高質(zhì)量的輸入決定高質(zhì)量的輸出。輸入的質(zhì)不止于讀懂仿滔，還要會賞析惠毁，熟悉材料的寫作邏輯和寫法，最終把閱讀素材內(nèi)化崎页，為高質(zhì)量的輸出做充分的準備鞠绰。寫出清晰、簡潔飒焦、地道蜈膨、漂亮、有邏輯的英文牺荠，更自信翁巍、更準確、更有效地表達自己的觀點志电。
一曙咽、工作坊：怎樣提高英語寫作：
1.大劑量閱讀（和背誦）蛔趴，多多體會挑辆，一定量的寫作練習例朱，帶著反饋去改寫。
Nothing should be spoken until it has been heard.
Nothing should be read until it has been spoken.
Nothing should be written until it has been read.??
只聽正確的鱼蝉，只說聽過的洒嗤；
只讀正確的，只寫讀過的魁亦。
2.怎樣高效的利用反饋渔隶。
1）對照批改版本和原文，明確自己的語法和用法盲點（如有需要洁奈，可以在批改版本的基礎上臨募浒Α）。
2）分析錯誤背后反映的學習思路利术、方法和習慣中的問題呈野，形成自己的問題清單。（這一點印叁，我做的極其差被冒，很少去分析我自己錯誤的原因，即使是記錄下來的問題轮蜕，也很少去回顧昨悼，同一個問題會犯很多次。）
3）體會為什么改過的版本更好跃洛。
4）反復朗讀批改的部分率触，甚至熟練去背誦。
5）每次寫作前過一遍問題清單（這個非常重要Ｋ翱巍Ｏ醒印！找個筆記本韩玩，好好記錄問題）
6）每次寫作后對照問題清單做檢查垒玲。
3.對待反饋常見的誤區(qū)是什么？
不能持續(xù)找颓、大量的去做合愈。
4.要不要背誦？背誦有什么好處
背誦：就是把目標材料一字不差的背出击狮。
凡是背不出或者背誦出錯的佛析，往往是語法或用法的薄弱點甚至是盲點。也就是說彪蓬，知道哪里背不出來是一種低成本寸莫、靈活、可以完全自己完成的糾錯方法档冬。（背誦后膘茎，默寫出來桃纯，對照找出自己的薄弱點）
5.背什么：怎樣正確使用“每日一詞”和“每周一段”
每周一段覺得挑戰(zhàn)蠻大，還沒開始（要把前兩周課補上Ｅ怠Ｌ埂！）
每日一詞堅持的還不錯棒拂，但還需要多琢磨和復習伞梯，內(nèi)化成自己的有效輸入。
二帚屉、每日一詞 每周一段仿寫點評 （要習慣使用牛津英語搭配詞典）
1.The most common things to cripple a rural family is serious disease.
RW1：The most common thing to cripple a rural family is a serious disease.
RW2: A serious disease can cripple a rural family.
RW3: Rural families are most vulnerable to serious disease.
