元月2日，愛爾蘭踢踏舞《大河之舞》在無錫巡演漠烧，我這個不懂藝術(shù)的父親，陪孩子走進(jìn)無錫大劇院靡砌，一起觀賞了名不虛傳的世界第一舞劇已脓。
?說實話，我當(dāng)時真沒看懂劇情通殃，但能切身感受到現(xiàn)場狂歡的腳步節(jié)奏度液、優(yōu)美的樂器演奏和新奇的曲風(fēng)重奏。
觀演結(jié)束后画舌，我立馬上網(wǎng)惡補《大河之舞》相關(guān)知識堕担，感嘆自己經(jīng)受這樣的藝術(shù)熏陶太少、太晚曲聂，幸好孩子能夠盡早見識到世界一流舞劇霹购，這對培養(yǎng)她的藝術(shù)修養(yǎng)有幫助。
像我這樣不懂藝術(shù)的家長朋腋，還能不能和孩子一起玩轉(zhuǎn)音樂呢齐疙？以我的認(rèn)知與做法，還真可以旭咽。我總結(jié)出父母陪伴孩子玩轉(zhuǎn)音樂的三部曲贞奋，與朋友們分享。
?第一部曲：陪孩子聽音樂
像我這樣不懂藝術(shù)的家長不在少數(shù)轻专。我第一次接觸高雅藝術(shù)，走進(jìn)劇院觀看舞劇察蹲、話勄攵狻（至今都沒有現(xiàn)場觀看過歌劥哐怠），是最近幾年的事情宗收，小時候基本上沒有聽過西方的古典音樂漫拭。
為孩子提供多樣的音樂體驗環(huán)境，讓他們盡早接觸高雅音樂混稽，這是不懂藝術(shù)的父母們最容易做到的事情采驻。在城市生活的中等及以上收入家庭，只要你重視孩子的素質(zhì)成長匈勋，帶孩子去劇院觀賞高雅音樂會礼旅，這是幫助提升孩子藝術(shù)素養(yǎng)的必修課。
我家閨女萌萌洽洁，從上幼兒園開始痘系，每年去劇院觀賞各類兒童劇、音樂會不少于5場饿自，她媽媽陪同參與的時間更多汰翠，我一般只觀看重要級的演出。比如像前幾天《大河之舞》這類風(fēng)靡全球的經(jīng)典劇目昭雌，我不管多忙都要陪孩子一起欣賞复唤。我除了希望能補上高雅藝術(shù)這一短板課之外，更重要的目的是可以觀察孩子在現(xiàn)場的神情和狀態(tài)烛卧，以便在恰當(dāng)?shù)臅r候給予觀賞引導(dǎo)佛纫。
平時，我特別注重為孩子營造一個收聽古典音樂的環(huán)境唱星。比如雳旅，我每天早晨開車送孩子上學(xué)路上，利用20多分鐘的零碎時間间聊，用手機播放“得到”上的《雪楓音樂會》內(nèi)容給孩子聽攒盈。孩子不一定每天都能專心聽，即便作為車內(nèi)的背景音樂哎榴，能夠每天在孩子的耳邊響起型豁，時間長了對孩子也會有潛移默化的影響。至少我堅持聽半年下來尚蝌，開始有一點說不清迎变、道不明的變化。
第二部曲：教孩子弄音樂
前段時間飘言，我聽到羅胖在“羅輯思維”微信公眾號每天60秒中衣形，講述他在上海遇到鋼琴家孔祥東談?wù)摵⒆訉W(xué)音樂的內(nèi)容。
孔祥東老師說，小孩子學(xué)音樂谆吴，最好的起步其實不是學(xué)鋼琴倒源，而是打擊樂。因為對音樂來說句狼，節(jié)奏感比旋律感要重要笋熬，而且小孩子很容易通過打擊樂，建立起對音樂的興趣和信心腻菇。
孩子弄音樂的正確姿勢是從節(jié)奏感培養(yǎng)開始胳螟，這跟我們?nèi)祟惔竽X天生喜好節(jié)奏有關(guān)〕锿拢“得到”APP上的《Dr. 魏的家庭教育寶典》糖耸，介紹了父母如何利用節(jié)奏游戲與孩子玩轉(zhuǎn)音樂，值得家長們借鑒骏令。
北京大學(xué)心理學(xué)系教授Dr.魏解釋了被神化的莫扎特效應(yīng)蔬捷，即很多父母認(rèn)為從小給孩子聽莫扎特音樂，孩子就能變聰明榔袋。Dr.魏說周拐，單純給孩子聽莫扎特的古典音樂，都達(dá)不到外界傳聞的那種讓孩子變聰明的效果凰兑，莫扎特效應(yīng)的秘密妥粟，不在于莫扎特音樂本身，而在于它的節(jié)奏吏够，要讓孩子邊聽音樂邊打節(jié)拍勾给。
科學(xué)家曾對世界各地的數(shù)百種音樂進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在全世界音樂中包含了18個普遍規(guī)律锅知，這其中跟節(jié)奏有關(guān)的規(guī)律就占了三分之一播急，甚至沒有任何音樂訓(xùn)練的人也能用“可預(yù)測的音樂節(jié)拍”制作歌曲。為此售睹，科學(xué)家推測節(jié)奏感就像是進(jìn)化給我們大腦安裝的硬盤一樣桩警，是大腦中存在的一些非常底層的連接，這些連接是不同文化的人群都共有的昌妹，不受后天因素的影響捶枢。
研究發(fā)現(xiàn)，如果讓孩子聽著音樂的同時打著節(jié)拍飞崖，每天堅持20分鐘烂叔，足以影響孩子的記憶、語言固歪、注意力等認(rèn)知能力蒜鸡。因為孩子在聽音樂打節(jié)拍的時候，既要協(xié)調(diào)聽到的聲音，并準(zhǔn)確感知節(jié)拍的時間點逢防，又要協(xié)調(diào)他的身體運動打節(jié)拍康聂，這需要同時調(diào)動大腦的聽覺中樞、運動中樞和頂葉的功能胞四。
和孩子一起玩邊聽音樂邊打節(jié)拍的小游戲，即使你不懂音樂伶椿，你也能參與進(jìn)來辜伟。下面結(jié)合Dr.魏和我本人的一些經(jīng)驗，介紹三種培養(yǎng)孩子音樂節(jié)奏感的做法：
1.跟著音樂打節(jié)拍
孩子還不太懂節(jié)拍規(guī)律的時候脊另，你可以給孩子多聽聽幾種節(jié)奏导狡、韻律不同的童謠，你示范著打出節(jié)拍偎痛，讓孩子跟著模仿旱捧。你可以慢慢讓節(jié)奏變化得更復(fù)雜，讓孩子集中注意力踩麦，模仿著你打節(jié)拍枚赡。如果你不懂節(jié)拍，可以用設(shè)備隨機放不同節(jié)奏的童謠谓谦，讓孩子跟著童謠打節(jié)拍贫橙，等孩子越來越會玩這個游戲了，你還可以增加難度反粥，比如放旋律更復(fù)雜的童謠卢肃。
2.創(chuàng)設(shè)場景玩節(jié)拍
你可以創(chuàng)設(shè)一些場景，讓孩子就著這個節(jié)拍唱歌才顿、跳舞或者玩樂器莫湘。比如你在一個下雨天，先對孩子說：“叮咚叮咚郑气，現(xiàn)在開始下雨了幅垮。”孩子根據(jù)你的描述開始表現(xiàn)出一些簡單竣贪、緩慢的節(jié)拍军洼，然后你接著說：“雨越來越大，變成暴雨了演怎∝罢”孩子可能跺腳跺得更快了，敲鼓敲得更急了爷耀，或者彈琴彈得更快了甘桑。當(dāng)孩子拍手、跳舞或者彈奏的時候，這些節(jié)奏和速度發(fā)生劇烈的變化跑杭，有助于鍛煉他們的注意力和協(xié)調(diào)能力铆帽。
3.利用樂器練節(jié)拍
孩子可以學(xué)習(xí)打擊樂器訓(xùn)練節(jié)拍，培養(yǎng)對音樂的節(jié)奏感德谅。比如小齡的寶寶可以配合著童謠爹橱、歌曲，玩些沙錘窄做、搖鈴愧驱、三角鐵；大齡的寶寶可以學(xué)學(xué)非洲鼓椭盏、架子鼓组砚，當(dāng)然也不只是打擊樂，任何樂器都可以鍛煉到節(jié)奏感掏颊，重點是挑一個孩子感興趣的樂器糟红。
第三部曲：幫孩子愛音樂
幫助孩子愛上音樂，對音樂產(chǎn)生興趣乌叶，進(jìn)而形成自我驅(qū)動力盆偿，這是一流音樂人才成長的前提條件。不懂音樂的父母准浴，不一定非要親自上陣指導(dǎo)孩子練習(xí)陈肛，你只要做好一個聽眾，讓孩子在每一次枯燥的練習(xí)過程中體驗到成就感就夠了兄裂。
我閨女萌萌句旱，從幼兒園開始學(xué)鋼琴。如何讓孩子每天愿意練琴晰奖？這是考驗很多家長的一道難題谈撒。萌媽一開始，也像眾多的家長一樣匾南，只督促孩子每天完成多少彈琴任務(wù)啃匿，孩子聽多了也厭煩，兩人時常為彈琴之事鬧矛盾蛆楞。
我在一旁看了干著急溯乒，我不能當(dāng)著孩子的面，與萌媽唱對臺戲豹爹，只有私下里與萌媽溝通裆悄，“我們不能只簡單命令孩子每天彈琴6遍，不妨試一試當(dāng)好孩子的聽眾臂聋，說不定孩子自己主動愿意為你彈琴6遍光稼』蚰希”我來試一試給你看。
前天晚上艾君，萌媽又督促孩子趕緊彈琴采够，孩子不理睬她，兩人鬧起冷戰(zhàn)來冰垄。我一看不對勁蹬癌，趕緊出場救急『绮瑁“寶貝冀瓦，還記得周二咱們一起看的踢踏舞表演嗎？你來幫我伴奏写烤，我來跳踢踏舞∈搬悖”孩子聽后洲炊，馬上跑到鋼琴旁開心說“好耶”。
?“現(xiàn)在尼啡，有請著名鋼琴演奏家萌萌鋼琴伴奏暂衡，舞男朱斌表演⊙虏t！蔽腋呗晫⒆诱f道狂巢，試圖營造一種正式演出的儀式感。孩子認(rèn)真地彈完一首曲子后书聚，我趕緊接著說：“爸爸現(xiàn)在改用一只眼睛跳踢踏舞唧领，請萌萌幫忙再彈一次〈菩”孩子樂意接受斩个，高興地又彈一遍。
?“現(xiàn)在驯杜，我再換一種方式跳踢踏舞受啥，只用一條腿跳，請再幫一次忙鸽心」鼍郑”孩子聽后又高興地彈奏一遍。我連續(xù)換了六種不同方式胡亂地跳了六次踢踏舞顽频，孩子配合彈奏六遍新學(xué)的鋼琴曲藤肢。我跳踢踏舞鍛煉了身體，孩子又開心地完成練習(xí)任務(wù)糯景，一舉兩得谤草，何樂不為跟束。
要讓孩子真正愛上音樂，需要讓孩子明白成為一流演奏家的進(jìn)階路徑丑孩，這是一個慢慢引導(dǎo)的過程冀宴，不是一朝一夕能實現(xiàn)的。你作為父母温学，首先要知曉鋼琴演奏者有哪些進(jìn)階水準(zhǔn)略贮，然后才能對孩子努力的目標(biāo)進(jìn)行引導(dǎo)，幫忙他們樹立挑戰(zhàn)自己的信心仗岖。
硅谷投資人逃延、跨界高手吳軍博士曾總結(jié)一份鋼琴演奏者進(jìn)階的路線圖，我把它梳理出來供感興趣的朋友參考轧拄。這份進(jìn)階路線圖分成六個級別揽祥，從低到高依次如下：
第一級：做到演奏準(zhǔn)確，這是對初學(xué)者的要求檩电；
第二級：做到彈出來好聽拄丰，要求有比較嫻熟的手法和一點簡單的專業(yè)技巧，特別是對某些音符的特殊處理俐末，大約相當(dāng)于鋼琴考過 10 級水平料按；
第三級：能彈奏得如行云流水一般流暢動聽，這就進(jìn)入到專業(yè)入門的水平卓箫，可以在大學(xué)里搞一個售票的音樂會载矿；
第四級：把音樂彈出層次感，這時一架鋼琴發(fā)出的音樂像是幾層不同的旋律疊加在一起烹卒，聽眾會聽得如癡如醉闷盔，比如 20 年前在中國頗有人氣的理查德·克萊德曼；
第五級：超出技巧的范疇旅急，需要對音樂和人生有深刻的理解馁筐，到了這個水平就能很好地詮釋音樂，這時的演奏家可以被稱為當(dāng)代一流或者歷史上二流的演奏家坠非，比如英籍日裔的鋼琴表演大師內(nèi)田光子敏沉；
第六級：能夠改變音樂史，在鋼琴演奏的歷史長河中堪稱一流炎码，比如 19 世紀(jì)的鋼琴演奏家肖邦盟迟、李斯特和20 世紀(jì)的魯賓斯坦等。
孩子越早知道爬上藝術(shù)高峰的精進(jìn)階梯潦闲，如能遇到良師的正確指導(dǎo)攒菠，加上長期的刻意練習(xí)，也許能攀登到藝術(shù)頂峰歉闰。
在孩子漫長艱苦的攀頂過程中辖众，不懂藝術(shù)的父母卓起，只需做好兩件事情：一是提前告知孩子往哪兒爬；二是在孩子爬累的時候讓她依靠一下凹炸。
