這次上來(lái)發(fā)言的不應(yīng)該是我埋心，因?yàn)槲也皇撬哪昙?jí)英語(yǔ)的第一名指郁，樂(lè)力才是，只不過(guò)我教的幾個(gè)班比三年期末有所進(jìn)步而已踩窖。上一學(xué)期坡氯，我接手了四年級(jí)414243英語(yǔ)晨横，總的來(lái)說(shuō)洋腮，我比較努力，學(xué)生也比較配合手形，主要方法還是老一套啥供，死嗲硬抓。

這次期末考試库糠，其實(shí)我們四年級(jí)各個(gè)班之間的英語(yǔ)分差很少伙狐，平均分都是80多分涮毫，大家都很努力，為了鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)贷屎，大家也是使出了洪荒之力罢防，婉方所教的幾個(gè)班有非常完善的加分扣分制度，過(guò)一段時(shí)間都會(huì)進(jìn)行總結(jié)唉侄，表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)發(fā)放一些小獎(jiǎng)品咒吐。樂(lè)麗為了調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，給孩子們買(mǎi)了很多小的糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)属划。我是采用蓋印章的形式恬叹，每個(gè)班安排兩個(gè)同學(xué)拿印章，對(duì)于課堂表現(xiàn)好同眯，課文背誦熟練绽昼，聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)须蜗，十個(gè)小印章兌換一個(gè)小獎(jiǎng)品硅确，兩周兌換一次，四年級(jí)的學(xué)生還比較小明肮，也比較好哄疏魏，一個(gè)小小的學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)都能讓他們高興半天。

第二個(gè)方面堅(jiān)持每課單詞課文人人過(guò)關(guān)晤愧，并把結(jié)果發(fā)到班級(jí)微信群里邊大莫，讓家長(zhǎng)知道孩子們的掌握情況，并進(jìn)行督促官份。單詞是最基礎(chǔ)的只厘，每一課的單詞也不是特別多，最多也就十幾個(gè)舅巷，所以對(duì)于單詞這一項(xiàng)要求的特別嚴(yán)羔味，每次延時(shí)服務(wù)都讓小組長(zhǎng)檢查，篩選出過(guò)關(guān)和不過(guò)關(guān)的同學(xué)钠右，過(guò)關(guān)的同學(xué)一般情況下基礎(chǔ)較好赋元，自律性也相對(duì)來(lái)說(shuō)較強(qiáng)，不用費(fèi)特別大的心飒房，我重點(diǎn)關(guān)注單詞不過(guò)關(guān)的同學(xué)搁凸，經(jīng)過(guò)幾輪篩查之后，最后不過(guò)關(guān)的同學(xué)會(huì)讓他們都站在我的邊上狠毯，每次教2-3個(gè)詞护糖，學(xué)會(huì)之后，再學(xué)兩個(gè)嚼松，這樣反復(fù)督促下來(lái)嫡良，班里邊除了26個(gè)字母還不熟練和比較笨的幾個(gè)人不能過(guò)關(guān)之外锰扶，其他同學(xué)單詞都能過(guò)關(guān)。

第三寝受，關(guān)注一些特殊生坷牛。多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)很澄。我們班有一個(gè)同學(xué)叫高兆天漓帅，剛接手這個(gè)班的時(shí)候，很多老師就跟我反映痴怨，這孩子跟別人不一樣忙干，讓我別理他，第一星期上英語(yǔ)課的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課浪藻，本想給他一個(gè)下馬威捐迫，在教室里邊批評(píng)他兩句，可他恨得牙齒癢癢爱葵，下課把英語(yǔ)書(shū)皮都撕了施戴，我終于見(jiàn)認(rèn)識(shí)到了與種不同的高照田。接下來(lái)我就特別關(guān)注這個(gè)孩子萌丈，上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)課認(rèn)真赞哗，我就抓緊時(shí)間對(duì)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)他，也表?yè)P(yáng)他就坐的直直的辆雾，聽(tīng)得更加認(rèn)真了肪笋，慢慢的，英語(yǔ)課上表現(xiàn)越來(lái)越好度迂。有一次我們課上聽(tīng)寫(xiě)了單詞藤乙，剛一下課我坐到辦公室就聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的聲音，起初我也沒(méi)有注意惭墓，但是過(guò)了一會(huì)坛梁，有一個(gè)同學(xué)跑著過(guò)來(lái)報(bào)告老師，我們高潮天在你們辦公室外邊撞墻腊凶，我趕緊跑出去把她拉了進(jìn)來(lái)划咐，問(wèn)他為啥，他說(shuō)我都可努力就背單詞了钧萍，可是為什么還是聽(tīng)寫(xiě)不了全對(duì)褐缠？我趕緊肯定了他。說(shuō)今天撞墻就說(shuō)明他是非郴螅渴望寫(xiě)全對(duì)的錯(cuò)送丰，就是不太熟練缔俄，只要再稍微一努力弛秋，肯定能過(guò)關(guān)的器躏。鼓勵(lì)過(guò)之后發(fā)現(xiàn)他課堂上聽(tīng)得更認(rèn)真了，其中考試得了98分蟹略， 其中一到班里邊很多同學(xué)都做錯(cuò)個(gè)題登失，他卻做對(duì)了，我問(wèn)他你是怎么做的挖炬？他說(shuō)課堂上老師你不是說(shuō)多個(gè)東西復(fù)數(shù)要加s嗎揽浙？發(fā)現(xiàn)他可能真的是認(rèn)真聽(tīng)了。

多關(guān)注后進(jìn)生意敛，讓他們覺(jué)得老師并沒(méi)有放棄他們馅巷，肯定會(huì)有不一樣的收獲，這一學(xué)期草姻，除了高趙天钓猬，廉晨柯，史冰碩撩独，張碩晨學(xué)習(xí)態(tài)度上都有了較大的轉(zhuǎn)變敞曹，但是因?yàn)樗鼈兊幕A(chǔ)較差，成績(jī)上并沒(méi)有很大的提高综膀，但是學(xué)習(xí)態(tài)度明顯比以前端正了很多澳迫。

我還有很多做的不足的地方

1.英語(yǔ)需要背誦的任務(wù)比較多，每個(gè)單詞課文都應(yīng)該讓學(xué)生掌握剧劝，上一學(xué)期的延時(shí)服務(wù)時(shí)間更多的是利用在了讓學(xué)生背誦上橄登，學(xué)生做的題過(guò)少，這學(xué)期要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整讥此。

2.平時(shí)過(guò)多關(guān)注背誦示绊，書(shū)寫(xiě)方面要求太少，導(dǎo)致期末考試的時(shí)候一些非常簡(jiǎn)單的單詞暂论，學(xué)生們都只會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)面褐，這學(xué)期要加大書(shū)寫(xiě)方面的練習(xí)。

3.繼續(xù)多關(guān)注學(xué)困生取胎。