學習愛不完課程余佃，讀《阿拉丁神燈》，寫簡書，泡群是目前自己給自己安排的工作似的椎椰。經(jīng)過了近一個月的時間我依葫蘆畫瓢的照著群里的姐妹們來做：堅持寫簡書。然而這兩天針對大家說感賞投射應該有的正確方式锦担，我自己有些茫然了俭识。為什么呢？寫簡書我自己也是在試圖改變自己的聚焦模式洞渔，聚焦孩子好的方面套媚，聚焦自己和老公好的方面。但是孩子的現(xiàn)狀是基本無進展磁椒，我在試圖學習堤瘤、改變，但孩子對待我們的態(tài)度時好時壞浆熔，好呢本辐，跟我們多說幾句話，有時呢莫名的討厭我們出現(xiàn)在他視線里医增。我們也放任了他的一切慎皱，不去關注他睡覺的問題，洗澡的問題叶骨。說到不去關注也只能是控制我們自己不去說他了和提醒他茫多。我彷徨失措！我不知怎樣做才能有效的來改變目前的狀況忽刽。當然孩子也有很多好的地方：這些是我覺得該欣慰的地方～完全宅在家里不出門也就不浪費去花錢天揖，不出門去吃外面的東西也就表示飲食健康夺欲，一般來說也不會大發(fā)雷霆，不會在家里面出其他的幺蛾子今膊。
一早我起床就聽見他叫我些阅，我答應了他，他說我洗澡了我沒睡覺斑唬。我馬上說洗澡了換衣服了帥多了市埋！真的精神多了。并且這點值得大大感賞比我預期洗澡的時間提前了赖钞，孩子本身是愛干凈的腰素。給他煎了雞蛋，泡了米稀給他當做早飯雪营，真的是感賞孩子從小就有的好習慣～不挑食弓千！吃著早飯看著電視，電視里面談到科舉制度献起，孩子主動談起這個話題洋访，說學習就有考試就有壓力，我不知如何接話就沒去應話谴餐，感賞孩子心里其實一直還是記著學習這件事情姻政，只是他還沒找到一個出口讓他把他自己堵著的門打開。
出門上班時看到未接來電顯示有孩子班主任的電話岂嗓，我知道他打電話的來意是讓我去學校把假條補上好應付教委的檢查汁展，我即刻回電話過去說上午就去學校。到了學校厌殉，又跟班主任聊起孩子的情況食绿，老師也一直說孩子在他眼里是個乖孩子，是個踏實學習的孩子公罕，根本都沒想到孩子的這種狀況會出現(xiàn)在他身上的器紧。說到這里，感賞孩子一直以來學習上不放棄態(tài)度楼眷！一直以來遵守學校的紀律铲汪。特別感謝老師對我們的理解包容！還囑咐我要保持好的心情狀態(tài)罐柳，不要讓孩子感到你的不好的情緒掌腰。感謝老師幫我想辦法寫假條來應付教委的檢查，感謝老師的理解和對孩子的不放棄张吉！
感賞自己吧辅斟，感賞自己去學校寫了假條先把最緊急的事情先應付過去，感賞自己反思感賞之事芦拿，來試著按王梅師姐說的感賞寫得具體一點士飒，發(fā)自內(nèi)心一些。感賞自己找?guī)熃銈儊碚埥陶崞椤８匈p自己今天跑步機上走進半個小時酵幕。
感賞老公晚上不回家提前告訴我在外面吃飯，感賞老公回家時給我們帶來燒烤缓苛，感賞老公主動幫我們洗了碗芳撒。
投射孩子注意身體健康，多多睡覺未桥，投射孩子能給我們多一些笑臉笔刹。
投射自己心情舒暢，多多關注自己的身體冬耿，投射自己少些焦慮多些智慧舌菜。
