進行心理輔導浩嫌，每周固定一次的心理輔導檐迟，我當時用上了十八般武器，甚至不惜詆毀自己码耐，當孩子慢慢打開自己后追迟，我發(fā)現(xiàn)這是一個缺愛的孩子，媽媽癱瘓在家骚腥，生活不能自理敦间，家里就靠爸爸一個打零工掙錢，從小學二年級起就一直在輔導班住束铭，在她的眼里家人都不愛她廓块，她覺得活著沒意思。后來通過對她輔導她重新認識到父母對她的愛契沫。她的臉上慢慢的也堆起了笑容带猴。通過這個女孩，我也重新認識到了教育的意義是什么懈万，
“用一個靈魂去喚醒另一個靈魂拴清“胁。”于是工作之外，我開始自學心理學口予，學習心理咨詢技巧娄周，我開始努力的走進每一個孩子的心里，用我的愛去喚醒那些沉睡的心靈沪停。去年給一個三年級厭學的孩子做完最后一次沙盤時煤辨，孩子趴在我耳邊悄悄說：“老師，我愛你”我才真正體會到了為人師的價值牙甫。真正理解了陶行知先生 “捧著一顆心來掷酗，不帶半根草去，”的含義窟哺，這就是我們教書人最大的幸福泻轰！
有人說，我們選擇了三尺講臺就放棄了時尚華麗且轨，我們選擇了三尺講臺就放棄了歌舞升平浮声，選擇了三尺講臺，就放棄了金錢名利旋奢，但是誰又能說我們不美麗泳挥，誰又能說我們不快樂，誰又能說我們不富有至朗？因為傳道授業(yè)的過程是我們最大而快樂屉符，桃李滿天下是我們最大的收獲！讓我們用平凡的生命照亮去學生前進的道路锹引。
