文／蘇耀芳
? ? ? 春回大地的日子里，學(xué)校開學(xué)了俯邓。滿校園都是嘰嘰喳喳的歡叫聲，就像小鳥開始了春的鳴唱熔号。
? ? ? ? 一年級清風(fēng)班的孩子來到了新的校園新的教室稽鞭。剛開始我還很忐忑，新的環(huán)境孩子們能適應(yīng)嗎引镊？我該做些什么幫助他們呢朦蕴？我的擔(dān)心很多余吃嘿，開學(xué)第一天孩子們就能很快投入到學(xué)習(xí)中，跟隨著老師做著一件又一件事情梦重。
? ? ? ? 開學(xué)典禮上兑燥，我把一顆顆小種子放進(jìn)孩子們的手心里，告訴他們這是一顆心的種子琴拧，請好好呵護(hù)它降瞳，讓它發(fā)芽長大。孩子們神情虔誠地在地里種下了種子蚓胸，就像種在他們心里一樣挣饥。
? ? ? 在春天的校園里，孩子們的感官全然打開沛膳，把看到的扔枫、聽到的、感受到的锹安，用自己的語言寫成了一首春天的詩短荐。每天我們一起朗誦著，教室里充滿春的氣息叹哭。
? ? ? ? 拿起手中的畫筆忍宋，用最簡單的顏色繪出他們心里最美的春天。
? ?
? ? ? ? 讓我驚嘆的是：成人都很難完成的圓风罩，孩子們卻畫出了糠排，而且非常圓。這說明孩子們內(nèi)在有了更多的平衡和次序超升，身和心合而為一入宦。
? ? ? ? 每天，在阿May老師滋養(yǎng)療愈故事和柔美的萊雅琴聲中室琢，孩子進(jìn)入安靜的午睡乾闰，為下午的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。阿May老師總能根據(jù)當(dāng)天孩子情緒狀況研乒，準(zhǔn)備適合孩子的療愈故事汹忠。
? ? ? ? 周四下午淋硝，我們一起為寒假期間過生日的孩子做了生日會雹熬。孩子們動手做了長壽面，還擺出了形線畫的螺旋谣膳。當(dāng)老師念起家長寫給孩子的信時竿报，有的孩子感動得哭了，拿著信瞪著大大的眼睛继谚，去尋找字里行間爸爸濃濃的愛烈菌。看來家長們平時要多向孩子表達(dá)你的愛哦。
? ? ? 那一天也是我這個主班老師的生日芽世，孩子們用不同的方式向我傳遞著愛意挚赊。悠悠上學(xué)路上采了一把小野花送給我，巖褀給我寫了一封信济瓢，還有的同學(xué)想要為我做首詩荠割、畫幅畫，真是太溫暖了旺矾！
? ? ? ? 在學(xué)校度過了愉快的一周蔑鹦，孩子們說出了對新學(xué)校的感受，并把我們美美的校園畫了下來箕宙。主動要求再寫一首新學(xué)校的詩嚎朽。
? ? ? ? 開學(xué)這美好的一周，所有老師和孩子們一起工作一起享受這春光春景柬帕。雖然是新的環(huán)境哟忍，但孩子們都有一顆開放的心，跟著校園里的新芽慢慢成長陷寝。
