今天進(jìn)入社區(qū)給小朋友講故事秃臣，小朋友的熱情回饋給了我莫大的支持。
玉翠故事會
十一假期帶來了歡樂淮蜈，也帶來了秋季的涼爽斋攀，趁著小朋友們放假，給大家?guī)砝L本閱讀《螞蟻和西瓜》梧田。原本只預(yù)計(jì)是5淳蔼、6個小朋友，最后裁眯，小朋友越來越多鹉梨，有些控制不住了，小遺憾穿稳。
開場導(dǎo)入存皂，正話反說游戲熱身。最后通過提問逢艘，小朋友認(rèn)為哪種昆蟲的力氣大旦袋？為什么骤菠？舉例說明。最后引入螞蟻的話題猜憎。
故事開始了娩怎，帶著問題和孩子們一起看。首先胰柑，讓他們注意到戴帽子的螞蟻截亦。每一頁我們都有一起討論戴帽子螞蟻的行為。然后到了螞蟻家這一頁柬讨，大家為螞蟻家的復(fù)雜而驚嘆崩瓤。在欣賞完螞蟻家之后，大家發(fā)揮想象踩官，螞蟻家還有哪些有意思的房間呢却桶？一會兒西瓜搬回來要放在哪里呢？
故事繼續(xù)進(jìn)行蔗牡，最有意思的就是螞蟻搬西瓜的這一頁颖系。我們一起把螞蟻們的狀態(tài)找出來。有努力干活的辩越，有過來觀光的嘁扼，還有睡覺的……那小朋友們也回憶一下自己經(jīng)歷過的勞動場景。
跟著螞蟻們的步伐我們再去看看西瓜搬回來放在哪里呢黔攒？打開一看趁啸，哈哈哈，原來西瓜把螞蟻的家都塞滿啦督惰，所有的房間都裝滿了西瓜不傅。
最后一頁，也讓大家發(fā)揮想象赏胚，如果你是小螞蟻访娶，要怎么處理這西瓜皮呢？答案五花八門觉阅，有些說可以當(dāng)床崖疤，有些說可以當(dāng)船，有些說可以當(dāng)房子……
拓展活動留拾，就自己發(fā)揮想象做一副畫戳晌，假如自己是一只小螞蟻鲫尊，怎么使用西瓜皮……
欣賞螞蟻的家
留影紀(jì)念
