家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃，唯恐落在他人之后萨驶，想盡各種辦法教育子女⊥щ龋可家長(zhǎng)們知道嗎腔呜，不恰當(dāng)?shù)姆椒ê托袨榉炊鴷?huì)給孩子造成不良影響。
下面再悼，聽(tīng)聽(tīng)全國(guó)十佳教師給家長(zhǎng)的18個(gè)忠告吧核畴！
- 家長(zhǎng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子，唯恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少冲九。其實(shí)谤草，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵莺奸，沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提丑孩，所謂“積極發(fā)言”只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。
2.一次考試的分?jǐn)?shù)不重要灭贷，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有温学，更重要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應(yīng)試角度考慮甚疟，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看仗岖，讀書(shū)也是所有功課植根的土壤，它的貧瘠與豐厚览妖，關(guān)系實(shí)在重大轧拄。
讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)的神話讽膏，是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情檩电。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)府树，還有毅力是嗜、恒心、克服困難的勇氣等重要非智力因素挺尾。
孩子需要你的扶助鹅搪。今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或少扶遭铺，否則問(wèn)題越積越多丽柿，差距越拉越大，你和孩子將不堪其苦魂挂。
同一個(gè)班級(jí)甫题，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底涂召，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)坠非。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆果正，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)炎码。
當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候盟迟，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。
7.同在一個(gè)班級(jí)潦闲，教是一樣的教攒菠。如果你沒(méi)有按照老師的要求去做，沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任歉闰，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求和指責(zé)他們辖众。
8.當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要想：如果我不做和敬，孩子的潛能將更不能發(fā)掘凹炸。然后心平氣和，做該做的事昼弟。
9.要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)啤它，必須自己先做讀書(shū)人，教師如此私杜，家長(zhǎng)也是如此蚕键。
10.如果希望孩子好，那就先成為讀書(shū)型父母衰粹，從今天起锣光，和孩子一道安靜地看書(shū)。
11.無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)铝耻、閱讀還是寫(xiě)作誊爹，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
12.所謂智力瓢捉，就是閱讀能力频丘。
13.學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的，除了天分泡态，更多的是自控力搂漠、專注性和求知欲。
14.對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言某弦，最不幸的是他們自己桐汤，天長(zhǎng)日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者靶壮。教師會(huì)竭盡全力不讓這種情況發(fā)生怔毛，家長(zhǎng)對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子性格成型早腾降，希望父母高度重視拣度、及時(shí)扭轉(zhuǎn)，否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消抗果。
15.對(duì)于教師而言筋帖，真正的志同道合者，存在于家長(zhǎng)中窖张，當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)幕随，群策群力了蚁滋，這個(gè)集體才叫厲害宿接。
16.三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟辕录；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾睦霎，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上走诞。這就是優(yōu)秀副女、良好、及格拉開(kāi)檔次的主要原因蚣旱。
17.孩子學(xué)習(xí)是艱辛的碑幅，是一個(gè)爬坡過(guò)程，一旦上了路塞绿，對(duì)于您的家庭沟涨、對(duì)于教師都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中异吻，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)裹赴、幫助他們，如果再能得到家長(zhǎng)的幫助诀浪，孩子將多么幸福棋返。
18.不要著急，不要攀比雷猪，不要企望一口吃胖睛竣，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情求摇，重要的是日不間斷和興致勃勃射沟。只要孩子在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興月帝，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)躏惋。
